🔴تدوین دستورالعمل برای خداحافظی با تکالیف سنگین دانش‌آموزان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش: ✅ تکالیف در دوره ابتدایی باید هدفمند و در خدمت یادگیری باشد، صرف نوشتن، رونویسی، تکرار و تمرین ممکن است منجر به بهبود یادگیری نشود، بنابراین، باید هدفمان را مشخص کنیم؛ آیا دلمان می‌خواهد ساعات زیادی دانش‌آموز را درگیر کنیم؟ ⬅ پژوهش‌ها نشان می‌دهد هر چقدر سن دانش‌ آموز پایین‌تر باشد، میزان ساعاتی که باید برای آن‌ها تکلیف در نظر گرفته شود، کوتاه‌تر باشد. اگر ما به‌جای یک تکلیف طولانی، یک تا چند فعالیت هدفمند کوتاه چند‌دقیقه‌ای بدهیم، چه‌بسا بیشتر از یک رونویسی طولانی می‌تواند به دانش‌آموز کمک کند. 🔸 به‌عنوان مثال در دوره اول ابتدایی، تکالیفی که به دانش‌آموزان داده می‌شود، هر تکلیف انجام‌دادنش نباید بیشتر از ۱۰ تا ۱۵ دقیقه زمان به خود اختصاص دهد 🔸 بنده مادرانی را می‌شناسم که احساس ناتوانی و فرسودگی را از اینکه نمی‌توانند فرزندشان را برای نوشتن تکالیف سنگین ملزم کنند، دارند، این به این دلیل است که نگاه ما به تکلیف، نگاه علمی نیست و سعی می‌کنیم تکالیفی را تعیین کنیم و مسئولیت را به خانواده بدهیم، در حالی که برخی خانواده‌ها واقعاً آمادگی ندارند. 🔻به زودی دستورالعمل جدیدی برای تکالیف دوره ابتدایی طراحی خواهد شد. - به نقل از کانال رسمی آموزش و پرورش ازنا- 🌐 اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش لرستان 🌐عضویت در ایتا: https://b2n.ir/s29320 🌐عضویت در شاد: https://shad.ir/ApLorestan