🎥 کار قشنگ معلم کلاس اول بهشت صابرین اهواز، (خانم دانش) ⭕️ ببیند و لذت ببرید و منتشر کنید🥺😍 🌏 #تخریب‌‌چی👇 🆔 @takhribchi110 به کانال #سواد_رسانه‌ای بپیوندید↙️ https://eitaa.com/savad_resane_ir

🎥 توییت یک کاربر عرب زبان: تفاوت زبان عربی را ببینید بین اولاد محمد (ص) و اولاد امیه لعنت الله علیه 💎 کانال #طنز_سیاسی_و_اجتماعی😎👇 https://eitaa.com/joinchat/3996188889C03027d4cf9 به کانال #سواد_رسانه‌ای بپیوندید↙️ https://eitaa.com/savad_resane_ir

🔴 چند نفر به دلیل ساخت یک فیلم جعلی و سواستفاده از لباس ماموران نظامی جهت مظلوم نمایی دستگیر شدند! به کانال #سواد_رسانه‌ای بپیوندید↙️ https://eitaa.com/savad_resane_ir

🎥 عطوان، تحلیلگر مشهور عرب: اگر اسرائیل به ایران حمله کند فرودگاهی برای بازگشت اف-۳۵ هایش نخواهد ماند 🔹تمام تبلیغات اسرائیل برای پدافندهایش شکست خورده چون این سامانه‌ها توانایی مقابله با موشک‌های ایران را نداشت. ☑️به کانال انقلابی بپیوندید👇 https://eitaa.com/joinchat/3861118976C7d082fd2da به کانال #سواد_رسانه‌ای بپیوندید↙️ https://eitaa.com/savad_resane_ir

📢 اعطای «نشان فتح» به سردار حاجی‌زاده، فرمانده نیروی هوافضای سپاه توسط فرمانده کل قوا در پی عملیات درخشان «وعده صادق» 🔹️حضرت آیت‌الله خامنه‌ای فرمانده کل قوا طی مراسمی به سردار امیرعلی حاجی‌‌‌زاده، فرمانده نیروی هوافضای سپاه پاسداران انقلاب اسلامی «نشان فتح» اعطا کردند. 🔹️اعطای این نشان به دلیل عملیات درخشان «وعده صادق» انجام شد. 🔹️نشان فتح، به‌عنوان نماد عملیات‌های پیروزمندانه رزمندگان اسلام و فاتحان این عملیات‌ها انتخاب شده است. 🔹️این نشان، از سه برگ درخت نخل و گنبد مسجد جامع خرمشهر و نیز پرچم جمهوری اسلامی ایران تشکیل شده است. ۱۴۰۳/۷/۱۵ 💻 Farsi.Khamenei.ir به کانال #سواد_رسانه‌ای بپیوندید↙️ https://eitaa.com/savad_resane_ir

🎥 ظرفیت حافظه مغز انسان چند گیگ است؟ ⭕️ جای شگفتی است که بشر هنوز نتوانسته کامپیوتری بسازد که حتی یک درصد از ظرفیت مغز انسان را دارا باشد. 👈محل اظهارنظر(کامنت) 🌏 #تخریب‌‌چی👇 🆔 @takhribchi110 به کانال #سواد_رسانه‌ای بپیوندید↙️ https://eitaa.com/savad_resane_ir

🎥 میانگین دستمزد کارگر ایرانی از کشورای اطراف ایران کمتره، پس ایران جای زندگی نیست! 🌏 #تخریب‌‌چی👇 🆔 @takhribchi110 به کانال #سواد_رسانه‌ای بپیوندید↙️ https://eitaa.com/savad_resane_ir