#تحلیل_و_تبیین 🔹سیاست‌های نقل‌ و انتقال فرهنگیان در لرستان 🔹مدیریت نظام آموزشی، در هر سطحی، وظیفه‌ای پیچیده و چندوجهی است. یکی از مهم‌ترین ابعاد این مدیریت، سازماندهی بهینه نیروی انسانی است؛ چراکه معلم، اصلی‌ترین رکن کیفیت آموزشی به شمار می‌رود. در همین چارچوب، سیاست‌های نقل‌ و انتقال فرهنگیان در لرستان امسال با رویکردی علمی و مبتنی بر اصول مدیریت منابع انسانی دنبال می‌شود. 🔹مطابق اصول علم مدیریت، هر سازمان برای تحقق اهداف کلان خود باید میان تخصیص منابع و نیازهای واقعی توازن برقرار کند. تجربه نشان داده که جابه‌جایی‌های بی‌برنامه، موجب تمرکز نیرو در برخی مناطق و کمبود شدید در مناطقی دیگر شده است. این وضعیت نه‌تنها از منظر بهره‌وری سازمانی ناکارآمد است، بلکه مصداق بی‌عدالتی آموزشی نیز محسوب می‌شود. 🔹در استان لرستان، مازاد نیرو به‌ویژه در بخش ابتدایی و در جنسیت خانم‌ها، عمدتاً در مرکز استان و برخی شهرستان‌های غربی مشاهده می‌شود. در مقابل، بسیاری از مناطق دیگر با کمبود معلم روبه‌رو هستند. بنابراین، کنترل و هدایت نقل‌ و انتقالات اقدامی سازمانی و علمی است که با سه هدف اصلی دنبال می‌شود: 1. کارایی سازمانی: استفاده بهینه از نیروی انسانی موجود و جلوگیری از هدررفت منابع. 2. عدالت آموزشی: توزیع متوازن معلمان به گونه‌ای که هیچ دانش‌آموزی بدون معلم نماند. 3. پاسخگویی اجتماعی: تحقق مسئولیت آموزش و پرورش در قبال خانواده‌ها و جامعه. 🔹این سیاست‌ها بر مبنای نظریه‌های مدیریت منابع انسانی و عدالت سازمانی، تلاش دارند منافع کلان نظام آموزشی و آینده دانش‌آموزان را تأمین کنند؛ نه صرفاً منافع شخصی یا منطقه‌ای. 🔹بدیهی است که اجرای چنین سیاست‌هایی، به درک و همراهی فرهنگیان نیاز دارد. آموزش و پرورش لرستان ضمن قدردانی از تلاش‌های ارزشمند معلمان، باور دارد که این تصمیمات در راستای مأموریت اصلی سازمان ــ یعنی ارتقای کیفیت یادگیری دانش‌آموزان ــ اتخاذ شده و آثار مثبت آن در سال‌های آینده بیش از پیش نمایان خواهد شد. 🌐 اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی اداره‌کل آموزش‌وپرورش لرستان 📲 عضویت در شبکه‌ها: 🔹 ایتــا:https://eitaa.com/Ap_Lorestan 🔹 شــاد: https://shad.ir/Ap_Lorestan