#حدیث الإمام عليّ عليه السلام : مَن أساءَ إلى أهلِهِ لَم يَتَّصِل بِه تَأميلٌ . كسى كه به خانواده اش بدى مى كند ، هيچ اميدى به او نيست 📚 عيون الحكم والمواعظ : ص 443 ح 7736 ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ 🌸@mmhozehh🌸

#عوامل_استحکام_خانواده ♦️کوچک شمردن کمبودها و ایثارنمودن ✅ شایسته است، زن از طرح و بزرگ جلوه دادن کمبود های خانه ، خودداری کند بلکه در حد امکان می بایست کمبودها را نادیده گرفته ، آنها را کوچک شمارد. ✅هنگامی که اظهار ناراحتی، نتیجه ای جز رنجش شوهر ندارد،همسر بهتر است کلامی در این رابطه با او نگوید. ایثار و محبت، اقتضا می کند که همسر هر طور که صلاح می داند آنها را جبران کرده و زحمت مضاعف را بر شوهر خود ، تحمیل نکند. ✅روزی فاطمه (س) به حضور پدرش رسید، در حالی که آثار ضعف و گرسنگی از چهره زهرا (س) نمایان بود. رسول خدا (ص) وقتی این حالت را مشاهده کرد، دست هایش را به سوی آسمان، بلند نموده و عرض کرد: خدایا گرسنگی فرزندم را به سیری تبدیل کن و وضع او را سامان بده. 🖌کارشناس مشاور: حسن عرب ساغری کانال مرکز مشاوره حوزه های علمیه👇 https://eitaa.com/mmhozehh

#قصه 🌹خرگوش مهربان🌹 👨‍👧‍👧بالای ۶ سال 🎤با اجرای:اسماعیل کریم‌نیا #عمو_قصه_گو 🗣قرائت :#سوره_فلق ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ 🌸@mmhozehh🌸

🔰در منابع دینی، اگر تربیت مطرح می‌شود کاملاً به تفاوت دختر و پسر توجه شده است، لذا آن جایی که قرار است مهارت‌آموزی لحاظ شود، توصیه شده، که به دخترها نخ‌ریسی یاد بدهید و به پسرها تیراندازی و سوارکاری. اما متأسفانه شاهد هستیم که امروزه برخی از خانواده‌ها، دخترانشان را به ورزش‌هایی ترغیب می‌کنند که این ورزش‌ها با ویژگی‌ها و جنسیت فرزندشان تناسبی ندارد. در بدن زنان و‌ مردان هر دو هورمون زنانه و مردانه (استروژن و تستسترون) ترشح می‌شود، در بدن پسران، هورمون‌های استروژن و تستسترون با هم وجود دارد و غلبه با هورمون مردانه تستسترون است، اما افزایش سطح استروژن ویژگی‌های مردانه را تحت‌الشعاع قرار نمی‌دهد. اما با روی آوردن دختران به ورزش‌های خشن و رزمی، ترشح هورمون مردانه تستسترون افزایش یافته و ویژگی‌های زنانه را تحت‌الشعاع قرار می‌دهد و روحیه آنها را خشن کرده و با کارکردی که خداوند متعال برای دختران قرارداده است، تناسبی ندارد. لذا توصیه می‌کنیم، اگر می‌خواهید دختران را برای ورزشی تشویق و ترغیب کنید، ترجیحاً در آن ورزش، خشونت نباشد و همچنین جز ورزش‌های سخت نبوده و با جنسیت، لطافت و ظرافت دخترانه تناسب داشته باشد. ✍ کارشناس مشاور مجید همتی کانال مرکز مشاوره حوزه های علمیه👇 https://eitaa.com/mmhozehh

#حدیث امام على علیه السّلام فرمودند: اِنَّ رَأيَكَ لا يَتَّسِعُ لِكُلِّ شَئٍ فَفَرِّغْهُ لِلْمُهِمَّ؛ فكر تو گنجايش هر چيز را ندارد، پس آن را براى آنچه «مهم» است، فارغ گردان. 📚غررالحكم ج2 ص606 ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ 🌸@mmhozehh🌸

♦️درس ملی♦️ واردات کالاهایی که در داخل به‌قدر کافی تولید می‌شود، بایستی به‌صورت یک حرام شرعی و قانونی شناخته بشود. این که ما نگاه کنیم ببینیم کالاهای مصرفی ما از خوراک و پوشاک و وسایل منزل گرفته تا کیف‌وکفش و وسایل مدرسه و دفتر و قلم و امثال این‌ها از خارج بیاید، این مایه شرمندگی است. 1396/1/1 - رهبرانقلاب ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ 🌸@mmhozehh🌸

#قصه 🌹مار بدجنس و خرگوش باهوش🌹 👨‍👧‍👧بالای ۶ سال 🎤با اجرای:اسماعیل کریم‌نیا #عمو_قصه_گو 🗣قرائت :#سوره_ماعون ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ 🌸@mmhozehh🌸

#حدیث امام كاظم عليه السلام فرمودند: كُن فِي الدُّنيا كَساكِنِ دارٍ لَيسَت لَهُ، إنَّما يَنتَظِرُ الرَّحيلَ. در دنيا، مانند كسى باش كه در خانه اى ساكن است كه مال او نيست و منتظر رفتن است. 📚تحف العقول، ص ۳۹۸. ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ 🌸@mmhozehh🌸

💠پخش درس اخلاق 👈 با حضور آیت الله توکل(دامت برکاته) ⏰ دوشنبه - 20 بهمن ماه ۱۳۹۹ - ساعت 19 پخش زنده نما:🔻 www.hawzahnews.com مستقیم: 🔻 https://www.hawzahnews.com/service/live پخش‌ایتا:🔻 https://aparat.com/hawzahnews/live?eitaafly

#قصه 🌹 حضرت زکریا (ع) و مریم (س)🌹 👨‍👧‍👧بالای ۶ سال 🎤با اجرای:اسماعیل کریم‌نیا #عمو_قصه_گو 🗣قرائت :#سوره_مریم(آیه اول تا هفت) ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ 🌸@mmhozehh🌸

#حدیث امیرالمؤمنین علیه السلام: عَجِبتُ لِمَن يُنشِدُ ضالَّتَهُ وقَد أضَلَّ نَفسَهُ فَلا يَطلُبُها! در شگفتم از كسى كه در پى گمشده اش مى گردد، ولى خود را گم كرده و آن را نمى جويد 📚غررالحكم حدیث 6266 ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ 🌸@mmhozehh🌸

#تحصیلی #شش_روش_مطالعه 🌷1-خواندن بدون نوشتن روش نادرست مطالعه است . مطالعه فرآيندي فعال و پويا است وبراي نيل به اين هدف بايد از تمام حواس خود براي درك صحيح مطالب استفاده كرد. بايد با چشمان خود مطالب را خواند، بايد در زمان مورد نياز مطالب را بلند بلند ادا كرد و نكات مهم را يادداشت كرد تا هم با مطالب مورد مطالعه درگير شده و حضوري فعال و همه جانبه در يادگيري داشت و هم در هنگام مورد نياز، خصوصا" قبل از امتحان ، بتوان از روي نوشته ها مرور كرد و خيلي سريع مطالب مهم را مجددا" به خاطر سپرد. 🌷2- خط كشيدن زير نكات مهم اين روش شايد نسبت به روش قبلي بهتر است ولي روش كاملي براي مطالعه نيست چرا كه در اين روش بعضي از افراد به جاي آنكه تمركز و توجه به‌روي يادگيري و درك مطالب داشته باشند ذهنشان معطوف به خط كشيدن زير نكات مهم مي گردد. حداقل روش صحيح خط كشيدن زير نكات مهم به اين صورت است كه ابتدا مطالب را بخوانند و مفهوم را كاملا" درك كنند و سپس زير نكات مهم خط بكشند نه آنكه در كتاب به دنبال نكات مهم بگردند تا زير آن را خط بكشند. 🌷3- حاشيه نويسي اين روش نسبت به دو روش قبلي بهتر است ولي بازهم روشي كامل براي درك عميق مطالب و خواندن كتب درسي نيست ولي مي‌تواند براي يادگيري مطالبي كه از اهميتي چندان برخوردار نيستند مورد استفاده قرار گيرد. 🌷4- خلاصه‌نويسي در اين روش شما مطالب را مي‌خوانيد و آنچه را كه درك كرده‌ايد به‌صورت خلاصه به‌روي دفتري يادداشت مي‌كنيد كه اين روش براي مطالعه مناسب است و از روشهاي قبلي بهتر مي‌باشد چرا كه در اين روش ابتدا مطالب را درك كرده سپس آنها را يادداشت مي‌كنيد اما بازهم بهترين روش براي خواندن نيست. 🌷5- كليد برداري كليد برداري روشي بسيار مناسب براي خواندن و نوشتن نكات مهم است. در اين روش شما بعد از درك مطالب، به‌صورت كليدي نكات مهم را يادداشت مي‌كنيد و در واقع كلمه كليدي كوتاهترين، راحتترين ،بهترين و پرمعني‌ترين كلمه‌اي است كه با ديدن آن، مفهوم جمله تداعي شده و به خاطر آورده مي‌شود . 🌷6- خلاقيت و طرح شبكه‌اي مغز اين روش بهترين شيوه براي يادگيري خصوصا" فراگيري مطالب درسي است. در اين روش شما مطالب را ميخوانيد بعد از درك حقيقي آنها نكات مهم را به زبان خودتان و به‌صورت كليدي يادداشت مي كنيد و سپس كلمات كليدي را به‌روي طرح شبكه‌اي مغز مي نويسد (در واقع نوشته‌هاي خود را به بهترين شكل ممكن سازماندهي مي‌كنيد و نكات اصلي و فرعي را مشخص مي كنيد) تا در دفعات بعد به جاي دوباره خواني كتاب، فقط به طرح شبكه‌اي مراجعه كرده و با ديدن كلمات كليدي نوشته شده به‌روي طرح شبكه اي مغز ، آنها را خيلي سريع مرور كنيد . اين روش درصد موفقيت تحصيلي شما را تا حدود بسيار زيادي افزايش مي‌دهد و درس خواندن را بسيار آسان مي كند و بازده مطالعه را افزايش مي‌دهد. ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ 🌸@mmhozehh🌸