به نام خداوند جان وخرد 🔆مجموعه دانش حرفه ای مورد نیاز معلمان ⏪پژوهش های روانشناسی و تربیتی نشان داده اند که معلمان موفق برای انجام هرچه بهتر حرفه معلمی و کسب موفقیت های روز افزون در این شغل به چهار دانش کلی که به مجموع آن ها، مجموعه دانش حرفه ای معلمان گفته می شود، نیاز دارند. این چهار دانش شامل ▪️ دانش محتوای درس ▪️دانش آموزشگری ▪️دانش مربوط به یادگیرندگان ▪️دانش مربوط به یادگیری می باشد که ما در این نوشتار قصد داریم به توضیح هر کدام از این دانش ها بپردازیم. 🔵دانش محتوای درس 🔸منظور از دانش محتوای درس، شناخت و تسلط معلم بر موضوعی است که درس می دهد.معلم اگر موضوعی را به خوبی یاد نگرفته و نفهمیده باشد نمی تواند آن را به دیگران آموزش دهد. معمولا دانش محتوا، در دوران تحصیلی معلم در دانشگاه کسب می شود؛ به همین دلیل معلمانی موفق ترند که درس هایی را که تدریس می کنند، در زمره درس هایی باشند که در دانشگاه گذرانده اند.🔸 🔴دانش آموزشگری 🔹منظور از دانش آموزشگری، چگونه ارائه دادن مطالب به راه هایی است که برای یادگیرندگان قابل درک باشد و همچنین دانش این که چه چیزی موجب آسان و سخت شدن موضوع های مختلف برای یادگیری می شود. دانش محتوا و دانش آموزشگری بسیار به هم نزدیک ولی از هم متفاوت اند. به عنوان مثال دانش اینکه اعداد کسری چگونه در هم ضرب می شوند(دانش محتوا)، با دانش اینکه چگونه این مطلب را به دانش آموزان توضیح و آموزش داد، کاملا باهم متفاوت و متمایزند.🔹 ⚫️دانش مربوط به یادگیرندگان 🔻دانش حرفه ای دیگر موردنیاز معلمان، دانش مربوط به یادگیرندگان است. معلمان موفق نیاز دارند دانش آموزان خود را از هر لحاظ، به ویژه از لحاظ رشد و توانایی شناختی بشناسند. لازم است معلمان، خود را به گونه ای طراحی کنند که برای دانش آموزان سن های مختلف، قابل استفاده باشند. از این رو داشتن اطلاعات جامعی درباره روانشناسی رشد، به معلمان کمک زیادی می کند. 🔳دانش مربوط به یادگیری 🔺دانش یادگیری، به معلم کمک می کند تا شرایط، ماهیت، روش ها و فنون یادگیری را بفهمد و در بهتر یادگرفتن مطالب، به یادگیرندگان خود کمک کند. معلمان موفق از این که یادگیری چگونه رخ می دهد و چه اقداماتی را باید انجام دهند تا یادگیری بهتر رخ دهد، درک کاملی دارند. همانطور که گفته شد، از میان این چهار دانش، فقط دانش محتوای درس است که در ضمن تحصیلات باید کسب شود و برای یادگیری دانش های دیگر باید با روانشناسی تربیتی کاملا آشنا بود و از آن به صورت مرتب کمک گرفت. ♦️نتیجه گیری برای اینکه یک معلم بتواند به معلمی موفق و توانا تبدیل شود، راه های گوناگون و زیادی وجود دارد؛ اما قطعا در کنار تمام راه هایی که برای موفقیت در حرفه معلمی وجود دارد، فراگرفتن مجوعه دانش حرفه ای معلمان(دانش محتوای درس، دانش آموزشگری، دانش یادگیرندگان و دانش یادگیری)، ضروری و الزامی می باشد. منابع سیف،علی اکبر(1397)روانشناسی پرورشی نوین،نشر دوران،چاپ چهاردهم،تهران.