🔴 تولید و جلوگیری، نه تولید در برابر تولید❗️ 🔹وقتی سخن از فضای مجازی یله و رها و وجود انواع محتوای گمراه کننده و یا محتوای مستهجن و مبتذل در آن می شود، عده ای در پاسخ می گویند: که شما هم در مقابل این محتوا، محتوای مناسب تولید کنید! 🔸اما به موازات اینکه باید برای هدایت و تعلیم مردم و گرایش دادن آنها به سمت فضایل و ارزش ها تلاش کرد، به همان اندازه باید بسترهای انحراف آنها و گرایش به سمت رذایل و ناهنجاری ها را هم از بین برد. نمی توان به بهانه اینکه ما محتوای مناسب و قابل دفاع تولید می کنیم، اجازه دهیم محتوای مسموم در جامعه تولید و منتشر شود. 👈در فضای حقیقی اسلام نمی پذیرد که به فرض اجازه دهیم که در یک کوچه، همزمان، کاباره، روسپی خانه، شراب فروشی، قمارخانه و مشابه اینها باشد و در کنار اینها هم یک مسجد وجود داشته باشد❗️ ♨️متأسفانه همین اتفاق در فضای مجازی ما رخ داده است. یعنی انواع محتوای غیر اخلاقی و منحرف کننده در قالب متن، فیلم، عکس و ... وجود دارد و در کنار آن، محتوای مناسب هم وجود دارد. وجود چنین فضایی یعنی حاکم بودن تفکر سکولار بر آن و جدا بودن دین از بستر زندگی مردم در فضای مجازی. •┈┈••✾••┈┈• 🔊 #فمتا (فضای مجازی تراز انقلاب اسلامی) 🆔 @famtaa

حتماً حتماًً حتماًًً ببینید👆🏻 ✌️ ماجرای دو گیگ اینترنت و دختر ۱۲ ساله‌ای که باردار شد چه بود⁉️ ⬅️ ۱۱ دی ۹۷، استاد روح‌الله #مومن_نسب در برنامه‌ی زندۀ تب‌تاب شبکه سه سیما، پاسخ بسیاری از ابهامات امروز فضای مجازی را داد… 🎓 جهت ثبت‌نام در دوره استاد مؤمن‌نسب، این‌جا👇را کلیک کنید: ⏩ https://24on.ir/g/10/9 🔻🔻🔻 🏷 تخفیف ویژه👇 🆓 کد تخفیف:

momennasab

🔺🔺🔺 #⃣ #همشوببین جبههٔ #انقلاب اسلامی در فضای مجازی

✊🏻 @jebheh

⬅️ من دختری شاداب و سرحال و دانش‌آموزی پر جُنب‌وجوش و درس‌خوان بودم؛ کلی آرزوهای بزرگ برای خودم داشتم و برای رسیدن به آرزوهایم خیلی تلاش می‌کردم. 🔻وقتی کرونا شیوع پیدا کرد مجبور شدیم برای ادامۀ تحصیل به آموزش مجازی روی بیاوریم و من هم مانند دیگر دوستانم برای حضور در کلاس‌های مجازی صاحب یک گوشی مدل بالا شدم. 🔻کم‌کم حضور بی‌روح در کلاس‌های مجازی و ندیدن دوستانم برایم خسته‌کننده شده بود و ساعات بیکاری خود را با سرگرم شدن در شبکه‌های اجتماعی و وبگردی می‌گذراندم. 🔻یک روز به طور اتفاقی در اینستاگرام با پسری به نام سعید آشنا شدم و برای سرگرمی، در واتس‌اپ مشغول چت کردن با او شدم. 🔻سعید تمام تلاش خود را می‌کرد که با من دوست شود تا این‌که بعد از گذشت حدود یک ماه، من که دختری نوجوان و بی‌تجربه بودم فریب حرف‌های شیرین‌ش را خوردم و یک دل نه صد دل عاشق‌ش شدم، عاشق حرف‌های‌ش، چهرۀ جذاب‌ش و زندگی لاکچری و با شکوهی که ظاهراً داشت و عکس‌های‌ش را برایم می‌فرستاد. 🔻هر روز با هم چت می‌کردیم و من با نزدیک شدن به او از خانواده‌ام و درس و مدرسه دور و دورتر می‌شدم. 🔻مدتی از دوستی ما در فضای مجازی گذشته بود که سعید به من گفت باید مرا از نزدیک ببیند و من با اشتیاق پیشنهادش را قبول کردم و با هم قرار گذاشتیم. 🔻با کلی هیجان برای دیدن سعید به سر قرار رفتم. کنار دکه‌ای در خیابان به انتظارش ایستاده بودم که ناگهان مردی قوی هیکل با خالکوبی‌هایی روی دست‌ش به من نزدیک شد. او هیچ شباهتی به عکس‌هایی که از سعید دیده بودم نداشت. 🔻وقتی تعجب مرا دید خودش را پسرخالۀ سعید معرفی کرد و گفت سعید نتوانست خودش بیاید و مرا فرستاده تا تو را پیش او ببرم! من هم بدون هیچ سؤالی سوار ماشین آن مرد غریبه شدم. 🔻از شهر خارج شدیم و به محلی رسیدیم که شبیه به یک رستوران متروکه بین راهی بود. 🔻با هم داخل رستوران شدیم، امّا ناگهان آن مرد کرکرۀ مغازه را پایین کشید. من که ترسیده بودم پرسیدم پس سعید کجاست؟ چرا مرا به این‌جا آورده‌ای که مرد قوی هیکل خنده شیطانی کرد و گفت: دختر ساده‌لوح زودباور … 🔻وحشت کرده بودم، می‌خواستم فریاد بزنم و فرار کنم امّا … … … 📰 روایت روزنامۀ ایران از زندگی تباه شدۀ یک دانش‌آموزِ قربانی فضای مجازیِ ول #⃣ #صیانت_از_دانش_آموزان

جبههٔ انقلاب‌اسلامی در فضای مجازی
✊🏻 @jebheh

یک حکومت و دو صداوسیما❗️ 🔹فرض کنید تلویزیون رسمی کشوری توسط دو گروه که دشمن یکدیگر هستند، اداره شود. یعنی یکی از این دو گروه سخنی بگوید، اطلاع‌رسانی کند و...‌، از آن طرف، گروه دیگر مدام شبهه پراکنی کند، اخبار جعلی و شایعه منتشر کند، تردید ایجاد کند، امنیت روانی مردم را از بین ببرد و… 👈 داستان اطلاع‌رسانی در کشور ما نیز شبیه مثال بالاست؛ یعنی منابع و مرجع اطلاعاتی مردم ما از دو جای متفاوت است. بخشی از آن از طریق منابع رسمی کشور و بخشی از طریق فضای مجازی تحت مدیریت دشمن است. 🔸با چه مبنایی از جیب مردم و از طریق زیرساخت‌های فنی جمهوری اسلامی، به پلتفرم‌های آمریکایی کمک کردیم تا سال‌ها مردم ما را بمباران کنند؟! وقتی که در یک #جنگ_شناختی و هیبریدی قرار داریم، چنین کاری با کدام یک از اصول اولیه مقابله با تهاجم دشمن همخوانی دارد⁉️ ♨️ دسترسی بخشی از مردم به خود را قطع کرده‌ایم و آن‌ها در یک طرف بمباران می‌شوند و ما هم در رسانه‌های خودمان در حال پاسخ هستیم❗️ 🔹معلوم نیست با وجود کانالیزه شدن و فیلترینگ حبابی موجود در پلتفرم‌های دشمن، اصلاً چقدر از سخنان و اقناع‌سازی‌ها به گوش مردم می‌رسد❓به فرض که به آن‌ها برسد، چند درصد از آن‌ها در این بازار شبهات، شایعات و قتلگاه مجازی که برای آن‌ها رقم زده‌ایم، می‌توانند به حقیقت رسیده و خود را نجات دهند⁉️ ◀️ هیچ‌گاه نمی‌توان با دو صداوسیما بر یک کشور حکومت کرد و بعد انتظار داشت که مردم آن در کمال آرامش زندگی کنند. متن کامل یادداشت در کیهان 👇👇 https://kayhan.ir/fa/news/254606 #⃣ #جهاد_تبیین

جبههٔ انقلاب‌اسلامی در فضای مجازی
✊🏻 @jebheh

🔸️گفت وگوی مستقیم با مردم، یکشنبه ۱۳ آذرماه در برنامه «پاسخگویی بی واسطه اعضای هیئت دولت به مطالبات مردمی» در مرکز ارتباطات مردمی نهاد ریاست جمهوری

#خبر 🔻 پیشنهاد سیر مطالعاتی آیت‌الله حسینی همدانی در خصوص مطالعه کتب تاریخ معاصر: 🔰 برای شناخت تاریخ معاصر چه کتاب‌هایی بخوانیم؟ 🔸 با توجه به تأکید حضرت آیت‌الله حسینی همدانی به مطالعه کتب تاریخ به‌خصوص تاریخ معاصر و پیشنهاد انتشار سیر مطالعاتی در خطبه‌های نماز جمعه بیستم آبان ماه شهر کرج و بنا به تقاضای جمعی از علاقه‌مندان؛ پایگاه اطلاع‌رسانی دفتر نماینده ولی‌فقیه در استان البرز و امام‌جمعه کرج اقدام به انتشار این لیست می‌نماید. 📑 مشاهده لیست کتب سیر مطالعاتی تاریخ معاصر در سایت : 🌐 http://emamjomekaraj.ir/?p=40614 ✔️ کانال اطلاع‌رسانی دفتر امام‌جمعه کرج 🖥 https://eitaa.com/EmamJomeKaraj_ir