#مشاوره #پرسش_٢٢٣ #مرور سلام وادب صبح شما پر از سلام و صلوات بر آقای زمانه با نوجوانان که اصلا مرور ندارند ولی هر جلسه حاضرند چه باید کرد؟ 🌾🌷🌾🌷🌾 سلام علیکم و رحمت الله در این خصوص باید ابتدا علت و ریشه را تشخیص دهید و بر همان اساس اقدام کنید. بعضی از علل از این قرارند: 1⃣ ضعف انگیزه و حضور در کلاس به اجبار یا تحت معذوریت اخلاقی یا... 2⃣ ندانستن اصول و روش های صحیح حفظ و مرور و اهمیت انجام مرور 3⃣ ندانستن اصول #برنامه_ریزی 4⃣ سنگین بودن حجم تکالیف نسبت به توان ذهنی و فراغت شاگردان 5⃣ ضعف تکلیف دهی و پیگیری انجام تکالیف از سوی استاد 6⃣ ضعف محفوظات گذشته و ناتوانی در مرور آن ها 7⃣ قوت محفوظات گذشته و توهم بی نیازی از انجام مرور 8⃣ جذاب نبودن مرور محفوظات برای شاگردان 9⃣ عدم همراهی و همکاری صحیح خانواده در مسیر حفظ قرآن و انجام تکالیف مربوط 0⃣1⃣ و... بنابراین ✅ #انگیزه شاگردان را تقویت کنید هم نسبت به اصل حفظ قرآن کریم هم برای حضور در کلاس و انجام تکالیف و هم برای انجام مرور و پیشروی قوی و مسلط محفوظات ✅ اصول و روش های صحیح حفظ و مرور را به شاگردانتان بیاموزید. با قول و فعل، اهمیت مرور را به آن ها متذکر شوید. برنامه ریزی کلاس، عملکرد شخصی شما به عنوان الگو، بودجه بندی زمان کلاس و پرسش ها و... همه می توانند این پیام را به شاگردان منتقل کنند که انجام تکلیف مرور، اهمیت ویژه ای دارد. ✅ اصول #برنامه_ریزی را به شاگردان آموزش دهید. داشتن برنامه مکتوب، انجام کارها بر اساس اولویت، استفاده از زمان های کوچک، خرد کردن برنامه ها در طول روز و... همه به انجام بهتر تکالیف کمک خواهند کرد. ✅ تکالیف و سرعت حفظ شاگردان را با شرایطشان تطبیق دهید و هماهنگ کنید. اگر حجم تکالیف بیش از توان شاگرد است باید میزان حفظ جدید کاهش پیدا کند تا شرایط برای انجام متعهدانه مرورها فراهم شود. ✅ برنامه و دفترچه تکالیف مکتوب و مشخص در اختیار شاگردان بگذارید، برنامه کلاس را استاندارد و اصولی تنظیم کنید(میزان مرور، قرارگیری اجزاء سخت و آسان در کنار هم، مرور بیشتر اجزاء پایانی و...) و بعد از آن مستمر و مقتدر پیگیر انجام تکالیف باشید. اگر شاگردان احساس کنند انجام یا عدم انجام تکالیف تفاوتی از نظر استاد ندارد اغلب انجام ندادن تکالیف را انتخاب میکنند. تکالیف و مرورهای شاگردان را مدام ارزیابی کنید و از شیوه های تشویق و تنبیه کمک بگیرید. مطالب مربوط به #تکلیف_دهی_به_کودکان را در کانال مطالعه بفرمایید. ✅ با بهره گیری از شیوه های #تقویت_محفوظات و در صورت نیاز #روش_بازسازی_و_تثبیت محفوظات شاگردان را تقویت کنید تا به انجام مرورها مشتاق شوند و گاهی با استفاده از روش های متنوع پرسش و طرح سؤالات چالشی، آنان را متوجه این نکته کنید که حتی اگر محفوظات خوبی دارند هرگز از مرور کردن بی نیاز نیستند. ✅ با خلاقیت خود تکالیف و پرسش های مرور را جذاب کنید. مثلا 🔺از شاگردان خود بخواهید ضمن انجام مرور، آیاتی را که اسم یک پیامبر در آن ذکر شده پیدا کنند. 🔺یا صدایشان را حین مرور ضبط کنند و بعد از همبحثشان بخواهند به آن صوت نمره بدهد و به شما تحویل دهد. 🔺و... ✅ والدین شاگردان را توجیه و با خود همراه کنید. والدینی که خواستار تربیت قرآنی فرزندشان هستند باید برنامه ریزی فضای خانواده را متناسب با شرایط کاری او قرار دهند و حداقل هایی را از اصول و روش های حفظ و مرور آیات قرآن کریم بدانند. 💐دست حق یارتان💐 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran