✅ تحول در تحصيل (43) ⚠️ سند چهل و سوم: گفتاري از آيت الله حاج شیخ رجبعلی رضا زاده دامت برکاته، از شاگردان مرحوم ادیب نیشابوری، مرحوم آیت الله میلانی، مرحوم آیت الله خوئی، و آیت الله وحید خراسانی دام عزه. ——————————————- 🔺ما با آقای حجت هاشمی خراسانی دام عزه در مطوّل هم دوره بودیم. یکبار که منزل ایشان بودم، فرمودند: شما درس می دهید؟ گفتم: اگر کسی باشد، ما در خدمتیم. ایشان فرمودند: «ما دیگر این درس ها(ی نوظهور و جدید) را نمی گوییم! این کتاب ها دیگر زنانه شده است. این کتب، از مردانگی (و قوّت علمی)، افتاده است!». ✅ میراث علمی سلف: بارها عرض شده، روش سنتی، مخالف تحوّل و پیشرفت نیست. اگر مخالف بود، مثلا در دوره اول آموزش علم، به جای کتبی چون البهجة المرضیة و جامی و ...، همان الکتاب سیبویه را توصیه به خواندن می کرد که قدیمی تر است. بحث بر سر این است که آیا کتب جدید، قوّت کتب سابق را حفظ کرده اند؟ آیا علمایی که سالها بر کتب سنتی، حاشیه های عمیق زده اند، به کتب جدید هم حاشیه زده اند؟! ————————————- ⚠️نشر مطالب، بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست. 🔺 راه ارتباطی: @hm1370 🌐 کانال #میراث_علمی_سلف 🔰🔰 ↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525 ↘️http://mirath.blog.ir