🌺امام صادق (علیه السلام): 🌿هرچه ایمان مومن بالاتر برود، کفه ی بلایش نیز بالاتر می رود. 🌸🍃#سبک_زندگی_کریمانه https://eitaa.com/sabkezendegikareemane

*یک مقدار سکوت کن* ✍علامه طباطبایی ره: 🕊من از  سکوت آثار گرانبهایی را مشاهده کرده ام . چهل شبانه روز سکوت اختیار کنید و جز در امور لازم سخن نگویید و به فکر و ذکر مشغول باشید تا برایتان صفا و نورانیت حاصل شود. 📚خودسازی آیت الله امینی ص ۲۴۸ 🍃🌸#سبک_زندگی_کریمانه https://eitaa.com/sabkezendegikareemane

🔹بنظرتون یک مادر چطور میتونه #امام_زمان_عجل‌الله رو یاری کنه‌؟ 🔹چقدر میتونه برای ظهور تاثیر گذار باشه ؟ 🎙#حجت‌الاسلام_حیدرمصلحی 🍃🌸#سبک_زندگی_کریمانه https://eitaa.com/sabkezendegikareemane

✍امام علي عليه السلام كسى كه در كودكى نياموزد، در بزرگ سالى پيش نمى افتد 📚غرر الحكم، ح 8937 🍃🌸#سبک_زندگی_کریمانه https://eitaa.com/sabkezendegikareemane

💠 آیت الله ناصری (ره) : ✍ اغلب گرفتاری ما مسلمان‌ها در اثر این دو چیز است : " یا عقوق والدین است یا قطع صله رحم" به جان امام زمان (علیه السلام) بیشتر گرفتاری‌های ما برای همین است یک مقداری بیشتر حواسمان باشد و بیشتر توجه داشته باشیم. #توصیه_علما #والدین #صله_رحم #گرفتاری ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ 🍃🌸#سبک_زندگی_کریمانه https://eitaa.com/sabkezendegikareemane

ویژگی های فرزندمان بیش فعال 🤺🤸‍♂ با زبان طنز #دکتر_عزیزی 😆 🌸🍃#سبک_زندگی_کریمانه https://eitaa.com/sabkezendegikareemane

✅ چقدر خوبه که از کودکی این روحیه قرآنی و حق طلبی و ازادی خواهی در بچه هامون شکل بگیره 🌸🍃#سبک_زندگی_کریمانه https://eitaa.com/sabkezendegikareemane

🌷قول داده بودم در خصوص اینکه چطور یک کارتن ساده میتونه آینده فرزند ما رو خراب کنه، بیشتر توضیح بدم ساده روان و کمی طولانی ۱_ضمیر ناخودآگاه همه ما دارای نقاط ضعف و قوت های مختلفی در شخصیت خودمون هستیم. برخی بی جهت و خیلی زود عصبانی میشن ، بعضیها هم مثلا بدبین و مشکوکن، بعضی ها هم کینه ای و بعضیها هم نقطه ضعفشون در شهوترانی هست که موضوع بحث ماست! این افراد قدرت کافی برای کنترل احساس شهوت، در خودشون رو ندارن که همه این احساسات و تمایلات درونی علت های مختلفی میتونه داشته باشه! بسیاری از دانشمندان معتقدند که یکی از مهمترین منشأ شکل گیری این رفتارها، احساسات و تمایلات ، ریشه در ته نشست های خاطرات و تجربیات گذشته ی فرد داره که در کودکی در ضمیر ناخودآگاهش ، ضبط شده! ضمیرناخودآگاه ما اطلاعات خیلی بیشتری نسبت به ضمیرخودآگاه ما داره ، چون بخش زیادی از این اطلاعات رو بدون اینکه خودمون متوجه بشیم از محیط اطرافمون دریافت میکنیم و بر همین اساس میشه گفت منشا بسیاری از احساسات و تمایلات شخصیتی ما در بزرگسالی، ریشه در ضمیر ناخواگاه ما داره که در زمان کودکی ما در ذهنمون ثبت شده! مثلا بعضی ها بدون اینکه بدونن از ارتفاع یا سوسک یا تاریکی ترس بیش از حد دارن ، این احتمالا برمیگرده به یک اتفاقی در دوران کودکی که در ضمیر ناخودآگاهشون ضبط شده ولی افراد یادشون نیست و الان به شکل یه ترس بی علت داره خودشو نشون میده! در مسائل شهوانی و جنسی هم همینطور هست که جدای از بحث تغذیه و آب و هوا ، داشتن تجربیاتی از گذشته و کودکی ، که ناآگاهانه در ضمیر ناخودآگاه فرد در کودکی ثبت شده و در بزرگسالی به شکل یک بیماری ظهور پیدا میکنه و باعث میشه فرد قدرت کنترل این غریزه رو از دست بده! . اینجاست که به معنای این حدیث از امام معصوم پی می بریم که می فرماید: از دوستی با افراد ناشایست بپرهیزید که خوی بد آنها آرام آرام به شما منتقل می شود.(نشستن در ضمیر ناخودآگاه) همه اینها موید این مهم هست که یکی از اقدامات مهم و موثر در پرورش صحیح شخصیت خودمون و فرزندانمان عدم ورود به محیطی هست که اونجا معانی ناشایست ، تولید و صادر میشه!چون اطلاعات محیط ، ناخواسته و ناآگاهانه در ضمیر ناخودآگاه ما ثبت و ضبط میشه و در بزرگسالی به عنوان شاکله شخصیتی ما بروز و ظهور پیدا میکنه! ۲_ تجربیات کودکی تصور کنید فرزند ما در حال دیدن کارتونی مثل موضوع بحث ما باشه و برحسب ذات کودکانه و به دور از توجه پدر و مادر و بزرگترها از این ماجرا ، شروع میکنه به تقلید از شخصیت کارتونی و بازی کودکانه با خواهر یا برادر و یا دوست خودش بر اساس آنچه که دیده! سربسته و کوتاه بگم اینجاست که زودتر از موعد به تجربه بزرگسالی دست پیدا میکنه که از بلوغ زودرس شروع ، و تا ظهور بیماری روانی جنسی در بزرگسالی ، ادامه پیدا میکنه ، اما هیچ وقت دلیلش رو به یاد نمیاره... 🍃🌸#سبک_زندگی_کریمانه https://eitaa.com/sabkezendegikareemane

دردونه‌ی خدا🤍✨ اگه فکر کنی دنیا بهت مدیونه یا بهت بدهکاره و منتظر باشی که دنیا برات کاری کنه اونوقته که دست دست میکنی و همیشه عقب میمونی باید قبول کنی همه چی فقط به تو بستگی داره و بس فقط اینجوریه که میتونی صددرصد تمرکزت رو‌ بذاری روی خودت و به هرچی میخوای برسی! باورش کن   راه خدا 🍃🌸#سبک_زندگی_کریمانه https://eitaa.com/sabkezendegikareemane

ما در تعلیم و تربیت ذهنی برخی از مهارت‌ها را با بچه‌ها کار می‌کنیم. طبیعتاً هر سنی اقتضائات خودش را دارد و شیوه‌ها متفاوت خواهد بود. برخی از مهارت‌های ذهنی عبارتند از؛ 👈 دقت و تمرکز 👈 درک ترتیب منطقی 👈 قدرت تجزیه و تحلیل 👈 حافظه‌ی فعال داشتن 👈 قدرت یادسپاری 👈 قدرت یادآوری 👈 سرعت انتقال اطلاعات 👈 ادراک فرآیند 👈 و ... برای این موارد می‌توان به اقتضاء هر موضوع روز، هر مسئله اجتماعی و هر کلاس درسی برنامه‌ریزی کرد. #حمید_کثیری https://eitaa.com/sabkezendegikareemane

فوائد بازی👇 بازی شغل کودکه. باعث تمركز و توجه كودك ميشه، حافظه ش رو افزايش ميده، قوانين رو ياد ميگيره، مرزهاي وجودي خودش رو ميشناسه، مهارت هاي فيزيكي به دست مياره، تخيلش قوي تر ميشه، قوانين جهان رو به بهترين نحو مي اموزه. کودک با بازی کردن خودش و ديگران رو بيشتر ميشناسه، رابطه رو مي اموزه و ارتباط رو ياد ميگيره و تنها با يادگيري اين ارتباطات ميتونه از بند خودش رها بشه، همكاري رو باد ميگيره، صبر و استفاده از فرصتها رو ياد ميگيره. می توان همه چیز رو با بازی به کودک آموخت https://eitaa.com/sabkezendegikareemane

تنبیه سازنده درون کنترل بار می آورد. انسان ها از ترس نیست که خودداری می کنند بلکه اختیار خودشان است؛ آگاهی است. در تنبیه سازنده، درک مسئول پیدا می کنند در حالی که اگر تنبیه ذیل احترام و مسئولیت نباشد تبدیل به خشونت می شود. یعنی ما داریم تنبیه می کنیم (خب عصبانی هستم حالا دوتا فحش که به جایی بر نمی خوره حالا یک کمی هم کتک زدم خب اعصابم خورده، چشمم را می بندم دهانم را باز می کنم، اصلاً هیچی نمی فهمم بعد عذرخواهی می کنم ها، ولی چی کار کنم خب من اینم دیگه یا وقتی عصبانیم تا 4 تا 5 تا تیکه ظرف نشکونم درست نمیشم) این حالت از ذیل احترام و مسئولیت بیرون آمده وقتی هم بیرون آمد ارزش ها از بین می رود و خشونت می آید و وقتی خشونت بیاید تنبیه مخرب می شود کودک را تخریب می کند پدر و مادر را تخریب می کند و مانع مسیر رشد می شود به جای اینکه به مسیر رشد هدایت کند مانع می شود شخصیت نامطلوب ایجاد می کند، چون هر کاری که در بیرون با بچه می کنیم آنها را درونی می کند و تبدیل می شود به شخصیت نامطلوب. در حالت اول "تنبیه سازنده" در کودک اقتدار ایجاد میکرد در این حالت ترس. کسی که در نیمه شب در تنهایی از چراغ قرمز رد نمیشود انسان مقتدری است (من می تونم رد شم اما رد نمیشم چون ارزش هام به من اجازه نمی ده) ولی اون کس که شخصیت نامطلوب داره و از چراغ رد نمیشه از روی ترس است که رد نمیشود چون می دونه ممکنه دوربین باشه جریمه بشه، خشونت ترس ایجاد می کند و ترس اجبار و اطاعت ایجاد می کند، کودک برون کنترل می شود و دایم باید از بیرون کنترل شود. چه قدر میگیم (نمی تونم بچه هامو ول کنم ده دقیقه نباشم زار و زندگی و خودشان را نابود می کنند اسیر شدم به خدا) خب این بچه ها برون کنترل هستند همیشه باید بالای سرشان باشی و اصلاً نمیشه مسئولیت به آنها واگذار کرد چون درک مسؤل ندارند. برون کنترلی ایجاد ترس و طمع می کند، مخصوص حیوانات است برای انسان نیست. انسان در مخروطی که قبلاً شرح داده شد از مرتبه ی حیوانات عبور کرده و به مرحله ی انسانیت رسیده نیازی به کنترل از بیرون ندارد. ایجاد ترس مال حیوانات است.ترس با شأن و فطرت انسان سازگاری ندارد و مانع رشد است. (ادامه دارد...) #نشست_تنبیه {قسمت12} [مباحث کودک متعادل ] نوردیده 🍃🌸#سبک_زندگی_کریمانه https://eitaa.com/sabkezendegikareemane