💢کاراکترهای دیزنی در خدمت ایدئولوژی صهیونیستی یهود/۲
🔹نگره صهیونیستی حاکم بر آثار والت دیزنی، بعضاً به تولید انیمیشنها و فیلمهای تاریخی در خصوص زندگی انبیای الهی منجر شده که سه کارتون: کشتی نوح، زندگی حضرت موسی و زندگی حضرت یوسف علیهم السلام از آن جملهاند. در تمامی این آثار، براساس قصص تورات، روایات تحریف شدهای از زندگی انبیا ارائه شده است که شأن، منزلت و عصمت این بزرگ مردان را در ذهن مخاطب پایین میآورد و رواج #سکولاریسم و مادیگرایی را تسریع میکند. جالب توجه آن که در برخی از این آثار، شخصیتهای اصلی انیمیشن با صدای مشهورترین ستارگان یهودی سینما سخن میگویند.
🔹برخی از آثار انیمیشن نیز؛ محملی برای پیامهای سیاسی هستند. مثلاً در کارتون #شیرشاه ردپای نزاع دو ابَرقدرت طی سالهای جنگ سرد و آشتی مجدد نسلهای آتی بعد از فروپاشی نظام کمونیستی در شوروی سابق، به وضوح مشهود است. توضیح این که: شیر نماد سلطه جهانی یهود بوده و در تورات آمده است: «قوم یهود، در میان امتها و قومهای بسیار مثل شیر در میان جانوران جنگل و مانند شیر درنده در میان گلههای گوسفند خواهند بود که هنگام عبور، پایمال میکند و میدرَد و کسی نمیتواند مانع او شود. قوم اسرائیل در برابر دشمنانش خواهد ایستاد و آنها را نابود خواهد کرد».
📚برگرفته از مقاله: صهیونیسم و نمادپردازی در برنامههای کودکان/م. درخشان/ص۴۴۵
#ايمان_اكبر_آبادى
#استاد_اكبر_آبادى
@stooooory
🌼بِسْمِ اللَّـهِ الرَّحْمَـٰنِ الرَّحِيمِ🌼
✍امام رضا عليه السلام: مؤمن، كسى است كه هر گاه خشمگين شود، خشمش او را از جادّه حق بيرون نمىبَرد و هر گاه خشنود شود ، خشنودىاش[از كسى]، او را به باطل نمىكشانَد و چون قدرت پيدا كند، بيشتر از آنچه حقّ اوست، نمىگيرد
@stooooory
#فانوس
🌹شهید مالامیری علت رفتنش به سوریه را این چنین برای مادرش تبیین کرده بود که:
🌹«نمی توانم در کنار همسر و فرزندانم باشم در حالی که در مقابل چشم کودکان سوریه و عراق، والدینشان سربریده میشوند؛ آموختههای من از اسلام و تحصیل دروس حوزوی چنین اجازهای به من نمیدهد»
🔻بخشی از سیرۀ زندگی این شهید سرافراز:
با اینکه استاد سطوح عالی حوزه بود هیچ گاه در او تکبر و فخر فروشی دیده نشد به طوری که در طول دو سال تدریس کفایه پدر و برادران او که همگی طلبه هستند و در قم زندگی می کنند از تدریس او اطلاع نداشتند تا اینکه تصادفا اسم او را در لیست مدرسین حوزه علمیه دیدند.
@stooooory
#تحلیل_کوتاه
🔘ویروس بدبینی
ما در آلوده کردن فضای عمومی ذهن مردم تأثیر نگذاریم؛ گاهی اوقات در بیان برخی از مشکلات مبالغه میکنیم، گاهی اوقات در بیان آن انتقادی که نسبت به یک دستگاهی یا به یک شخصی داریم، مبالغه میکنیم. این مبالغه مضر است؛ این مبالغه در آلوده کردن و هرچه بیشتر مضطرب کردنِ افکار عمومی به کار خواهد رفت؛ ویروس بدبینی را نباید گسترش داد.(مقام معظم رهبری.1397.6.15 )
@stooooory
✅قشنگه حتما بخونید
✍روزی ثروتمندی سبدی پر از غذاهای فاسدی به فقیری داد. فقیر لبخندی زد و سبد را گرفته و از قصر بیرون رفت. فقیر همه آنها را دور ریخت و به جایش گلهایی زیبا وقشنگ در سبد گذاشت و بازگردانید. ثروتمند شگفت زده شد و گفت: چرا سبدی که پر از چیزهای کثیف بود، پر از گل زیبا کرده ای و نزدم آورده ای؟! فقیر گفت: هر کس آنچه در دل دارد می بخشد!!!
درجهان سه چیز است که صدا ندارد :
مرگ فقیر، ظلم غنی، چوب خدا
@stooooory
#سوره_طلاق_آیه۲و۳
همهی حوادث عالم بر اساس محاسبات مادّی، دنیایی و عقلانی نیست...
این هم جزو محاسبات است که گاهی اوقات خدای متعال از یک گوشه ی بن بست ها یک راه میانبُری را باز میکند که
"لَم تَذهَب إلیهِ الاُوهام"...
#ویرزقه_من_حیث_لایحتسب
@kosar_sadat_vaziri
@stooooory
📌به بنده گزارش دادهاند -البتّه مال امروز هم نیست، مدّتها است یک چنین چیزی وجود دارد- که در بعضی از دانشگاهها عناصری هستند که جوان نخبه را به ترک کشور تشویق میکنند؛
❌من صریح میگویم که این "خیانت" است؛
این "دشمنی" با کشور است؛
🔻دوستی با آن جوان هم نیست🔺
🔸امروز در کشور ما جوانهای نخبه میتوانند رشد کنند و در برهههایی هم میتوانند بروند از یک کشور دیگر استفاده کنند و برگردند امّا اینکه ما یک جوانی را نسبت به آیندهی کشور ناامید کنیم، دلسرد کنیم، آینده را تلخ و سیاه به او نشان بدهیم که او برود و مهاجرت کند، این را من واقعاً یک خیانتی میدانم که بایستی دنبال کنیم🔸
🔹رهبر معظم انقلاب |26 آبان 1400 | دیدار با نخبگان🔹
#مقام_معظم_رهبری
#نخبگان
@stooooory
Ŋ.£sɦgɦɨ:
عاشقانه شهدا🌷🍃
همیشہ سر این کہ
اصرار داشت حلقہ💍 ازدواج
حتماً دستش باشد
اذیتش مےکردم مےگفتم :
حالا چہ قید و بندے دارے؟!
مےگفت : حلقہ💍 ، سایہ ے
یك مرد یا زن در زندگے است
من دوست دارم
سایه تو همیـشہ ، دنبال من باشد
من از خدا خواستہ ام
تو جفتِ دنیا و آخرت من باشے!💍👩❤️👨
روایتی از همسر شهید ابراهیم همت
@stooooory