🌓 نسل های مختلف دانشگاه ها؛ از آموزش تا مسئولیت پذیری 👈 به بهانه هفته پژوهش 🔸یادداشت روز 🔘دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی ، مجموعه های دانشی هستند که در راستای تحقق آگاهی های پیشرفته، کشف ناشناخته ها و حل معضلات ایجاد شده اند. 🔺دانشگاه ها نسل های مختلفی را از گذشته تا کنون پشت سر گذارانده اند: 🔹 *دانشگاه نسل اول* : در این دسته از دانشگاه ها ، *آموزش* مورد اهتمام و توجه بوده ... 🔹 *دانشگاه نسل دوم* : در این دسته از دانشگاه ها ، علاوه بر آموزش، *پژوهش* نیز به کارکرد آموزش عالی ، افزون شده است ... 🔹 *دانشگاه نسل سوم* : در این دسته از دانشگاه ها ، علاوه بر آموزش و پژوهش ، *فناوری* نیز به دغدغه های آموزش عالی اضافه گشته است ... 🔹 *دانشگاه نسل چهارم* : در این دانشگاه ها ، در کنار مولفه های آموزش ، پژوهش و فناوری ، *کارآفرینی* نیز پیش بینی شده است ... 🔹 *دانشگاه نسل پنجم* : در این دسته از دانشگاه ها ، علاوه بر آموزش ، پژوهش ، فناوری و کارآفرینی ، از مولفه ی *مسئولیت اجتماعی* نیز بهره گیری شده است ... 🔺چند نکته در این باره قابل توجه است: 1⃣ حرکت از آموزش در نسل اول به سمت پژوهش می تواند نشان از *العلم سلطان؛ یعنی حاکمیت دانش* باشد، و توجه به جنبه های فناوری و کارآفرینی، نشان از اهمیت نگاه اجتماعی و کاربردی در حوزه دانش دارد. 2⃣ مهم ترین آنها نسل پنجم دانشکاه ها هستند که از پارادیم آگاهی به سمت پاردایم فرهنگی یعنی مسئولیت پذیری اجتماعی حرکت کردند و این یعنی یک‌انقلاب کپرنيکی در فضای آموزشی جهان. 3⃣ مسئولیت اجتماعی نگاهی فراسازمانی است که دانشجویان و استادان به صورت داوطلبانه در طرح های اجتماعی به منظور خدمت به افراد و جامعه متعهد می شوند. ♨️ امیدوارم روزی دانشگاه های ما به بلوغ مسئولیت پذیری اجتماعی و اخلاقی لازم دست بیابند و نقش های فرهنگي بیشتری را در جامعه ایفا کنند؛ البته این در صورتی است که مساله فرهنگ در کنار آموزش و پژوهش یکی از اهداف و چشم اندازهای کلان در آموزش عالی کشور دیده شود. ✍ مسلم محمدی 🌍 پايگاه نقد و تبیین🔻 https://eitaa.com/jtabiin •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•