چند تمرین پیشنهادی با هدف بهبود
#خواندن و
#روانخوانی
۱- موقع خواندن متن ، دانش آموز با
#انگشت یا مداد
#خط ببرد.
۲- برای
#جلوگیری از برگشت چشم به کلمات قبل که در بعضی کودکان اتفاق می افتد و باعث
#کند_خوانی آنها می شود،
#بعد از خواندن هر کلمه روی کلمه را بگیریم ؛این کار به خواندن کلمه بعدی نیز کمک میکند، شروع کلمه بعدی نیز مشخص می شود.
۳- برای کودکی که در خواندن کلمات در زمینه مشکل دارد و
#نیمی از کلمه قبلی و حرفی از كلمه بعدی را با کلمه مورد نظر میخواند،
#پوشاندن این طرف و آن طرف کلمه و فقط
#دیدن کلمه مورد نظر سودمند است.
۴- برای
#تندخوانی به کودکان بیاموزیم که ابتدا
#دو کلمه را با هم ببینند و بخوانند و بعد از پیشرفت
#سه کلمه و بیشتر را ببینند. فعالیت های دید
#واگرا برای این منظور توصیه می شود
۵- بازی
#مارپله برای سرگرمی و آموزش : کلمات را نوشته و به ازای درست خواندن کلمه به تعداد حروف
#جلو برود.
۶ - برای فعالیت های مربوط به
#درک_مطلب ، تأکید بر نکات مهم متن و با
#تغییر لحن کلام و تکرار میتواند مثمر ثمر باشد تا دانش آموز توجه کند و ضمناً هر
#پاراگراف را در کاغذی جدا بنویسیم و چند تا سؤال مربوط به آن پاراگراف را روبرو یا پشت ورقه بنویسیم و بپرسیم یا بخواهیم که جواب را بنویسند، این کار سبب توجه بیشتر دانش آموز به مطلب مهم می شود