🌹بسم‌الله‌الرّحمن‌الرّحیم 🌹 📝 اطلاعیه‌ی «شماره‌ی ۲۳۵۴» ✅ موضوع: انتخابات؛ ⏳ «۱۲» روز دیگر: ❌حسب وظیفه بایددر #انتخابات شرکت کنیم وموظفیم به شخصی رأی دهیم که: بتواند: بعد از انتخاب شدن به وظیفه عمل نماید . ❌ به عنوان مثال: ✅اینکه: 🌹رهبر معظم انقلاب؛ اجرایی شدن #سندتحول بنیادین در آموزش وپرورش را؛ نیازمند به‌روزرسانی و تهیه یک نقشه راه می دانند؛ قطعا" یک نماینده ی مجلس هم باید بداند که : ⁉️چه عواملی باعث شده سرنوشت این سند بعد از یک دهه به این نقطه برسد؟!! 👈شایدمواردی که به آنها اشاره خواهد شد؛ هر کدام، یکی از این عوامل باشند: ۷ _عوامل بسیاری از قبیل: مدرسه، خانواده، مدیر، معلمان و کادر آموزشی، برنامه درسی، سنجش و ارزشیابی، تأمین و تخصیص منابع مالی، فضا و تجهیزات، فرآیندها، روش‌ها و صلاحیت‌های مدیریتی در توفیق نظام آموزشی و تربیتی برای نیل به اهداف مصوب دخیل هستند. •◇ترکیب هم‌افزای این عوامل برای تحقق اهداف تعلیم‌وتربیت مستلزم داشتن طراحی سنجیده از مناسبات و روابط میان این متغیرها و تأمین انگیزه مستمر و پایدار آنان برای هم‌گرایی در تحقق اهداف است. •◇سند در بخش‌های گوناگون خود به هریک از این متغیرها توجه کرده و احکامی نیز مصوب نموده است، اما از طراحی پیوند و ارتباط میان این عناصر خبری نیست و مشخص نشده است که این عناصر چگونه به تحقق یک هدف بلند کمک می‌کنند. •◇تأمل در وضعیت کنونی این متغیرها حاکی از آن است که یکی از مهم‌ترین کاستی‌های مزمن نظام تعلیم‌وتربیت نگرش مستقل و گسسته به هریک از این موضوعات است که هم در تدوین راهبرد و هم در ارائه گزارش‌ها به‌وضوح می‌توان این گسستگی را مشاهده کرد. •◇درست است که توفیق در هریک از این موضوعات یک توفیق مستقل محسوب می‌شود، اما مهم تأثیر این اجزا بر یکدیگر و کمک به تحقق اهداف نهایی است. •◇امروزه ترکیب مدرسه، معلم، برنامه درسی و منابع مالی هم‌جهت و هم‌راستا نیست، مفصل‌بندی‌های آن‌ها به‌دقت برقرار نشده و از اهداف غایی نظام تعلیم‌وتربیت حمایت نمی‌کند. ❌فردی که می خواهد به عنوان نماینده ی مردم به مجلس برود با ید بداند که : آموزش‌ و پرورش در حال حاضر از این نظر چه وضعیتی دارد؟ ▪️مجمع مردمی #پیگیری سیاست‌های کلی نظام۱۴۰۲/۱۱/۲۸ @mran_ir http://mran.ir