✅ مطالعات بینارشته‌ای را نه درک می‌کنیم و نه از آنها استفاده می‌کنیم! 🔻 حجت‌الاسلام محمد عشایری، عضو هیئت‌ علمی جامعه المصطفی قم: 🔹 نکته دیگر که می‌تواند به کارآمدی فتوا کمک کند داشتن درک مشترک فقیه و مکلف از ضرورت آن هنر است. اگر واقعاً یک فقیهی درباره یک ورزش قهرمانی، نه فقط هنر، اصلاً ضرورتش را قبول نداشته باشد، با کمترین مفسده ممکن است فتوا به حرمت بدهد؛ اما اگر از ضرورت‌ها باخبر باشد، ممکن است حتی در فرض اینکه آن ورزش قهرمانی مفاسدی هم داشته باشد، فتوا به حرمت ندهد؛ لذا فقیه باید به‌اندازه مکلف یا متناسب با درک مکلف از ضرورت یک هنر، آن را درک کند. 🔹 شکل‌گیری مطالعات بینارشته‌ای هنر یعنی واقعاً فعالیت هدفمند، به این صورت که از کنار هم نشستن دو متخصص از دو عرصه مختلف و از دو رشته مختلف علمی، واقعاً ایده سوم خلق بشود. 🔹 اگر جلوی یک رفتار و یک رویه هنری گرفته می‌شود، این‌قدر کار بینارشته‌ای جدی باشد که به‌جای آن پیشنهاد، یک رویه هنری جایگزین داده بشود. تضارب ایده‌های دو یا چند رشته مشارکت‌کننده در یک پژوهش میان‌رشته‌ای باید این‌قدر اثربخش باشد که منجر به حل یک مسئله واقعی بشود؛ یعنی جلوی یک خط کج گرفته شود و یک خط مستقیم پیشنهاد داده شود. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=34056 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #جمعیت #گفتگو #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com