eitaa logo
مدرسه‌تـ؋ــکرونوآوری‌ نگاه
4.3هزار دنبال‌کننده
893 عکس
265 ویدیو
6 فایل
مدرسه تفکر و نوآوری نگاه؛ «آگاهی» برای سامانی دیگر سایت مدرسه: www.negahschool.ir ارتباط با ادمین: @sch_negah_admin ارتباط با مسئول سایت: @sch_admin
مشاهده در ایتا
دانلود
🔰 روز دومِ دورهٔ فشردهٔ «زیست‌شهرهای‌ نوینِ مولّد»، پنج‌شنبه ۱۱ اسفندماه ۱۴۰۱ 🔻 موضوعات بررسی شده در جلسات: ۱. فضا و نظریهٔ اجتماعی ۲. فضا و عاملیت زنانه ۳. زیست‌شهرهای نوینِ مولّد؛ الگویی هم‌افزا ۴. مجتمع‌های زیستی_معیشتی؛ تولید غیرمتمرکز، کشاورزی معیشتی، امنیت غذایی ۵. امکان‌سنجی، آثار و الزاماتِ ایده، همراه با گفتگو و پرسش و پاسخ‌ و ⭐️⭐️⭐️ آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر مدرسه تفکر و نوآوری نگاه 🆔️ @sch_negah 🌐 http://www.negahschool.ir
✨ نیمه شعبان ، شب میلاد حضرت حجه بن الحسن العسکری عجل الله تعالی فرجه الشریف مبارک. 🆔️ @sch_negah
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔰 نیاز جامعه‌ی امروز ارائه تصویری شورانگیز از دین است 🔻جلسه اول درسگفتار بازخوانی کتاب مدرس: استاد 💠 نیاز ضروری جامعه امروزِ ما، ارائه «تصویری شورانگیز» از دین است، تصویری که هم بتواند نسل جدید را برای «مقاومت» در این درگیری تمام عیار پشتیبانی کند و هم بتواند تصویری «آگاهی‌بخش» و «کارآمد» از دین در ذهن نسل جدید پدید ‌آورد. آسیب‌هایی که امروز در نسل جوان مشاهده می‌شود به‌علت نبود این تصویر از دین است. 💠 نظام اندیشه‌ی اسلامی که در این کتاب ارائه شده‌، یک طرح شفاف و منسجم و کارآمد است که دارای سه ویژگیِ «آگاهی‌بخشی»، «جامعیت» و «شورانگیز بودن» است. 💠 در مواجهه جهان اسلام با غرب، دو رویکرد «انزوا و تحجر» و «انفعال و غرب‌زدگی» شکل گرفت؛ به تعبیر رهبری در مقدمه کتاب اسلام و مشکلات تمدن، خودباختگی در برابر غول تمدن غرب، بزرگترین معضل جامعه اسلامی است لذا خط انقلاب اسلامی در تقابل با تمدن غرب، متشکل از حرکتِ توأمان «نوسازی‌ تفکر‌‌ِدینی» و «مقاومت و مبارزه اجتماعی» است. ✍ گزارش مختصر این درسگفتار را در ادامه‌مطلب بخوانید. ⭐️⭐️⭐️ آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر مدرسه‌ تفکر و نوآوری‌ نگاه 🆔 @sch_negah 🌐 http://www.negahschool.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔰مادرانگی؛ گوهر مفقود در جامعه ایران 🔻 بخش‌هایی از پنجمین گفتگوی اختصاصی مدرسه نگاه در فاز اول پرونده با ، پژوهشگر فلسفه و سینما را در ادامه بخوانید. 💠 پرسش از جایگاه دین و مذهب در نسبت با اقتضائات زندگی مدرن در اواخر عصر قاجار به بحرانی تبدیل شده بود که موجب پیدایش قرائت‌های نوظهور مذهبی مثل بهائیت، کسروی و سنگلجی شد و در زمان پهلوی با روشنفکرانی مثل زرین‌کوب، رسما ادبیاتی برای تفکیک ایران از اسلام پیدا کرد که به دنبال گذشته‌ای بدون دین برای ایرانیان می‌گشت تا خاطره‌سازیِ جدیدی برای ما رقم زند. نهایتا در دورهٔ پهلوی تفکیک ایرانیت از اسلامیت به باور عمومی مبدَّل گشت. 💠 فرهنگ مادرانه راه عبور جامعه در دوره‌های بحرانی خود است. مادرانگی فرهنگی، خانواده‌ی بحران زده را به تأمل، صبر و رواداری دعوت می‌کند. این روحیه و نحوه‌ی تعامل، امکان زیستِ اعضای خانواده را در کنار هم فراهم می‌کند. اگر مادرانگی فرهنگ نباشد، بحران ما را نابود می‌کند. 💠در بحران‌ها و اغتشاشات باید فرهنگ صبر و سلم را گسترش داد و جامعه را متقاعد کرد که دوگانه‌ی مزدور یا انقلابی، تفسیر درستی از وضعیت ما نیست. 💠 شهریار شاعر مادرانگی بود. وی متوجه وضعیت بحرانی فرهنگ ایران در این مقطع تاریخی شده بود و راه برون‌رفتِ کوتاه‌مدتی هم برای آن نمی‌دید، فلذا سعی در مادرانگی کردن برای فرهنگ ایران داشت. ⭐️⭐️⭐️ آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه 🆔 @sch_negah 🌐 http://www.negahschool.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
14M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 موفقیت در عرصه «واقعیت» و ناکامی در «روایت» 💠 گفتگوی اختصاصی مدرسه تفکر و نوآوری نگاه با پیرامون: 1⃣ موقعیت ژئوپلیتیک ایران در جهان و منطقه 2⃣جایگاه ایران در جهان قبل و بعد از انقلاب اسلامی 3⃣ مقاومت اسلامی و افول آمریکا 📽 ویدئوی کامل این گفتگو‌، بزودی در نگاه ⭐️⭐️⭐️ آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه 🔰 @sch_negah 🌐 http://www.negahschool.ir