#ویژگی‌های_شناختی_دانش آموزان_ابتدایی
۱- تفکر کودک بیشتر بر اصول منطقی و عینی‌گرایی استوار است.
۲- در این دوره کودکان می‌توانند مفاهیم کمیت و عدد را در ذهن نگه دارند.
۳- آن‌ها قادر به تشکیل مفاهیم فضا، زمان و طبقه‌بندی اشیا هستند، اما هنوز به عملیات عینی وابسته‌اند.
۴- کودک می‌تواند با کمک علائم به طبقه‌بندی و ردیف‌سازی اقدام کند و خواندن و نوشتن و حساب‌کردن را یاد بگیرد.
۵- کودک به نگهداری ذهنی رسیده است و تغییرناپذیری محتوا را، حتی با وجود تغییر شکل، درک می‌کند، اما هنوز تفکر او از واقعیت‌های محسوس جدا نیست.
۶- کودک کنجکاو است، به یادگیری علاقه دارد و انگیزه یادگیری در او بسیار نیرومند است.
به کانال #تربیت_دینی_کودک_و_نوجوان ملحق شوید:
@tarbiatkoodak_nojavan