⛔️خشم مزمن!! ✍حتما شما نیز جملات طنز گونه ای شبیه جملات زیر در حوزه آموزش های بی ثمری که در دوران عمر خود گذرانده اید را دیده اید یا شنیده اید: 🔻یک روز دیگر از عمرم گذشت و از انتگرال استفاده نکردم ‼️ 🔻حیف عمرم که در پای سینوس و کسینوس گذشت ‼️ ✅ یکی از وجوه مزمن شدن خشم در جامعه به خصوص در جامعه محصل (نوجوان و جوان) این است که انسان ها به صورت غریزی می فهمند که آینده مهم است و باید برای آن آماده شوند ولی آموزش هایی که از مدرسه و دانشگاه و حوزه دریافت می‌کنند و با آن سنجیده و ارزش گذاری می شوند را متناسب با آینده ( شغلی و اجتماعی و خانوادگی) خود نمی بینند. به همین علت نمیتوانند خود را در پازل جامعه آینده تعریف کنند ! 🔻 آنها حس میکنند با آموزشهای ناکارآمد و غیر ضرور و نامتناسب با نیاز بلندمدت و کوتاه مدت جامعه ، در آینده به بازی گرفته نخواهند شد لذا از درون سرگشته و در نهایت خشمگین میشوند. خشمی که برای بروز ندادنش مجبورند بنا به تجویز جبهه غرب قرص غفلت مصرف کنند و برای تسکینش خود را به سرگرمی های ناهنجار و مهیج(مجازی و غیر مجازی) مشغول کنند!! ⚠️بی حجابی و بدحجابی ، سگ گردانی و قمار و مشروب و فحشا و دوردور کردن در خیابانها و اعتیاد به مواد مخدر و اعتیاد به اینترنت و ... همگی نوعی سرگرمی مخدر گونه است که مصرف کننده آن معمولا انسانهایی هستند که برای استتار خشم خود به آنها پناه میبرند ! 🔻همان خشمی که در لایه های مختلف آموزشی جامعه به آنها تزریق شده است و سیستم آموزش رسمی کشور با عدم تعیین محتواهای آموزشی کارآمد و ارزشمند و آینده نگر ، بذر آنرا در نهاد آنها کاشته است‼️ 👈به همین علت است که سیستم آموزش یک کشور مهمترین رکن سلامت روانی آن جامعه قلمداد میشود و دولتها برای سربلندی جامعه باید بجای نگاهی سهل انگارانه ، نگاهی آینده نگارانه به آن داشته باشند. #آینده_نگری 🔹Eitaa.com/taranomeaftab 🔸ble.ir/taranome_aftab 🔹 https://chat.whatsapp.com/J8Ta270Jty15zwmRqiseQb