#همه_می_آییم
#راهپیمایی_یوم_الله_نهم_دی
🔹♦🔸مردم ما در مقابله‌ی با فتنه، خودشان به پا خاستند. نهم دی در سرتاسر کشور مشت محکمی به دهان فتنه‌گران زد. این کار را خود مردم کردند. این حرکت یک حرکت خودجوش بود؛ این خیلی معنا دارد؛ این نشانه‌ی این است که این مردم بیدارند، هشیارند...
«ولی امر»
✅ #راهپیمایی عظیم #۹_دی، روز بصیرت و میثاق امت با ولایت در سراسر کشور
💦 در مشهد مقدس، دوشنبه، ۹ دی ساعت ۸:۳۰، عرصه میدان شهدا
⭕🔴⭕ لطفا #اطلاع_رسانی و #دعوت_گسترده نمایید.
#گام_دوم
#حماسه_۹_دی
#لبیک_یا_خامنه_ای
#همه_می_آییم
#راهپیمایی_یوم_الله_نهم_دی
🔹♦🔸مردم ما در مقابله‌ی با فتنه، خودشان به پا خاستند. نهم دی در سرتاسر کشور مشت محکمی به دهان فتنه‌گران زد. این کار را خود مردم کردند. این حرکت یک حرکت خودجوش بود؛ این خیلی معنا دارد؛ این نشانه‌ی این است که این مردم بیدارند، هشیارند...
«ولی امر»
✅ #راهپیمایی عظیم #۹_دی، روز بصیرت و میثاق امت با ولایت در سراسر کشور
💦 در مشهد مقدس، دوشنبه، ۹ دی ساعت ۸:۳۰، عرصه میدان شهدا
⭕🔴⭕ لطفا #اطلاع_رسانی و #دعوت_گسترده نمایید.
#گام_دوم
#حماسه_۹_دی
#لبیک_یا_خامنه_ای
ارسال شده از سروش+:
مهارت سخنوری در حلقه‌های تربیتی
#مهارتهای_سرگروه
«بیان مطالب به صورت کلامی»، یکی از مهم‌ترین شیوه‌های رساندن پیام و تربیت دیگران در کار فرهنگی و آموزشی است. سرگروه یا مربی که نتواند آموخته‌ها، اندوخته‌ها و اندیشه‌های خود را به صورت مطلوب، به دیگران منتقل کند، آن دانسته و اندوخته، بی ثمر می‌ماند.
کلام، بر دیگران تأثیر می‌گذارد. اگر سخن سرگروه یا مربی ، از ویژگی‌های فنّی و مهارتهای لازم که در «فنّ خطابه» مطرح است، برخوردار باشد، تأثیر سخن را چند برابر می‌کند، هر کس بتواند سخن خویش را به طور مؤثّر و نافذ، در دل و جان مخاطبان بیشتری بنشاند، موفق‌تر است.
در حدیثی، از علی علیه السلام نقل است که:
«احسَنُ الْکَلامِ ما زانَهُ حُسْنُ النِّظامِ وَفَهِمَهُ الخاصُّ والعامُّ؛بهترین سخن آن است که نظام نیکو آن را آراسته باشد و خواص و عامه مردم آن را بفهمند.»شناخت این «حسن نظام»، چیزی است که در علم بلاغت و فن خطابه روشن می‌گردد.
از این رو، آنچه در این بخش از نظر شما می‌گذرد، نکاتی است که هم به شیوه‌های ایراد سخن در حلقه‌های تربیتی مربوط می‌شود، هم به کیفیّت تنظیم مطلب و هم تمرین‌های عملی و کسب مهارتهای تجربی؛ به علاوه، از آن جا که معیار فهم و دانش هر کس از روی سخن و کیفیّت بیان او ارزیابی می‌شود، سزاوار است که «آداب سخن گفتنِ» نیک و شایسته را بیاموزیم. به قول سعدی:
تا مرد سخن نگفته باشد عیب و هنرش نهفته باشد
و این ترجمه‌ی کلام علوی علیه السلام است که:«المرءُ مخبوءٌ تحتَ لِسانِه»
مولوی هم به همین نکته اشاره می‌کند:
آدمی مخفی است در زیر زبان این زبان، پرده است بر درگاه جان
چون که بادی پرده را در هم کشید سرّ صحن خانه شد بر ما پدید
کاندر آن خانه، گهر یا گندم است گنج زر، یا جمله مار و کژدم است
یا بر آن گنج است و ماری بر کران زان که نبود گنجِ زر بی پاسبان
ماهیّت سخنوری
سخنوری، صرف سخن گفتن در یک جمع نیست، بلکه «برانگیختن» افراد است؛ چه نسبت به انجام یک کار، چه نسبت به باز داشتن از یک عمل. از این رو، در سخنوری چنان باید سخن گفت که مستمعان برانگیخته شوند و دارای انگیزه‌ی «عمل» یا «ترک عمل» شوند. به همین دلیل است که سخنوری یک «هنر» است و ویژگی‌های خاصّی را می‌طلبد. مثلاً، باید چنان سخن گفت که شنوندگان، برای جهاد، انفاق، کار، تحصیل، خدمتگزاری و ایثار برانگیخته شوند، یا از اموری همچون گناه، تنبلی، ترس و عقب نشینی، دنیاگرایی و حرص، تکبّر و خودبرتربینی، و ... دست بکشند. این در سایه‌ی تأثیر پذیری روحی شنوندگان و تأثیر گذاری نیرومند گوینده در دل و جان شنونده است و «هزار نکته‌ی باریک‌تر ز مو این جاست.»
برانگیخته‌ها، یا بر اساس «مهر» و «محبّت»است، یا بر پایه‌ی «کین» و «نفرت»؛ یعنی، یا باید در دل طرف، شادی، عشق، امید و مهربانی آفرید، تا تحریک به عمل شود، یا باید سردی، افسردگی و ناخوشایندی پدید آورد، تا ترک کند.
آنچه در این مسأله به «گوینده» کمک می‌کند، عبارتست از:
ـ عامل درونی شورانگیزی .
ـ روش تدریجی در برانگیختن مخاطب .
ـ موقع شناسی زمانی و مکانی .
ـ نکته سنجی و دقّت در ویژگی‌های شنوندگان .
ـ تناسب میزان انگیزش با موضوع .
ـ طبیعی بودن شورانگیزی، و تصنّعی نبودن آن
ارسال شده از سروش+:
🚩 پایان ماموریت بسیجی شهادت است...
🚩 ولَا تَحْسَبَنَّ الَّذِينَ قُتِلُوا فِي سَبِيلِ اللَّهِ أَمْوَاتًا بَلْ أَحْيَاءٌ عِندَ رَبِّهِمْ يُرْزَقُونَ
🔴 شاید نامش را قبل از این نشنیده بودید
اما بدانید، سرداراسماعیل قاآنی، مرد پشت پرده تمام فعالیت های صحنه ای سردار شهید #حاج_قاسم_سلیمانی بود
اشراف او، هیچ کم از سردار سلیمانی ندارد
او مَرد #انتقام_سخت است
به زودی دنیا او را خواهد شناخت
ارسال شده از سروش+:
بیان تجارب موفق:طرح "یا رفیقَ مَنْ لا رفیقَ لَه"
#خوراک_حلقه_ها
این مطلب را، یک مربی مسجدی، در شروع اجرای طرحی در گروه عنوان کرده بود که اسم آن را"یا رفیقَ مَن لا رفیق له" یعنی: ای دوست کسی که دوستی ندارد، گذاشته بود.
✅شرح تجربه
«بچه‌ها می‌دونید رفیق فابریکه همه ما تو زندگی کیه، یار و یاور همه کسانی که یار و یاوری ندارند، دوست واقعی آدم‌های تنها و بدون دوست، همراه لحظه‌های تنهایی ما، خدای مهربون، دوست همه بچه‌های خوب و باصفا».
⬅️در این طرح، بچه‌ها به دوستشان نامه می‌نویسند، از او یاری می‌طلبند و با او قول و قرارهای صمیمی و محرمانه می‌گذارند. در این روش تأکید بر عظمت خالق هستی، بیان داستان‌ها و حکایتهایی با موضوع رابطه انسان با خدا و اجرای شیوه‌های رفتاری ارتباط با اهل بیت عصمت و طهارت(ع) و پروردگار متعال، بطور قطع و یقین بر میزان اثرگذاری آن می‌افزاید.
بعنوان مثال در انجام این تجربه می‌توان به بچه‌ها تکه‌کلام‌هایی همچون: "یاخدا"، "خدایا کمکم کن"، "ای خدای مهربون تنهام نذار"، "خدایا به امید تو"، "به خدا می‌سپارمت"، "خدا نگهدارت باشد"، "خدا قوّت" و امثال آن را در موقعیت‌های خاص رفتاری آموزش داد و یا از آنها خواست موقع بلند شدن در جلسات"یا علی مدد" بگویند و در شداید و گرفتاریها و امثال آن نام مقدس امام عصر(عج)، سایر ائمه اطهار(ع) و یا ابوالفضل العباس(ع) و مانند آن را به زبان جاری کنند.
🔷هدف از اجرای تجربه
تمرین یاد خدا و آشنایی عملی با مفاهیم توسل، توکل و استغاثه
🔶نکته مرتبط تکمیلی
در این روش می‌توان اذکار ایام هفته را به بچه‌ها آموزش داد و آنان را با آداب دعا، نیایش، ذکر و یاد خدا آشنا کرد. همچنین استفاده ازشعر، داستان، خاطره و حکایت برای کودکان و نوجوانان و گذاشتن قرارهای معنوی و انجام مراسم عبادی دسته‌جمعی و از این قبیل برای سنین بالاتر در انجام این تجربه بسیار مفید فایده و مؤثر خواهد بود. مثلاً برای اجرای این تجربه در اردوی دبیرستانی‌ها می‌توان، چادری را به عنوان "حسینیه شهید همّت" در نظر گرفت و یا خیمه "اَمّ یجیب خوانی" برای تعجیل در ظهور حضرت(عج) ایجاد کرد و یا از اعضای گروه خواست ختم صلوات نذر کنند تا فرج آن حضرت(عج) نزدیک شود. در این شیوه همچنین تمرین و تکرار جملات و اذکاری مانند" لا اله الّا الله"، "لا حَولَ و لا‌قوّة الّابالله العلی العظیم"، "توکّلتَ علی الله"و "حَسبُنا الله و نعم الوکیل، نِعمَ المولی و نِعمَ النّصیر" در طول مسیرتوسط اعضای حلقه بسیار مفید و مؤثر خواهد بود. علاوه برآنکه مربی می‌تواند این اذکار را به عنوان "رمز عبور از مشکلات"و یا "نسخه برطرف کننده سختی‌ها و شداید" به متربیان معرفی کند و همواره به آنان این نکته مهم را یادآور شود که "لا مؤثر فی الوجود الی الله"
🔴 شاید نامش را قبل از این نشنیده بودید
اما بدانید، سرداراسماعیل قاآنی، مرد پشت پرده تمام فعالیت های صحنه ای سردار شهید #حاج_قاسم_سلیمانی بود
اشراف او، هیچ کم از سردار سلیمانی ندارد
او مَرد #انتقام_سخت است
به زودی دنیا او را خواهد شناخت
ارسال شده از سروش+:
⭕ بیانیه معاونت تعلیم وتربیت بسیج سپاه امام رضاعلیه السلام
بسم الله الرحمن الرحیم
بسم الله القاصم الجبارین
🔻ولاتحسبن الذین قتلوافی سبیل الله امواتا.بل احیاء عندربهم یرزقون.
باری دیگر دست پلیداستکبار و کفرجهانی با فراهم سازی مزدوران منطقه جنایت آفرید. وعبدی صالح، فرماندهی فداکار را از امت حزب الله گرفت،دشمنان نابخرد غافل از آنندکه مقاومت ریشه درعاشورا و مکتب حسین بن علی دارد.واین خون شهدا بوده است که اعتلای اسلام رادرکره عالم به اوج خودرسانده است.امروزشاهدازدست دادن اسطوره ای هستیم که عمرخویش را از جوانی صرف امنیت و اقتدار این مملکت کرد، و برای حفظ وصیانت از آرمانهای خمینی کبیر لحظه ای درنگ نکرد.بدون شک لحظه لحظه عمر این انسان با کرامت قرنها اسلام را جلو انداخت، وامروز هم که خون او توسط شیطان بزرگ یعنی آمریکای جنایتکار ریخته شدگام دوم انقلاب را اعتلا بخشید و قطره قطره خون اودررگهای میلیونها انسان آزادیخواه درتمام عالم تزریق شد و دیری نخواهد شد که استکبار و صهیونیست غاصب درپیشگاه اسلام زانوزنندوخفت و خواری و نابودیشان رابه تماشا بنشینند.اینک حلقه های صالحین بسیج که خودنماد مقاومت، ایمان، شجاعت و ایثار بوده وبزرگترین آرمان آن تربیت سردارانی همچون حاج قاسم سلیمانی است به حمایت ازجبهه مقاومت آمادگی خود را اعلام می دارد و این جنایت هولناک درتاریخ رامحکوم می کند.و به حول قوه الهی راه حاج قاسم و هم رزمانش رادر پرتو منویات ولی امرمسلمین جهان امام خامنه ای عزیز ادامه خواهد داد تا ظهور فاتح دلها حضرت حجت ابن الحسن العسکری انشالله.والسلام علی عبادالله الصالحین
حمیدحمیدی فر
معاونت تعلیم وتربیت بسیج سپاه امام رضاعلیه السلام
ارسال شده از سروش+:
🔴یکی از کارهای معاویه لعنة الله در بدنام کردن امیرالمومنین علی(ع) این بود که در شام به بچه های شامی «بره »هدیه میکرد و میگفت این بره از جانب معاویه است
🔴زمانی که بچه های شامی با بره ی خودشون انس میگرفتند و بزرگتر میشدند،عمال وکارگزاران معاویه آن بره رو که گوسفند شده بود از بچه ها میگرفتند و میگفتند این کار از جانب علی است و ما به فرمان علی این گوسفند رو از شما میگیریم
.
🔴در واقع با همین حیله ها کینه حضرت علی(ع) و بچه های حضرت علی(ع) رو در دل مردم شامی کاشت تا جاییکه بعد از واقعه کربلا و اسارت اهل بیت،وقتی از امام سجاد پرسیدند سخت ترین لحظات اسارت برای شما کجا بود؟ ایشون سه بار فرمودند:الشام الشام الشام...
🔴دشمنان اهل بیت(ع) برای دشمنی آن حضرت نقشه ها کشیده اند و خرج ها کرده اند. حال از خود بپرسیم ما به عنوان محب اهل بیت(ع) برای ایجاد حب در کودکانمان چه کردیم و چقدر خرج کردیم؟
پیام تبریک :
💎 بدینوسیله کسب رتبه برتر توسط معاونت تعلیم و تربیت سپاه امام رضاعلیه السلام در بین دیگر رده های سپاه استان درجشنواره مالک اشتر را خدمت مسئول محترم معاونت تعلیم و تربیت سپاه امام رضا (ع) و به همه مدیران عزیز تعلیم و تربیت نواحی صمیمانه تبریک عرض مینماییم , یقین واثق داریم این مؤفقیت مرهون زحمات بی شائبه وخالصانه همه همکاران بویژه مسئول محترم معاونت که با انگیزه وهمت بالا و روحیه انقلابی و مدیریت جهادی در سنگر تعلیم و تربیت استان مجاهدت مینمایداست .
#روابط_عمومی
#تعلیم_و_تربیت
#سپاه_امام_رضا_علیه_السلام