#مهارت_های_معلمی ✴️ظرافت های معلم در ارتباط غیر کلامی 🔅فاصله فیزیکی معلم با فراگیران متعادل باشد. وجود فضای فیزیکی در برقراری ارتباط معلم با فراگیران موثر است. 🔅کفش معلم صدادار نباشد. صدای کفش او می تواند نوعی پارازیت به ویژه در هنگام تفکر فردی و مطالعه ی فراگیران در کلاس باشد. 🔅هراز گاهی جای خود را در کلاس تغییر دهد و در بین فراگیران حرکت کند. تحرک و جابجایی معلم در کلاس آثار و نتایج زیر را به همراه دارد : ✅موجب تمرکز حواس فراگیران می شود. ✅موجب تنوع بخشی و نشاط بخشی در کلاس می شود. ✅قدرت رهبری و مدیریت معلم را افزایش می دهد. ✅ارتباط عاطفی معلم با فراگیران بیشتر میشود. 🔅تغییر وضعیت بدنی داشته باشد. هر از گاهی بنشیند، بایستد و راه برود. در عین حال در هر وضعیتی حد تعادل آن را رعایت کند. 🔅یک مدل خاص نایستد مثلا دست هارا در پشت بدن خود و یا یک دست خود را در جیب لباسش قرار ندهد. https://eitaa.com/ahlalquran