بُعد عرفانی حضرت امام خمینی(ره) و جلوه های آن(۳) ✍ چنانکه اشاره شد حضرت امام خمینی(ره) با رویکرد عرفانی به تفسیر قرآن و شرح احادیث پرداخته اند. در اینجا به یک نمونه از شرح عرفانی از کتاب" شرح حدیث جنود عقل و جهل" اشاره می شود: «بدان كه علم، از افضل كمالات و اعظم فضايل است؛ چه كه آن از اشرف اسماء الهيّه و از صفات موجود بما هو موجود است. و نظام وجود و طراز غيب و شهود، به بركت علم منتظم شده، و هر موجودى تحقّقش به اين حقيقت شريفه زيادتر بود، به مقام مقدّس حق و مرتبه قدس واجبى نزديكتر است؛ بلكه علم و وجود، مساوق هستند، و هر جا شعاع هستى افتاده، به همان اندازه شعاع نور علم افتاده است. از اين جهت، خلوّ از تمام حقيقت علم، خلوّ از تمام حقيقت وجود است، و خالى از آن، معدوم مطلق است..... و اين مطلب، به برهان متين پيوسته است كه دار وجود، دار علم است، و ذره‏اى از موجودات حتى جمادات و نباتات خالى از علم نيستند، و به اندازه حظّ وجودى، حظّ از علم دارند. .. و حق- تبارك و تعالى‏- در قرآن شريف به اين مطلب بسيار اعتناء فرموده و در بسيارى آيات، صراحتاً اعلان علمِ موجودات و تسبيحِ آنها را از ذات مقدّس حق، فرموده. و محجوبان، چون اين مطلب را به وجدان يا برهان درنيافته‏اند، تسبيح را به تسبيح تكوينى حمل كردند، با آن كه تسبيح تكوين، تسبيح نيست، چنانچه واضح است؛ ولى اهل معرفت به مشاهده حضوريّه، اين حقيقت را دريافته‏اند، و در روايات شريفه صراحاتى است در اين باب، كه قابل حمل بر تسبيح تكوينى يا ذكر تكوينى نيست، چنانچه از مراجعه به آنها ظاهر شود»(شرح حدیث جنود عقل و جهل، ص259-260) #امام_خمینی(ره) #عرفان https://eitaa.com/salsabilmarifat

مقایسه کوتاه قبل و بعد از انقلاب سوال؟ 👈چندروز در هفته مردم می توانستند برنج و مرغ و گوشت و کباب بخورند؟! از پدرانتان و پدربزرگ ها بپرسید! 👈مادر کدوم مون هر ماه تو آرایشگاه بود و خرج بوتاکس و تتو و رنگ و مش و...میکرد؟ 👈برخی حتی مسواک نداشتند! ازجرمگیری وپرکردن دندان که اصلا خبری نبود فقط دندان رامی کشیدند دکترها اغلب هندی!!!! اینهمه پزشک فوق تخصص برای انواع رشته ها داشتیم؟ حالابیشتر مردم دندانپزشکی میرن وحتی برخی ازخدا بی خبرها میرن دندونای سگشون رو هم جرمگیری میکنند. با قیمت های میلیونی 👈کدومیک از بچه های اون زمان به کلاسهای هنری و موسیقی و درسی و انگلیسی و ... میرفتند؟ آره البته یه هنر رو حتما یاد دخترا میدادند👈 قالی بافی دربیشتراستانها ... کی یادشه که کلاس قالی بافی و معلمامون چقدرمهربونانه وقتی کم میبافتیم کمرمون رو نوازش میکردن باترکه! 👈قدیما چند سال یه بار سفرشمال و مشهد و...میرفتیم!!! بیشترمردم درطول عمرشون شاید میرفتن فقط یک بار مشهد!! حتی مکه وکربلا هم برای معدودی بود. شهرهای دیگه که آرزو بود مگر برای 5 درصد ثروتمند! سفرهای خارجی بماند. حالاچقدرسفرداخلی میرن وبرخی هم براحتی خارجی! 👈قدیما بابای کدوم مون ماشین داشت؟ 👈کدوم مون با سرویس به مدرسه می رفتیم؟ 👈هفته ای یا ماهی یاحتی سالی چند بار باخانواده به رستوران می رفتیم؟ 👈چقدر لباس داشتیم؟ 👈خونه هامون زمستونا گرررم و نرم بود خیلی ؟!! 👈مادرامون چقدر هزینه لوازم آرایشی شون میکردند؟ بماند که یکی از هزينه های ثابت اکثر خانمهای امروز کاشت ناخن و ترمیم ماهیانه شه!!! بعد همین خانمی که ۵۰۰هزارخرج ناخنش ولاک کرده میگه نون نداریم بخوریم😳 👈چنددرصد جوانها بعد ازدواج میتونستند بروند تو یه خونه جداگانه زندگی کنند خریداری کنند یا 2تا اتاق اجاره کنندومستاجر باشند حتی!! پول اجاره داشتند؟!خونه شخصی که بماند. یامجبور بودند سال ها درخونه پدرشوهرتوی یکی از اتاقاش زندگی کنند؟ 👈اتاقای جداگانهٔ بچه هایادتونه؟چقدرم توش اسباب بازی وماشین شارژی و باربی و اینا داشتیم!؟ 👈لباسامونم که میریختیم تو ماشین لباسشویی خشک کن دار وظرفامونم که با ماشین ظرفشویی می شستیم که یه وقت دستامون خراب نشه..همچین امکاناتی بود؟؟ 👈خداییش چی گذشته بهتر از الان بوده؟؟؟ چرا یادمه یه چیزش بهتر بود: مردم شکرگزار خدا بودند یادمه مادرم همیشه شکرخدا میکرد.و برای همینم توی چهره اش آرامش رو میدیدم. یک مانتو و کیف وشلوار... را چند سال می پوشیدیم وبعد برادر وخواهر کوچکترلباس بزرگترها رامی پوشیدندحرفی هم از نمیخوام و نمی پوشم نبود، خوشحالم بودیم. لوازم التحریر رامشترکاً باخواهروبرادرمون استفاده میکردیم وگاهی برای یک پاک کن دعوا میکردیم. یکبار آبگرمکن را روشن میکردیم همه خانواده حمام می کردیم و بعدخاموش می کردیم که الکی مصرف نشه!!! البته بیشترخانواده ها در روستاها وشهرها مخصوصا شهرهای کوچک حمام نداشتند.باید حمام عمومی میرفتند. بچه هارو کسی پوشک می کرد؟؟ مادرها کهنه ی بچه ها و لباسشان را حتی در برخی شهرها وجنوب تهران درجوی آب می شستند درروستاها که هیچی در زمستان یخ ،آب نهر را میشکستند وکهنه می شستند و دستشان از سرما یخ می‌بست وپوست پوست میشد. این سبک زندگی واتفاقات، درست درزمانی بوده که که خانواده شاه در وانِ شیرحمام، ودرکیش اسکی میکردند!!! و بهترین ظروف ولوازم و لباس و تاج و تخت و مسافرت های آنچنانی داشتند. کسی هم جرات نداشت نُطُق بکشه نه مثل الان که فرزند یه مسئول دودست لباس از ترکیه برای بچه ش خرید آبروش و همه جا بردیم! در زمستان فقط یک اتاق را آن هم باچراغ والور وعلاءالدّین و یا کرسی و بخاری هیزمی در روستاها ونفتی درشهرها گرم می کردیم و همه ی خانواده در همان یک اتاق می خوابیدند. بقیه اتاق ها و حال یخچال بود از سرما آن هم گاهی نصف شب، هیزم ویانفت تمام می شد و اتاق یخ می کرد! ناظم و معلمان زمان شاه بچه ها رابی سؤال وجواب، تنبیه بدنی سخت می کردند ناظم همیشه چوب دستش بود وبی جواب پس دادن، کتک می زد کسی جرات اعتراض داشت؟؟ اگر کسی دیر به مدرسه می آمدبایدکف دستش را روی یخ بسته شده حوض وسط مدرسه می گذاشت ویایک پادرآخرکلاس می‌ایستاد!! معلم مداد لای انگشتان بچه ها می گذاشت وباکف دست به سرشان میزد وجوابگوی اولیاهم نبود هیچ اولیایی حق اعتراض نداشت ودرصورت اعتراض واصرار اخراج بود و محرومیت از تحصیل!الان معلم جرات داره دست بزنه به بچه‌های ما؟ حالا چی؟ 👈این همه رفاه اومده وهمه ناشکرشدن و طلبکار! میگن قدیما زندگیابهتربود. ارزونی بود واقعاچرا اینقدر ناسپاس وفراموشکار شده اند مردم؟؟!!! خدا به خاطر این ناشکری ها آن روزهای سخت طاغوت را دیگر بر ملت ما هرگز نیاورد!! منکر برخی مشکلات و مسائل جامعه نیستیم ولی همه چیز را سیاه نبینیم.

بررسی شبهه تحقق نیافتن انگیزه های حضرت امام خمینی(ره) از انقلاب 🔰 گاهی گفته می شود که انگیزه حضرت امام (ره) از انقلاب، پیشرفت، تحقق عدالت و رفاه مردم بوده است؛ در حالی که امروز، ایران نه تنها پیشرفت لازم را نکرده؛ بلکه با مشکلات مادی دست و پنجه نرم می کند و معیشت افراد بسیار سخت شده و به قول معروف: «چی می خواستیم و چی شد». بر این اساس، برخی از روشنفکران به لحاظ نظری اشکال کرده و برخی از مردم و حتی برخی از زحمت کشیده ها نه تنها از وضعیت فعلی ناراضی بوده و چه بسا اظهار پشیمانی کنند. ✍ به نظر می رسد از سویی باید انگیزه حضرت امام (ره) از انقلاب را بررسی کرد و سپس قضاوت نمود که چقدر تحقق یافته است. ✅ گرچه انگیزه اصلی حضرت امام (ره) اسلام بود؛ لکن در دل این انگیزه، ابعاد گوناگون فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی و سیاسی وجود داشت. بررسی وضعیت قبل از انقلاب تا کنون نشان می دهد که از جهت عدالت، رفاه اقتصادی، بهداشت، امنیت، استقلال، عزت اجتماعی و... پیشرفتهای بسیار زیادی وجود د اشته است که قابل مقایسه با قبل از انقلاب نیست؛ گرچه به حد لازم نرسیده ایم. به بیان دیگر، با انقلاب، انگیزه ها شروع به تحقق پیدا کرده است؛ گرچه در برخی از انها به میزان لازم نرسیدیم و باید با ادامه جمهوری اسلامی به آنها دست پیدا کنیم. در حقیقت، برخی مغالطه می کنند و از نرسیدن به همه انگیزه ها به صورت کامل، نتیجه نادرستی می گیرند. با همه مشکلات اقتصادی، برآیند کلی را باید دید. ✅ از سوی دیگر، باید شرایط و عوامل پس از انقلاب را نگاه کنیم؛ از جنگ گرفته، تا مانع تراشی ها به ویژه تحریمهای بسیار سخت؛ که مشکلاتی برای ایران ایجاد کرده است. در این میان، نقش ضعف برخی از نیروهای انسانی و احیانا کار ضعیف یا خیانت را نباید نادیده گرفت. ✅ ما منکر برخی مشکلات و مسائل جامعه نیستیم و خودمان در این مشکلاتیم؛ ولی همه چیز را سیاه نبینیم. واقعیات را از نزدیک شاهد هستیم چرا عقل خود را به فضای مجازی می سپاریم! #امام_خمینی(ره) #جنگ_شناختی 🌸https://eitaa.com/salsabilmarifat

🎥 رهبر انقلاب: ما پیشرفت‌ها و موفقیت‌های بزرگی داشتیم اما ناکامی‌هایمان هم کم نبوده است 🔹ما پیشرفت داریم، عقب‌ماندگی هم داریم و این قابل انکار نیست. مکتب و راه درست است، راهرو باید درست حرکت کند. هرجا درست رفتیم پیشرفت کردیم، هرجا نادرست عمل کردیم عقب ماندیم. البته نقش دشمنی دشمنان هم نباید نادیده گرفته شود.

📹 سخنانی از حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در یک محفل خصوصی، از دیدار محرمانه با حضرت #امام_خمینی در سال آخر عمر امام؛ جایی که امام برای اولین بار در حضور سران قوا به ایشان میگویند «شما رهبر بشوید». ------ ✍ گرچه کریمه (اَللّٰهُ أَعْلَمُ حَيْثُ يَجْعَلُ رِسٰالَتَهُ ) (انعام:۱۲۴) درباره نبوت و انتخاب پیامبر از سوی خدای سبحان است؛ لکن در انتخاب امام معصوم (ع) نیز قابل تطبیق است. ✍ حضرت امام خمینی(ره) پیش از همه به خوبی حضرت آیت الله خامنه ای را برای رهبری جامعه اسلامی شناخته و معرفی کردند. در حقیقت، حضرت امام(ره) با تشخیص عجیب الهی خود، خواست خدا در تعیین مصداق حقیقی برای رهبری انقلاب را بیان کردند و این کریمه درباره رهبری انقلاب پس از ارتحال حضرت امام(ره) نیز تحقق یافت. 🔰 خبرگان نیز به خوبی و به درستی، شایستگی مقام معظم رهبری را تشخیص داده و به رهبری برگزیدند. 🔰 شایستگی حضرت آقا موضوعی است که همه به آن اعتراف دارند. از عارفان بزرگ همانند آیت الله بهاالدینی و آیت الله بهجت تا دیگران. 🔰 خدا را بر این نعمت شکرگذاریم و خالصانه استمرار صحت و سلامتی و توفیقات ایشان را مسئلت می کنیم. 🔰 امیدواریم پرچم انقلاب توسط معظم له به حضرت بقیه الله الاعظم(روحی و ارواح العالمین لتراب مقدمه الفدا) داده شود. #امام_خمینی #امام_خامنه_ای ------- 🌸https://eitaa.com/salsabilmarifat

🌺 بسم الله الرحمن الرحیم

🍃جرعه‌ای از زلال نهج‌البلاغه شرح و تفسیر نامه امام علی (ع) به مالک اشتر(نامه ۵۳) #شماره_۱ #مقدمه_عهد_نامه #ویژگی‌های_امیرالمومنین‌ع_در_عهدنامه 📝امیرمؤمنان علی(ع) نامه را با نام خدا شروع می‌کنند: «بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمنِ الرَّحِيمِ» و سپس نامه را ذکر و خود را این‌گونه معرفی می‌کنند: ‏ «هَذَا مَا أَمَرَ بِهِ عَبْدُ اللَّهِ عَلِيٌّ أَمِيرُ الْمُؤْمِنِينَ؛ اين فرمان بنده خدا على امير مؤمنان» 🔰حضرت علی(ع) خود را با دو صفت معرفی می‌کنند: أ.عبدالله؛ ب.امیرالمؤمنین. ✅ بیان «عبد الله» به عنوان نخستین ویژگی از سویی نشانگر اوج تواضع و فروتنی است که امام(ع) خود را بنده خدا می‌داند و برای خود، هیچ عنوان افتخارآمیز دنیایی همانند پادشاهان و صاحب مقامان بیان نمی‌کند؛ از سوی دیگر، این تعبیر نشان می‌دهد انسان با عبودیت و بندگی در برابر حق تعالی به همه چیز می‌رسد و خدای متعال همه چیز را برای او می‌بخشد. ✅ لقب «امیرالمؤمنین» برای حضرت علی ع از سوی رسول اکرم ص و تنها برای ایشان بیان شده است؛ برای نمونه خوارزمی نقل می‌کند که رسول اکرم ص به ام سلمه فرمود: « یا أم سلمة اشهدی و اسمعی هذا علیّ أمیر المؤمنین و سید المسلمین و عیبة علمی... ؛ ای ام سلمه بشنو که این، علی امیرمومنان و آقای مسلمین و خزانه علمم است ...»(خوارزمی، المناقب، ص142. همچنین ر.ک: مجلسی، بحارالانوار، ج37،ص257) #هر_روز_با_جرعه‌ای_از_زلال_نهج‌البلاغه https://eitaa.com/salsabilmarifat

🍃 جرعه‌ای از زلال نهج‌البلاغه شرح و تفسیر نامه امام علی(ع) به مالک اشتر(نامه 53) #شماره_2 #مقدمه_عهد_نامه #ویژگی‌های_مالک‌اشتر 📝گرچه محتوای عمیق و بلند نامه برای همه به ویژه کارگزاران مفید و ضروری است؛ لکن مخاطب اولیه نامه، مالک اشتر است: «مَالِكَ بْنَ الْحَارِثِ الْأَشْتَرَ فِي عَهْدِهِ إِلَيْهِ حِينَ وَلَّاهُ مِصْرَ؛ به مالك اشتر پسر حارث‏ در عهدى كه با او دارد، هنگامى كه او را به فرماندارى مصر بر مى‏گزيند» 🔰مالک اشتر از اصحاب خاص حضرت امیرمؤمنان علی ع است. ✅حضرت(ع) هنگامی که مالک اشتر را حاکم مصر تعیین می‌کند، در نامه ۳۸، به مردم مصر این گونه می‌نویسد: «...فَقَدْ بَعَثْتُ إِلَيْكُمْ عَبْداً مِنْ عِبَادِ اللَّهِ لَا يَنَامُ أَيَّامَ الْخَوْفِ وَ لَا يَنْكُلُ عَنِ الْأَعْدَاءِ سَاعَاتِ الرَّوْعِ أَشَدَّ عَلَى الْفُجَّارِ مِنْ حَرِيقِ النَّارِ وَ هُوَ مَالِكُ بْنُ الْحَارِثِ أَخُو مَذْحِجٍ‏ فَاسْمَعُوا لَهُ وَ أَطِيعُوا أَمْرَهُ فِيمَا طَابَقَ الْحَقَّ فَإِنَّهُ سَيْفٌ مِنْ سُيُوفِ اللَّهِ لَا كَلِيلُ الظُّبَةِ وَ لَا نَابِي الضَّرِيبَةِ فَإِنْ أَمَرَكُمْ أَنْ تَنْفِرُوا فَانْفِرُوا وَ إِنْ أَمَرَكُمْ أَنْ تُقِيمُوا فَأَقِيمُوا فَإِنَّهُ لَا يُقْدِمُ وَ لَا يُحْجِمُ وَ لَا يُؤَخِّرُ وَ لَا يُقَدِّمُ إِلَّا عَنْ أَمْرِي‏ وَ قَدْ آثَرْتُكُمْ بِهِ عَلَى نَفْسِي لِنَصِيحَتِهِ لَكُمْ وَ شِدَّةِ شَكِيمَتِهِ عَلَى عَدُوِّكُم‏؛ من بنده‏اى از بندگان خدا را به سوى شما فرستادم، كه در روزهاى وحشت، نمى‏خوابد، و در لحظه‏هاى ترس از دشمن روى نمى‏گرداند، بر بدكاران از شعله‏هاى آتش تندتر است، او مالك پسر حارث مذحجى‏ است. آنجا كه با حق است، سخن او را بشنويد، و از او اطاعت كنيد، او شمشيرى از شمشيرهاى خداست، كه نه تيزى آن كند مى‏شود، و نه ضربت آن بى اثر است. اگر شما را فرمان كوچ كردن داد، كوچ كنيد، و اگر گفت بايستيد، بايستيد، كه او در پيش روى و عقب نشينى و حمله، بدون فرمان من اقدام نمى‏كند. من شما را بر خود برگزيدم كه او را براى شما فرستادم، زيرا او را خير خواه شما ديدم، و سر سختى او را در برابر دشمنانتان پسنديدم». ✅ویژگی‌های برجسته مالک اشتر نشان می‌دهد که انتخاب شدن وی برای ولایت مصر بر اساس شایستگی است. #هر_روز_با_جرعه‌ای_از_زلال_نهج‌البلاغه https://eitaa.com/salsabilmarifat

پیروی آگاهانه یا تعصب کورکورانه یا بدون تعصب؟ شبهه: ⭕️➕ هر آدمی درون خود کوزه ای دارد که با عقاید، باورها و دانشی که از محیط اطرافش می گیرد، پر می شود. این کوزه اگر روزی پر شود، یاد گرفتن آدمی تمام می شود، نه که نتواند، دیگر نمی خواهد چیز بیشتری یاد بگیرد. پس تفکّر را کنار می‌گذارد و با تعصّب از کوزۀ باورهایش دفاع می‌کند و حتّی برای آن می‌میرد. امّا آدم غیر متعصّب تا لحظۀ مرگ در حال پر کردن کوزه و صدها بار محتوای آن را تغییر داده است. ✍ پاسخ: این شبهه در راستای غیرت زدایی از اعتقادات و بی تفاوتی به آنهاست. در پاسخ به این شبهه نکاتی بیان می شود: ✅ ۱.هیچ وقت ظرف وجودی انسان با علم پر نمیشود وهر مقدار بداند، بر وسعت روحی علمی او افزوده می شود؛ همچنانکه از امیرمومنان ( ع) نقل شده است: كُلُّ وِعَاءٍ يَضِيقُ بِمَا جُعِلَ فِيهِ إِلاَّ وِعَاءَ اَلْعِلْمِ فَإِنَّهُ يَتَّسِعُ(غرر، ج۱، ص۵۱۰) ✅۲.باید انتخاب اگاهانه و از روی تفکر و بصیرت باشد وطبیعتا با فرض انتخاب آگاهانه، از آن دفاع آگاهانه و بصیرانه صورت می گیرد ✅۳. همچنانکه در ابتدا، انتخاب آگاهانه است، ادامه آن نیز آگاهانه است و مواجهه با اعتقادات دیگر نیز آگاهانه و با بینش همراه است. لذا دفاع از آن و پاسخ به اعتقادات رقیب، به هیچ وجه تعصب مذموم و کورکورانه نیست بلکه کاملا آگاهانه است. از این رو، انتخابگر آگاهانه از بینش ها و اعتقادات دیگر نمی هراسد؛ در آنها تفکر می کند و آگاهانه با آنها روبرو می شود. البته طبیعی است که میزان آگاهی افراد یکسان نیست و افراد دارای آگاهی کمتر باید با مراجعه به آگاهان و عالمان، شبهه و سوال خود را طرح کنند و پاسخ بگیرند. ✅۴. غیر متعصب بودن، به معنای بدون اعتقاد بودن همیشگی به هیچ وجه درست نیست و کاملا نکوهیده است. شک، باید مقدمه برای جستجو و علم و ایمان باشد. شک پایدار، ناپسند است؛ همچنانکه تغییر مداوم، نشانه سستی است و ناپسند. بنابراین، آنچه مطلوب است، ایمان پایدار و پیروی آگاهانه است؛ نه کورکورانه و یا همواره تغییر یافتن و همیشه رنگ عوض کردن. 🌺چقدر شگفت است دعای بر ثبات در ایمان:(رَبَّنَا لَا تُزِغْ قُلُوبَنَا بَعْدَ إِذْ هَدَيْتَنَا وَهَبْ لَنَا مِنْ لَدُنْكَ رَحْمَةً ۚ إِنَّكَ أَنْتَ الْوَهَّابُ)(آل عمران:۸) پروردگارا! دل هایمان را پس از آنکه هدایتمان فرمودی منحرف مکن، و از سوی خود رحمتی برما ببخش؛ زیرا تو بسیار بخشنده ای. 🌸 چه زیباست فرمایش امیرمومنان (ع): اَلنَّاسُ ثَلاَثَةٌ عَالِمٌ رَبَّانِيٌّ وَ مُتَعَلِّمٌ عَلَى سَبِيلِ نَجَاةٍ وَ هَمَجٌ رَعَاعٌ أَتْبَاعُ كُلِّ نَاعِقٍ يَمِيلُونَ مَعَ كُلِّ رِيحٍ لَمْ يَسْتَضِيئُوا بِنُورِ اَلْعِلْمِ وَ لَمْ يَلْجَئُوا إِلَى رُكْنٍ وَثِيقٍ( صدوق، خصال،ج۱،ص۱۸۶) مردم سه دسته‌اند:دانشمند الهی و دانشجوئى كه در راه نجاتست و پشه‌هاى ریز كه از هر طرف که باد بوزد به آن سو شوند نه از پرتو دانش تابشی گرفته و نه بر پايگاه استوارى پناه برده‌اند 🌸https://eitaa.com/salsabilmarifat

🍃 جرعه‌ای از زلال نهج‌البلاغه شرح و تفسیر نامه امام علی(ع) به مالک اشتر(نامه 53) #شماره_3 #مقدمه_عهد_نامه #وظایف_و_اهداف_حکومت_در_آغاز_عهدنامه 📝امام(ع) چندین وظیفه و هدف از ولایت و حکومت بر مصر را در آغاز نامه بیان می‌کنند: ✅الف.«جِبَايَةَ خَرَاجِهَا؛ تا خراج آن ديار را جمع آورد» 🔰«جبایه» به معنای جمع کردن است و «خراج» به معنای غلّه بوده و سپس به صورت کلی به معنای مالیات بکار رفته است. امام ع یکی از وظایف حاکمیت را جمع آوری زکات بیان می‌کند که در حقیقت، یکی از امور مربوط به مسائل مالی جامعه و حاکمیت و کمک به عدالت و کم کردن فاصله طبقاتی افراد جامعه است. 🔰خدای متعال رسول اکرم(ص) را به گرفتن زکات دستور می‌دهد که نشان می‌دهد یکی از وظایف ایشان به عنوان حاکم جامعه اسلامی گرفتن زکات و مصرفش در موارد خاص است: از اموال آنها صدقه‏اى (بعنوان زكات) بگير، تا بوسيله آن، آنها را پاك سازى و پرورش دهى!» و زكاتها مخصوص فقرا و مساكين و كاركنانى است كه براى (جمع آورى) آن زحمت مى‏كشند، و كسانى كه براى جلب محبّتشان اقدام مى‏شود، و براى (آزادى) بردگان، و (اداى دين) بدهكاران، و در راه (تقويت آيين) خدا، و واماندگان در راه؛ اين، يك فريضه (مهم) الهى است؛ و خداوند دانا و حكيم است!» #هر_روز_با_جرعه‌ای_از_زلال_نهج‌البلاغه https://eitaa.com/salsabilmarifat

🔹«مهرانه زنجان»؛ مرکز درمان سرطان به صورت رایگان ✅ الگویی از «نیک‌خواهی» و «نیکوکاری» ✅ با همّت ۲۰۰ هزار خیّر حسینی (ع) و ابالفضلی (ع) و زینبی(س) در شهر شور و شعور حسینی(ع) #امام_حسین https://eitaa.com/salsabilmarifat