فرمانده کل قوا | هیئت تراز انقلاب اسلامی 📌 گزیده جامعی از بیانات رهبر معظم انقلاب با موضوعاتی مانند: 🔸 ظرفیت بسیار زیاد هیئت 🔹 وظایف روحانی هیئت 🔸 مداح، محتوا و قالب مداحی 🔹 حفظ شأن مجلس اهل بیت 🔸 حساسیت جایگاه روحانی و مداح 📃 «در هر زمانی باید دید عناصر تشکیل دهنده‌ی هویت یزیدی کجا پیدا میشود؛ آنگاه در مقابلش باید عناصر تشکیل دهنده ی هویت حسینی را به میدان آورد. از جمله‌ی مهمترین کارهای هیئت‌ها و جلسه‌ها وعزاداری‌ها، تبیین این مسئله است. البته وظایف مهم دیگرشان...» #هیئت_تراز_انقلاب‌ 🏢#ستادمدارس_صدرا_فارس 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat

⭕️ لیست رشته‌های مورد پذیرش در دانشگاه فرهنگیان 🏢#ستادمدارس_صدرا_فارس 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat

🔻امام شهید: اوّلین کار معاونت پرورشی این است که از ایجاد و رواج و شیوع آسیب‌های اخلاقی و اجتماعی در میان خود جوانها جلوگیری کند. 🏢#ستادمدارس_صدرا_فارس 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat

📣 خبر خوب برای مدیران محترم شبکه ملی مدار؛ «هم‌آفرین» آغاز به کار کرد! سلام به مدیران تحول‌خواه و میدان‌دارانِ عزیز مدارس 🌱 مفتخریم اعلام کنیم که از امروز، بخش جدید و پویای کانال با نام «هم‌آفرین» در کنار شما خواهد بود. «هم‌آفرین» فضایی است برای هم‌فکری، اشتراک تجربه‌های ناب مدیریتی و خلق راه‌حل‌های مشترک برای مسائل مدارس 🤝 ما در این بخش، هر بار یک دغدغه یا مسئله مهم آموزشی، پرورشی و مدیریتی را روی میز می‌گذاریم و از شما دعوت می‌کنیم تا ایده‌ها، راهکارها و نگاه ارزشمند خود را درباره آن بیان کنید. صدای شما شنیده می‌شود! 🎙️ شما می‌توانید نظرات خود را در قالب متن یا پیام صوتی برای ما ارسال کنید. پیام‌های صوتی شما با افتخار در قالب «پادپخش های اختصاصی هم‌آفرین» و پیام‌های متنی در قالب یادداشت‌های ساختاریافته (همراه با اسم و عکس شما با طراحی‌ای زیبا)، در کانال منتشر خواهند شد تا چراغ راهی برای سایر همکارانمان در سراسر کشور باشند ✨ به‌زودی اولین مسئله‌ی «هم‌آفرین» را با شما به اشتراک خواهیم گذاشت. منتظر بحث‌های داغ و چالشی هم‌آفرین باشید 🔥 #چرخشهای_تحول_آفرین #نهاداجتماعی_فرهنگی #مولدنیروی_انسانی #مدار #هم‌آفرین 🔹شبکه مدارس آینده در مدار انقلاب اسلامی به مدار بپیوندید🪐👇 ✳️https://eitaa.com/madaar_edu 🏢#ستادمدارس_صدرا_فارس 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat

⭕️🔻مغز متفکر سپاه در دفاع مقدس، یک خبرنگار بود!‌ ⚡شهید «غلامحسین افشردی»، معروف به «حسن باقری» دوره‌ای از زندگی‌اش را به خبرنگاری گذرانده بود و اولین خبرنگاری بود که بعد از پیروزی انقلاب، برای پوشش خبری به خارج از کشور اعزام شد. 🔺انتشار به مناسبت روز خبرنگار 🏢#ستادمدارس_صدرا_فارس 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat

📝#هم‌آموز؛ فانوس ۵ حکمرانی اجتماعی اجتماعی مدرسه؛ آشنایی و روش های به کارگیری از دریچه حکمرانی، مدرسه فقط یک ساختمان نیست؛ یک شبکه زنده از آدم‌ها، مسائل، روابط و منابع است. 🌐🏫 وقتی این شبکه را درست ببینیم، محدودیت‌ها را بهتر می‌فهمیم، تفاهم‌ها را می‌سازیم و مسیرهای تازه‌تری برای مدیریت و رشد پیدا می‌کنیم. 🧭✨ آنچه گذشت: 1. از مدیریت تا حکمرانی (۱) 2. از مدیریت تا حکمرانی (۲) 3. بازیگران حکمرانی اجتماعی 4. مدیریت یا حکمرانی #حکمرانی_اجتماعی #مدرسه #چرخشهای_تحول_آفرین #نهاداجتماعی_فرهنگی #مولدنیروی_انسانی #مدار 🔹 مدارس آینده در مدار انقلاب اسلامی به مدار بپیوندید🪐👇 ✳️https://eitaa.com/madaar_edu 🏢#ستادمدارس_صدرا_فارس 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat

💢 اجرای الزامی آزمون‌های «غربالگری» و «استعدادیابی تحصیلی» 📌به اطلاع مدیران، معاونان، مشاوران، والدین و دانش‌آموزان گرامی می‌رساند: 📍آزمون‌های غربالگری سلامت روان و استعدادیابی تحصیلی در ماژول «نماد» سامانه my.medu.ir برای تمامی دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی تا پایه دوازدهم فعال شده و شرکت در هر دو آزمون برای همه دانش‌آموزان الزامی است. ◽ نحوه اجرا: 🔹 دوره ابتدایی: توسط والدین (با نقش والدین در سامانه) 🔹 دوره متوسطه اول و دوم: توسط دانش‌آموز (از طریق نقش دانش‌آموز و گزینه «خودارزیابی» در ماژول نماد) ◽ مهلت اجرای آزمون‌ها: 🔹 دوره اول و دوم ابتدایی: تا پایان مردادماه ۱۴۰۵ 🔹 دوره اول و دوم متوسطه: تا پایان شهریورماه ۱۴۰۵ 🔹 زمان ارائه مداخلات: مهر ۱۴۰۵ تا پایان شهریور ۱۴۰۶ 🔹این آزمون‌ها نقش مهمی در شناسایی به‌موقع نیازهای دانش‌آموزان، ارتقای سلامت روان، هدایت تحصیلی آگاهانه و برنامه‌ریزی برای ارائه خدمات حمایتی و تخصصی دارند. 🏢#ستادمدارس_صدرا_فارس 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat

🥇جعبه ابزار پرامپت های کاربردی (رایـــــــــــــگــــــــــان) ✅ویژه معلمان،مدرسان و مربیان (بزن روش!): 1. انرژی قبل کلاس ⚡ 2. تشویق‌ساز 🌟 3. یار طرح‌درس 📘 4. چالش‌گشا 🧩 5. تحول‌ساز 🚀 6. بانوی معلم 💐 7. رشد‌نگر 🧠 8. یخ شکن ❄️🔥 9. معلمی با کتابی از آینده 📚✨ 10. گزارش‌یار 📝 11. تشویق ساز۲ ✨ 12. جرقه کلاس 💫 13. چیدمان‌یار 🪑 14. ساخت برگه رنگ امیزی ۱۵. ساخت تصویر تسلیت ۱۶. ایده برای کلاس مجازی ۱۷_یخ_شکن_کلاس_مجازی ۱۸_تولید جملات انگیزشی ۱۹_کیمیاگر تدریس ۲٠_جذاب سازی کلاس مجازی۱ ۲۱_ کارت پستال روز مادر ۲۲_مخصوص کارهای پژوهشی ۲۳_عکس فانتزی دانش اموز ۲۴_ویژه شب یلدا ۱ ۲۵_ویژه شب یلدا ۲ ۲۶_باکیفیت سازی عکسهای قدیمی ۲۷_افزایش وضوح عکس ۲۸_تبریک روز پدر ۲۹_تبریک روز تولد باباعلی(ع) ۳٠_سوال طلایی ۳۱_رزومه معلم ۳۲_راهنمای معلم ۳۳_خلاصه سازی pdf ۳۴_پرامپت اسون ساز! ۳۵_گل بی عیب خداست! ۳۶_اربعین ✨ فقط کافیه وارد لینک پرامپت بشی، متن رو کپی کن، و متناسب با نیازت بدیش به چت‌جی‌پی‌تی! پایان؟ هنوز نه 😉 🏢#ستادمدارس_صدرا_فارس 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat

📣 #هم‌آفرین | فراخوان هم‌اندیشی برای آمادگی مدارس در سال تحصیلی جدید اگر با توجه به وضعیت کشور آغاز سال تحصیلی با تعطیلی مدارس، محدودیت حضور یا مجازی شدن آموزش همراه شود، مدارس با مسائل مهمی روبه‌رو خواهند شد؛ مسائلی که باید از همین امروز برای آن‌ها فکر و طراحی کرد. تابستان، فرصت آمادگی است؛ فرصتی برای اینکه مدیران، معلمان و فعالان تربیتی پیش از شروع سال تحصیلی، چالش‌های احتمالی را شناسایی کنند و برای آموزش، تربیت و نقش‌آفرینی اجتماعی مدرسه در شرایط بحران، راه‌حل‌های عملیاتی پیشنهاد دهند. 🗺🎒 ما در بخش «هم‌آفرین»، ۱۵ مسئله اساسی را در دو محور کلیدی گردآوری کرده‌ایم: 📚 ۱. آمادگی آموزشی مدرسه در صورت تعطیلی یا مجازی شدن مدارس 🤝 ۲. آمادگی تربیتی و اجتماعی مدرسه در شرایط بحران از شما دعوت می‌کنیم یکی از این مسائل را انتخاب کنید و ایده‌ها، تجربه‌ها یا راهکارهای عملیاتی خود را در قالب متن یا پیام صوتی برای ما ارسال کنید تا در قالب یادداشت‌های ساختاریافته و پادپخش‌های هم‌آفرین با نام خودتان منتشر شود. 🎙✍️ 📬 نظرات و راهکارهای خود را به شناسه زیر ارسال کنید: 🆔@Hamafarien بیا‌ید تا پیش از رسیدن مهر، برای مدرسه در شرایط بحران آماده‌تر باشیم. 🤝✨ #هم‌آفرین #مدرسه_به‌مثابه_نهاد_اجتماعی #آموزش_مجازی #مدار 🔹شبکه مدارس آینده در مدار انقلاب اسلامی به مدار بپیوندید🪐👇 ✳️https://eitaa.com/madaar_edu 🏢#ستادمدارس_صدرا_فارس 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat

📚 محور اول: آمادگی آموزشی مدرسه در صورت تعطیلی یا مجازی‌شدن مدارس ۱. اگر سال تحصیلی با تعطیلی مدارس یا مجازی‌شدن آموزش آغاز شود، مهم‌ترین چالش‌های مدیر مدرسه چه خواهد بود؟ ۲. از همین امروز چه اقداماتی می‌توان انجام داد تا کلاس‌های مجازی در مهرماه منظم‌تر، پربارتر و مؤثرتر برگزار شوند؟ ۳. برای ارزشیابی دانش‌آموزان در آموزش مجازی یا نیمه‌حضوری، چه مدل‌هایی قابل طراحی است؟ ۴. دبیران مدرسه پیش از شروع سال تحصیلی، برای آموزش مجازی به چه توانمندی‌هایی نیاز دارند؟ ۵. برای دانش‌آموزانی که به گوشی، اینترنت یا ابزارهای آموزش مجازی دسترسی ندارند، از الان چه راهکارهای جبرانی می‌توان پیش‌بینی کرد؟ ۶. چگونه می‌توان اولیا را پیش از آغاز سال تحصیلی، نسبت به نقش خود در آموزش مجازی یا شرایط بحرانی آگاه و همراه کرد؟ ۷. در صورت محدودیت فعالیت مدارس، چه فضاهای حضوریِ جایگزینی می‌توانند برای آموزش، پشتیبانی یا رفع اشکال مورد استفاده قرار گیرند؟ ۸. استفاده از فضاهای جایگزین برای آموزش حضوری یا نیمه‌حضوری، چه چالش‌های اجرایی، ایمنی و قانونی دارد؟ ۹. چگونه می‌توان معلمان، کادر مدرسه و اولیا را برای اجرای الگوهای جایگزین آموزش در سال تحصیلی آینده آماده و همراه کرد؟ 🤝 محور دوم: آمادگی تربیتی و اجتماعی مدرسه در شرایط بحران ۱۰. اگر شرایط بحرانی ادامه پیدا کند، مدرسه چگونه می‌تواند در سال تحصیلی پیش‌رو، نقش اجتماعی و تربیتی مؤثری ایفا کند؟ ۱۱. شرایط جنگ و بحران چه فرصت‌های تربیتی تازه‌ای برای مدیر مدرسه و مربیان فراهم می‌کند؟ ۱۲. چگونه می‌توان از ظرفیت نهادهای محلی مانند مسجد، هلال‌احمر، بسیج، گروه‌های جهادی و مجموعه‌های مردمی، به‌عنوان شرکای تربیتی مدرسه استفاده کرد؟ ۱۳. چه نقش‌ها و مسئولیت‌های مشخصی می‌توان برای دانش‌آموزان طراحی کرد تا در محله و خانواده، کنشگر، مسئولیت‌پذیر و اثرگذار باشند؟ ۱۴. چگونه می‌توان محتوای دروس رسمی مانند علوم، ادبیات، مطالعات اجتماعی، جامعه‌شناسی و… را با مسائل واقعی جامعه و فعالیت‌های امدادی و اجتماعی پیوند زد؟ ۱۵. برای ثبت، ارزیابی و تقدیر از فعالیت‌های داوطلبانه و اجتماعی دانش‌آموزان در شرایط بحران، چه مدل‌هایی می‌توان پیشنهاد کرد؟ #هم‌آفرین #مدرسه_به‌مثابه_نهاد_اجتماعی #آموزش_مجازی #کنشگری_دانش‌آموز #مدار 🔹شبکه مدارس آینده در مدار انقلاب اسلامی به مدار بپیوندید🪐👇 ✳️https://eitaa.com/madaar_edu 🏢#ستادمدارس_صدرا_فارس 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat

💢 قابل توجه دانش‌آموزان و والدین محترم دوره‌های ابتدایی و متوسطه 🛑 نکات مهم درباره نحوه شرکت در پرسش‌نامه‌های غربالگری و استعدادیابی خواهشمند است پیش از ورود به سامانه، موارد زیر را با دقت مطالعه فرمایید: ✅ ۱. نشانی رسمی سامانه پرسش‌نامه‌های غربالگری و استعدادیابی صرفاً از طریق پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش‌وپرورش به نشانی زیر در دسترس است: my.medu.ir از ورود به سامانه‌ها و پیوندهای غیررسمی خودداری فرمایید. شرکت در این فرایند رایگان است و نباید هیچ‌گونه وجهی پرداخت شود. ✅ ۲. نحوه پاسخ‌گویی در دوره ابتدایی والدین دانش‌آموزان پایه‌های اول تا ششم، براساس پایه تحصیلی فرزند خود در مهرماه ۱۴۰۵، باید از طریق پنل والدین وارد بخش «نماد» شده و پرسش‌نامه‌های مربوط را تکمیل نمایند: 🔻 بخش استعدادیابی: ۹۵ سؤال 🔻 بخش غربالگری: ۱۱۶ سؤال پرسش‌های دوره ابتدایی باید توسط والدین و براساس شناخت واقعی آنان از وضعیت فرزندشان پاسخ داده شود. ✅ ۳. نحوه پاسخ‌گویی در دوره متوسطه دانش‌آموزان پایه‌های هفتم تا دوازدهم، براساس پایه تحصیلی مهرماه ۱۴۰۵، باید پس از ورود به سامانه، نقش دانش‌آموز را انتخاب کرده و از طریق پنل شخصی خود وارد بخش «نماد» شوند. پرسش‌نامه‌های این دوره عبارت‌اند از: 🔻 بخش استعدادیابی: ۱۱۲ سؤال 🔻 بخش غربالگری: ۱۳۲ سؤال در دوره متوسطه، پاسخ‌گویی باید شخصاً توسط دانش‌آموز، با دقت و صداقت انجام شود و والدین یا سایر افراد نباید به‌جای او به پرسش‌ها پاسخ دهند. ✅ ۴. ضرورت تکمیل هر دو بخش لازم است هر دو بخش «غربالگری» و «استعدادیابی» به‌طور کامل تکمیل شود. در صورت تکمیل‌نشدن یکی از بخش‌ها، وضعیت دانش‌آموز در گزارش سامانه به‌صورت «ناقص» ثبت خواهد شد. پس از پایان پاسخ‌گویی، از ثبت نهایی و تکمیل‌شدن هر دو بخش اطمینان حاصل فرمایید. ✅ ۵. مهلت پاسخ‌گویی براساس مهلت اعلام‌شده، فرایند پاسخ‌گویی تا پایان مردادماه ۱۴۰۵ ادامه دارد. توصیه می‌شود انجام آن به روزهای پایانی موکول نشود. پرسش‌ها را در محیطی آرام، با صرف زمان کافی و بدون شتاب‌زدگی پاسخ دهید. ✅ ۶. دانش‌آموزان پایه اول و ورودی‌های جدید برای فعال‌شدن پرسش‌نامه‌های دانش‌آموزان پایه اول و سایر ورودی‌های جدید، لازم است مراحل پیش‌ثبت‌نام پایه جدید انجام شده و ثبت‌نام آنان از سوی مدرسه در سامانه «سیدا» تأیید شده باشد. در صورتی که پیش‌ثبت‌نام انجام نشده یا اطلاعات دانش‌آموز در سامانه سیدا تأیید نشده باشد، ممکن است بخش مربوط به پرسش‌نامه‌ها فعال نشود. ✅ ۷. دانش‌آموزان میان‌پایه ارتقای پایه دانش‌آموزان میان‌پایه باید از سوی مدرسه در سامانه مربوط ثبت و تأیید شده باشد تا پرسش‌نامه متناسب با پایه تحصیلی مهرماه ۱۴۰۵ در بخش «نماد» فعال شود. ✅ ۸. راهکارهای رفع مشکلات احتمالی چنانچه با وجود ثبت و تأیید اطلاعات دانش‌آموز، پرسش‌نامه‌ها فعال نبود، اقدامات زیر انجام شود: ✳️ از صحت ثبت‌نام یا پیش‌ثبت‌نام دانش‌آموز در پایه تحصیلی جدید اطمینان حاصل کنید. ✳️ از مدرسه بخواهید تأیید اطلاعات دانش‌آموز در سامانه «سیدا» را بررسی کند. ✳️ توجه داشته باشید که همگام‌سازی اطلاعات و فعال‌شدن پرسش‌نامه‌ها ممکن است تا ۲۴ ساعت پس از تأیید ثبت‌نام زمان ببرد. ✳️ از سامانه خارج شده، مرورگر را بسته و پس از مدتی مجدداً وارد شوید. ✳️ در صورت امکان از مرورگر به‌روز و اتصال اینترنت پایدار استفاده کنید. ✳️ در دوره ابتدایی، چنانچه پرسش‌نامه در پنل یکی از والدین نمایش داده نشد، پنل والد دیگر نیز بررسی شود. ✳️ در دوره متوسطه، پس از ورود به سامانه، نقش «دانش‌آموز» انتخاب و دسترسی به «نماد» از طریق پنل شخصی دانش‌آموز بررسی شود. ✳️ در صورت نمایش‌ندادن پرسش‌نامه، از بخش «تغییر نقش» ابتدا وارد پنل دانش‌آموز شده و سپس، در صورت نیاز، مجدداً به نقش والد بازگردید. ✳️ در صورت برطرف‌نشدن مشکل، موضوع را همراه با مشخصات دانش‌آموز و تصویر خطای سامانه به مدرسه اطلاع دهید. اداره امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی فارس واحد مشاوره تربیتی و تحصیلی 🏢#ستادمدارس_صدرا_فارس 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat

خوش آن روزی که یار از در درآید.... اَللّـٰهُـمَّ احْفَظْ سِیِّدِنٰا وَ قٰائِدِنٰا وَ وَلیِّ اَمْرِنٰا اِمٰامَ الْخٰامِنِہ ای ‌‌🏢#ستادمدارس_صدرا_فارس 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat