#پرسمان_صالحین 582
➖➖➖➖➖
❓❓با سلام، فرق تعلیم با تربیت چیست؟
➖➖➖➖➖
🍀🍀باسلام خدمت شما پرسشگر محترم
تعلیم معنایی بسیار متفاوت با تربیت را دارا می باشد.
بین این دو این تفاوت ها وجود دارند:
۱. پرورش غیر از آموزش است، در پرورش (تربیت) هدف رشد دادن و شکوفایی همه قابلیت ها و توانایی های بالقوه انسان است، به خلاف آموزش که هدف اصلی آن انتقال معلومات است.
می توان به جوانه گل تشبیه کرد که باید مراقب جهات مختلفی در رشد او بود؛ که باید آب به مقدار لازم، نور مناسب، محل و خاک ملایم و... وجود داشته باشد، که اگر در هر کدام افراط و تفریط شود، فاسد شده و نتیجه بر آن بار نمی شود؛ لذا اگر صبر و استقامت در رشد آن و اعتدال در ارتباط با آن رعایت شود، به ثمر نشسته و استعدادهای آن شکفته می شود.
٢. در مقایسه با تعلیم، تربیت به مدت زمان بیشتری نیاز دارد.
٣. در تعلیم فقط (و یا به عبارتی بیشتر با یک بعد از ابعاد وجودی انسان یعنی بعد شناختی و عقلانی او سر و کار داریم اما تربیت فراگیر و همه جانبه است و بیشتر با دل و قلب و روان او سروکار داریم.
۴. تعلیم معمولا بیشتر به وسیله معلم و در جای معینی همچون مدرسه و کلاس درس صورت می گیرد ولی در تربیت همه عوامل موجود در محیط به نحوی بر فرد تأثیر می گذارند.
هرچند در هر حرکتی هر دو لازم است؛ زیرا هم باید از جهت علمی او را رشد داد و هم از جهت عملی کمک به حرکت صحیح او نمود و با او حرکت کرد و هر مرتبه از آموزش باید به دنبال آن حرکت صورت گیرد و إلا علم بدون عمل، در وجود انسان برکت و بقایی ندارد؛ لذا در قرآن هم به عنوان: «يتلو عليهم آياته و یزکیهم و یعلمهم الكتاب و الحكمة؛ کتاب و آیات الهی را بر آنها تلاوت کرده و آنان را پاک می گرداند و به آنها علم کتاب و حقایق حکمت می آموزد» یاد شده است.
🔅موفق و موید باشید.
..............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
#سخن_نگاشت
نیاز به قدردانی
نوجوان نیاز دارد که اطرافیان ارزش زحمات و کارهای مفیدش را درک کرده، از او تشکر و قدردانی کنند، و اگر از وی قدردانی نشود و مورد تشویق قرار نگیرد، حالت یأس و ناامیدی به او دست خواهد داد. نوجوانان احتیاج دارند که اطرافیان آنها بیشتر رفتارهای مناسبشان را ببینند و اعمال خوب آنها را تشخیص داده، و به موقع مورد تشویق و قدردانی قرار دهند و دوست ندارند که معایب آنها مورد توجه واقع شود. بنابراین بهتر است نقاط قوت نوجوانان مورد تأیید و تأکید قرار گیرد.
.............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
✅بسته محتوایی #قطره_ای_از_معارف
ویژه گروه #نوجوان
16 فروردین الی 22 فروردین
موضوع:منتظر برپایی عدل جهانی
.............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
3.pdf
1.27M
✅بسته محتوایی قطره_ای_از_معارف
ویژه گروه نوجوان
16 فروردین الی 22 فروردین
موضوع:منتظر برپایی عدل جهانی
.............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
#پرسمان_صالحین 583
➖➖➖➖➖
❓❓با سلام، مباحث درون حلقه به ترتیب اولویت باید چه باشد؟
➖➖➖➖➖
🍀🍀با سلام خدمت شما پرسشگر محترم
اجمالا می توان گفت که معمولا مباحث اخلاقی در اولویت قرار دارند و مربی یا سرگروه می بایست با آگاهی از وضعیت افراد متربی، بهترین موضوع اخلاقی را انتخاب کرده و بر حسب اولویت بیان کند. به صورت کلی مباحث اخلاقی و احکام عملی در اولویت هستند که به سرعت به حیطه عمل، ارتباط پیدا می کنند و پس از آن مباحث اعتقادی را از مباحث اخلاقی و احکام میتوان نتیجه گرفت که این امر در سنین نوجوانی و جوانی اثرگذارتر است و بعدها که اعتقاد نهادینه شود و البته مباحث عملی را به راحتی به دنبال خود می آورد. شاید در حلقه ای عطش خداشناسی و یا معادشناسی حس شود، پس می بایست سراغ مباحث توحید، خداشناسی و یا معادشناسی با ظرایف خاصش رفت. در جایی ممکن است که معضل، عدم احترام به پدر و مادر باشد باید در این وادی سخن گفت.
اگر گفتار مربی مطابق نیاز متربی باشد جواب می دهد، واتا بی فایده یا کم فایده خواهد بود. البته همیشه یک سری موضوع های از پیش تعیین شده وجود دارد که روال و قاعده اداره کردن حلقه را تشکیل می دهد، اما آنچه طبق نیاز شناسی مخاطب عرضه شود، موثرتر و نتیجه بخش تر است، إن شاء الله.
لذا خوب است که پرسشگر محترم، سؤال خود را جزئی تر بیان کند تا جواب، دقیق تر بیان شود. اما باید دانست که حرف برای گفتن در حلقه ها بسیار است و همه آنها نیز مفید است، ولی اینکه کدام ضروری تر و اثرگذار است، باید در تعامل با حلقه ها به دست آید. گاهی می شود از خود افراد حلقه خواست تا سوالاتشان را مطرح کنند و یا یک موضوع قابل بررسی را در حلقه به شور بگذارید، البته با جهت دهی صحیح این بحث در حلقه و قرار دادن آن در سیری که برای مراتب جذب و تثبیت و رشد قرار داده شده است، جمع بین نیازهای خاص و نیازهای عام کنید. إن شاء الله در مباحث کارشناسی بعدی به صورت روشن تر و براساس نیازهای منطقه ای و کشوری سیر روشن تری ارائه شود
🔅موفق و موید باشید.
..............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
#سخن نگاشت
مهار شخصیت ها و افکار مختلف
یکی دیگر از اموری که در کارهای فرهنگی مانع پیشرفت و حرکت می گردد،وجود شخصیت ها و افکار مخالف با ایده های دینی ماست.گاهی این افراد به نحوی در مسیر فعالیت های تبلیغاتی قرار می گیرند که سرعت حرکت را کند و مسیر را ناهموار می سازند.
نگرانی از وجود این افراد نباید منجر به اضطراب و خروج از حالت طبیعی یا بروز عکس العمل های غیر حرفه ای و دون شأن گردد.باید بدانیم که قرار نیست همه انسان ها یک فکر داشته باشند و کوچک ترین اختلاف سلیقه ای باهم نداشته باشند.اساسا به خاطر حضور همین افراد است که ما موظّف به ورود در منطقه ای می شویم.
.............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
✅بسته محتوایی #قطره_ای_از_معارف
ویژه گروه #جوان
16فروردین الی 22 فروردین
موضوع :تلاش برای تحقق جامعه مهدوی
.............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
3.pdf
1.39M
✅بسته محتوایی قطره_ای_از_معارف
ویژه گروه جوان
16فروردین الی 22 فروردین
موضوع :تلاش برای تحقق جامعه مهدوی
.............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
#پرسمان_صالحین 584
➖➖➖➖➖
❓❓با سلام، برای تقویت انگیزه حضور بچه ها در حلقه چه کاری باید انجام بدهیم؟
➖➖➖➖➖
🍀🍀با سلام خدمت شما پرسشگر محترم
برای ایجاد انگیزه در اعضا جهت حضور در حلقه، دانستن اینکه در چه مقطعی قرار دارند و در چه مرحله ای از مراحل جذب و تثبیت و رشد هستند برای ارائه راهکارهای دقیق نیاز است. اما چند راهکار کلی را که می توانیم برای همه مقاطع عملی کنیم خدمت شما عرض می کنیم:
مرحله اول:
رابطه صمیمی بین سرگروه و اعضا و همچنین رابطه دوستانه بین اعضا با یکدیگر در ایجاد انگیزه آنها برای حضور مؤثر این رابطه می تواند با برگزاری اردوهای کوتاه مدت و بلند مدت سر زدن به منازل اعضا برنامه های تفریحی دسته جمعی و نشست های دوستانه برقرار بشود.
مرحله دوم:
ایجاد تنوع و جذابیت در برنامه های حلقه عامل دیگری است برای ایجاد انگیزه تا حد امکان باید از امکانات آموزشی، تفریحی و موضوع جلسات و برنامه ها و حتی در سخنان و لحن گفتگو جذابیت تنوع وجود داشته باشد تا افراد بین روزهای حضور خودشون تفاوت را حس بکنند و احساس بکنند یک روز غیبت در جلسات مساوی از دست دادن چیزی است که در گذشته باهاش مواجه نشده بودند و در آینده هم شاید بدست نیاورند.
مرحله سوم:
با واگذاری مسئولیت های درون حلقه و افراد مثل مسئول حضور و غیاب و مسئول تدارکات حلقه تبلیغات گروه مسئول ورزش و مسئولیت های دیگر می توانید حضور آنها را در حلقه تقویت کنید با این کار حس مسئولیت پذیری آنها هم تقویت خواهید کرد توجه داشته باشید که نظارت تربیتی شما بر افراد و اعطای مسئولیت در حد توان افراد، دو نکته مهمی است که شما در این مرحله باید به آن توجه کنی.
مرحله چهارم:
پیگیری غیبتها و عدم حضور افراد در جلسات توسط سرگروه می تواند انگیزه آنها را برای حضور چند برابر کند. پیگیری سرگروه باید به حدی باشد که متربیان اهمیت حضور خودشان را در حلقه احساس کنند و به توجه و علاقه سرگروه به خودشان پی ببرند.
🔅موفق و موید باشید.
..............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
#سخن_نگاشت
ارزش والای مربی
هرکس در عالم عهده دار کاری است. کار بزرگ یا کوچک. میان این همه کار و شغل و شأن، سرپرستی و هدایت گری کار بزرگ و عظیمی است.
تعابیر روایی ما میگوید که انسان بدون امام، یتیم است، البته ما هیچ وقت بی امام نیستیم؛ بلکه منظور، محرومیت و عدم دسترسی است.
آن وقت آن کس که لیاقت و ظرفیت و هنر عهده داری و تربیت را دارد، اگر از این محرومین و یتیمان حمایت کند، چه انسان والایی است؟ سرپرستی ایتام آل محمد (ص) مقام بزرگی است. مقام تربیت نفوس، مقام عظیمی است.
به مربی گری و هدایتگری با این دید نگاه کنیم.ببینیم متناسب با این جایگاه، ظرفیت فکری و روحی داریم یا نه؟
.............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
✅بسته محتوایی #قطره_ای_از_معارف
ویژه گروه #مربیان
16 فروردین الی 22 فروردین
موضوع :روش های تربیتی
.............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
3.pdf
1.3M
✅بسته محتوایی قطره_ای_از_معارف
ویژه گروه مربیان
16 فروردین الی 22 فروردین
موضوع :روش های تربیتی
.............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
هدایت شده از مدرسه تربیت اسلامی فیض
🎦 #دوره_آموزش جلسه تریبتی یا ضد تربیتی؟
استاد : وحید غمخواری
گروهی را در نظر بگیرید که به منظور رشد و تعالی اعضای آن توسط یک مربی توانمند تشکیل شده است. پس از مدتی این گروه به ثمرات رفتاری خود نرسیده و بالعکس مشکلاتی را در اعضا ایجاد میکند. ریشه این امر می تواند تبدیل جلسه تربیتی به ضد تربیتی باشد. اصولی در تربیت وجود دارد که اگر در تشکیل یک گروه رعایت نشود می تواند اثرات تربیتی گروه را به حداقل رسانده و یا به ضد آن تبدیل نماید. در این جلسه با برخی از این اصول آشنا خواهید شد.
🌐https://madresefeiz.com/?p=7363
..............
🔴کانال مدرسه تربیتی فیض:
🆔 @madresefeiz
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎬 #آیا_میدانید هایی که کمتر شنیدهاید!!
🌎 دنیایی که داره به سمت ویرانی میره، ولی...؟!
🔻به نظر شما، #راه_نجات چیه⁉️
#گروه_رسانه_ای_معبر
.............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌟 مجموعه کلیپ های تجربه نگار
✅ تجربه های مربیان تربیتی شجره طیبه صالحین
قسمت چهاردهم
#تجربه_نگار
.............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
آرشیو درسنامه نوجوان سال98.zip
31.3M
کل ارشیو درسنامه نوجوان سال98
قمسمت اول
..............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
آرشیو درسنامه نوجوان سال98-2.zip
18.53M
کل ارشیو درسنامه نوجوان سال98
قمسمت دوم
..............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
#سخن_نگاشت
نکات مهم تشویق کودک
- علت تشويق بايد معين باشد تا كودك بداند براى كدام كار شايستهاى تشويق شده است.
- تشويق در حضور جمع اثر بيشترى دارد، بخصوص اگر كودك كار خوبى را با دشوارى انجام داده باشد.
- تشويق و تحسين نبايد از حدّ معقول و متناسب خود تجاوز كند، زيرا كودك را به غرور و خودبينى مبتلا مىسازد.
- مشوّق نبايد به صورت غايت و هدف درآيد، در تشويقها هدف مورد تأكيد و تشريح قرار گيرد و چنان نشود كه وسيله جاى هدف را بگيرد.
..............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
#سخن_نگاشت
نقشه گنج کودک
روش بازی :
ابتدا با کمک مداد و خط کش نقشه خانهتان را بر روی کاغذ بکشید.شامل در درها، اتاقها، آشپزخانه، حمام و دستشویی… باشد.
میتوانید برای اینکه دوام نقشه بیشتر باشه آنرا با یک نایلون شفاف بپوشانید.
با ماژیک قرمز جای گنج را بر روی نقشه علامت بزنید.(نکته اگر کودکتان کوچک هست میتوانید مبلمان و اسباب پذیرایی را هم روی نقشه مشخص کنید تا کمی بازی آسانتر شود).
یک اسبابی را انتخاب و در نقطهای از خانه مخفی کنید و موقعیت آنرا بر روی نقشه علامت بزنید.
میتوانید جاهایتان را با هم عوض کنید. کودکتان گنجها را مخفی کند و بر روی نقشه جای آنها را علامت بزند و شما گنج را پیدا کنید.
مطمئن باشید در این بازی سوراخهای مخفی جالبی را کودکتان پیدا میکند.
..............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
✅بسته محتوایی #قطره_ای_از_معارف
ویژه گروه #کودک
23 فروردین الی 29فروردین
موضوع :نظم در زندگی
.............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
4.pdf
1.49M
✅بسته محتوایی قطره_ای_از_معارف
ویژه گروه کودک
23 فروردین الی 29فروردین
موضوع :نظم در زندگی
.............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
#پرسمان_صالحین 585
➖➖➖➖➖
❓❓سلام، چه بخش هایی از روانشناسی غربی، مشکل دار می باشد؟
➖➖➖➖➖
🍀🍀با سلام خدمت شما پرسشگر محترم
با اندک توجهی در پدیده روان شناسی در غرب، دو نکته کلیدی در هدایت پژوهش های روان شناسان به چشم می خورد:
1. آنکه مطالعات و پژوهش های روانی در این جوامع به جنبه های مادی و زیستی و اجتماعی انسان مادی توجه دارد و از جنبه های روحی و معنوی و تأثیر آن غفلت نموده اند به همین سبب پژوهش های روان شناسانه، بیشتر متوجه فرهنگ و هنجارها و ارزش ها و فلسفه زندگی حاکم بر این جوامع می باشد و در داوری ها و ارائه درمان به همان اندازه، انسان مادی و محدود در قلمرو غرایز حیوانی را در بر می گیرد که با برداشت و دیدگاه اسلامی از انسان سازگاری ندارد و ما نیازمند ارائه مفاهیم نوین و ساماندهی روان شناسی برآمده از اندیشه اسلامی با مؤلفه های صحیح و دقیق می باشیم.
2. روان شناسی معاصر غرب، به پیروی از پیش فرض معرفت شناختی کانتی، معتقد است که عقل بشر، تنها قادر به درک و شناسایی نمودها و فیزیک اشیای خارجی است و نه بودها و متافیزیک آنها؛ یعنی تنها به بررسی و مطالعه علمی «رفتار» به عنوان موضوعی قابل مشاهده و اندازه گیری پرداخته شده است. بدینسان، روانشناسی غربی با روانشناسی فلسفی، اختلافی بنیادین در موضوع» دارد؛ زیرا موضوع روان شناسی دینی و فلسفی، «روان و احوال و عوارض» آن است، در حالی که موضوع روان شناسی غربی و تجربی بر مبنای «جلوه ها و نمودهای عینی روان» می باشد و به نوعی روان شناسی غربی، «رفتارشناسی» به شمار می آید تا «روان شناسی»! و یکی از بزرگترین مشکلات روانشناسی نوین غربی، با همه کامیابی ها و پیشرفت های نظری و کاربردی آن، کنار نهادن و به حاشیه راندن موضوع اصلی این علم، یعنی «روان» است. روان شناسی امروز با حذف این موضوع از قلمرو مطالعات و تحقیقات خود، گرفتار گونه ای ناتمام نگری، جزء بینی و نمادگرایی گردیده است. (سعید بهشتی، روان شناسی از دیدگاه دانشمندان مسلمان، ۱۳۸۵،ص ۲۵) اما از متون دینی می توان دریافت که از دیرباز به این مسأله مهم پرداخته شده است و بسیاری از اندیشه وران دین باور بر آن تأکید کرده اند و می توان با بهره گیری از آموزه ها و متون قرآن کریم و روایات متقن پیامبر اکرم (ص) و ائمه اطهار علیهم السلام، دانش روان شناسی اسلامی را برای رشد و شکوفایی انسان ها و رسیدن به اعتدال و معنویت و كمال نهایی و آرامش و رابطه ای جامع با جهان هستی، انسان ها و خداوند سبحان پی افکند و به یقین، این دانش می تواند پاسخگوی دردهای متعدد روحی و روانی بشر سرگردان امروز و عصرهای آینده باشد.
🔅موفق و موید باشید.
..............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
#سخن_نگاشت
نیاز نوجوان به ارتباط با گروه های اجتماعی
معیارهای گروهی بیشتر از معیارهای خانواده و مدرسه بر رفتار نوجوانان تاثیر دارد و نوجوان تلاش می کند در اثر معاشرت و رابطه صمیمانه با آن ها خود را مطابق آن معیارها بسازد و به همین سبب برای جلب و تایید گروه، بسیاری از مهارت های اجتماعی و رفتارهای گروهی را می آموزد و وقتی مقبول گروه شد، احساس تعلق می کند. اگر مورد قبول واقع نشود، انزوا، مطرود بودن، نداشتن دوست و نداشتن ریشه در جامعه را به شدت احساس می کند؛ به همین سبب تقلید و همانند سازی در این دوره اهمیت خاص می یابد. گروه جایی است که فرد می تواند توانایی ها و استعدادهای خود را در حد اعلا نشان دهد و رضایت خاطر کسب کند، حتی اگر در گروه های مخرب و ضد اجتماع باشد، زیرا گروه نیاز مبرم نوجوان به برقراری تماس، روابط صمیمانه و تعلق را به خوبی ارضا می کند.
..............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
✅بسته محتوایی #قطره_ای_از_معارف
ویژه گروه #نوجوان
22 فروردین الی 29 فروردین
موضوع:اعتماد به نفس
.............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
4.pdf
1.46M
✅بسته محتوایی قطره_ای_از_معارف
ویژه گروه نوجوان
22 فروردین الی 29 فروردین
موضوع:اعتماد به نفس
.............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts