📽 مروری بر دیدار نخبگان و استعدادهای برتر تحصیلی با رهبر انقلاب #روایت_یک_خبرنگار 🆔 @sedayehowzeh

📽 خلّاقِ اُمید ▫️ مروری کوتاه بر دیدار روز گذشته نخبگان و استعدادهای برتر تحصیلی با رهبر انقلاب اسلامی ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی #صدای_حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57

📗#معرفی_کتاب همای سعادت ✍️محمد عباسی 📌روش های تربیت اخلاقی در اسلام ، با تأکید بر مکتوبات و روش تربیتی فقیه عارف حضرت آیة الله سعادت پرور - پهلوانی تهرانی (ره) 💠در این کتاب ضمن بیان تفصیلی اصول، اهداف و شیوه ‌های تربیت اخلاقی، مقاصد ذیل برای نگارش آن دنبال شده است : 🔹جلوگیری از رونق یافتن عرفان ‌ها و روش ‌های تربیتی کاذب با ارائۀ الگوی اسلامی و زمینه‌سازی برای هموار شدن مسیر تربیت اخلاقی صحیح در جامعه. 🔸بازسازی نظام تربیتی موجود با اثبات نقش کلیدی روش تربیتی فقیه عارف، حضرت آیت الله سعادت‌پرور و بیان خصوصیات، امتیازات و جامعیت آن و پاسخگویی به شبهات. 📚مرکز فروش: قم، بلوار معلم، مجتمع ناشران، پلاک B12. (انتشارات آفتاب فطرت) 📡 پایگاه اطلاع رسانی و فروش اینترنتی: Ketabrah24.ir bookroom.ir/book/100198 025-37842549

🔻گفتگوی تماشایی یک اغتشاشگر و یک نیروی ضدشورش 🆔 @sedayehowzeh

🔻مواضع جدید جناب علوی بروجردی از قبول دخالت آمریکایی ها در اغتشاشات تا تکرار مواضع ناصواب قبلی ➖ بعد از صحبت های التهاب آفرین جناب علوی بروجردی بعد از ماجرای قتل مهسا امینی، انتقادات زیادی از جانب طلاب و فضلای حوزوی متوجه وی شد. او که به نوعی در حال ایفای نقش لیدر برای جریان سنتی سکولار حوزه می باشد. مرور صحبت های وی + چند نقد مختصر : 🔹"دربارۀ همان خانم که آن قضایا برایش پیش آمد، بنده ملاقاتی با اساتید دانشگاه داشتم. من یک کلمه حرف زدم که ما از این ماجرایی که برای این خانم پیش آمده ناراحتیم. این خانم دختر ماست، این قصه هرچه بوده، من کار ندارم. گزارش رسمی این است.همان وقت اگر یک عذرخواهی صورت می‌گرفت، اصلاً کار به اینجا نمی‌کشید. نگذاریم هر حادثه‌ای در این کشور جنجال بشود." ✍️ #صدای_حوزه: به نظر می رسد که وی می خواهد سهم خود و همفکرانش در جنجال آفرینی و بیانیه دادن قبل فحص دقیق ماجرا را کم اهمیت جلوه دهد؛ گویا او یک ملاقات با چند استاد دانشگاه احتمالا اصلاح طلب را مصداق فحص دقیق می داند! ▫️"دخالت نیروهای خارجی در امور مسلمان‌ها و شیعیان و به‌خصوص در امور کشور ایران، مسئله‌ای انکارناپذیر است. اگر نیروهای خارجی خودشان هم آغازکننده نباشند و اصل ماجرا توطئۀ خودشان نباشد، بلکه ماجرا ریشۀ داخلی هم داشته باشد، آن‌ها سعی می‌کنند سوء‌استفاده کنند. در این موضوع شکی نیست." 🔹"این بچه‌ها در مدارس ما هستند. چرا به صداوسیمای خودمان توجه نکنند؟ چرا ساخته‌وپرداختۀ صداوسیمای عربستان یا آمریکا و انگلیس را ببینند و بشنوند؟! چرا؟! آیا ما نباید به این مسائل دقت کنیم؟! اگر ما اجازه می‌دادیم همۀ این افکار و همۀ این بحث‌ها از طریق صداوسیمای خودمان مطرح شود، شاید وضعیت این‌گونه نمی‌شد." ▫️"من جداً از همه مسئولان کشور و به‌ویژه مقام معظم رهبری حفظه الله تقاضایی دارم و آن اینکه برای این جوانان، این دانشگاهیان که حرف دارند ـ‌حالا حرف درست یا غلط‌ـ جایی را در نظر بگیرید که بتوانند حرفشان را بزنند. ما باید امکانی ایجاد کنیم که مردم بتوانند اظهارنظر کنند. چرا در کشور ما اظهارنظر و اظهار مشکلات همیشه باید به اغتشاش کشیده شود؟! " ✍️ #صدای_حوزه : مطالبه تمهید مراکزی برای اعتراض بجاست و مجلس هم در حال بررسی این موضوع است اما روش تکراری فرافکنی دیگر جواب نمی دهد؛ مگر رهبر انقلاب مانع مطرح شدن انتقادات بوده اند که حالا از ایشان می خواهید جایی را در نظر بگیرند و ...؟! اساسا آزاداندیش تر از ایشان سراغ دارید؟ چقدر از بودجه های در اختیار شما خرج کرسی های آزاداندیشی شده است؟ آخرین باری که شما جلسه ای انتقادی با طلاب انقلابی داشته اید خاطرتان هست؟! 🔹"در این درگیری‌ها از هر قشری که از بین می‌رود، ما غصه می‌خوریم؛ تفاوتی ندارد که از مردم باشد یا از بسیج یا از نیروی انتظامی. همۀ آن‌ها فرزندان ما هستند. چرا باید یک اعتراض به درگیری منتهی بشود که این‌طور قربانی بدهد؟ قربانی از هر طرفی که باشد، برای ما خسارت است. این فرد قربانی سرپرست یک خانواده است، زن دارد، بچه دارد، برادر دارد، مادر دارد، پدر دارد. این‌ها فرزندان ما هستند که یکی این‌طرف ماجرا واقع شده و دیگری آن‌طرف. ما باید آنچه را که دست خودمان است، قدری مدیریت کنیم." ✍️ #صدای_حوزه : اینکه وی از ابراز تأسف صرف نسبت به مهسا امینی به غصه خوردن برای شهدای بسیج و نیروی انتظامی هم رسیده است ،قابل تحسین است (!) اما از لفظ " از بین می رود" فهمیده می شود که وی مطابق انتظار با ایفای نقشی ظاهرا خنثی و بی طرف سعی می کند فرقی برای اغتشاشگران کشته شده و شهدای بسیج و نیروی انتظامی قائل نشود، به همین صراحت! ▫️ "ما به این کشور علاقه‌مندیم. اگر به اسم تندرو و... دشنام بدهند، این دشنام‌ها برای من ارزش و قیمت ندارد. ما به این کشور و به این نظام علاقه‌مندیم. ما بارها گفته‌ایم که خدا بعد از ۱۴۰۰ سال منت بر ما گذاشته تا حکومتی از خودمان داشته باشیم. ما به رهبر علاقه‌مندیم؛ اما درست کار کنید! درست عمل کنید! در کارها مشورت کنید! نگذارید مسائل ساده تبدیل به جنجال بشود." 🔹"وقتی این بودجه‌ها در مجلس اعلام می‌شود، فحش و ناسزایش مال ماست. ما سهمی از این بودجه‌ها نداریم، ولی فحش آن را می‌خوریم! این‌همه بودجه برای تبلیغات مؤسسات مختلف دارید، با آن چه می‌کنید؟! پس این حاصل کار شما کجاست؟! پس برای این جوان‌های مدارس، این دختران مدارس چه کاری انجام داده‌اید؟" / جماران ✍️ #صدای_حوزه : مطالبه درستی می باشد و ما هم معترض شیوه هزینه کرد بودجه های فرهنگی در کشور هستیم اما به این نکته هم فکر کرده اید که در روش کار شما هم هیچ ردپایی از شفافیت مشاهده نمی شود؟! شما مدافع چه جریاناتی در حوزه هستید؟ آیا آنها روحیه کار جهادی و غیرجهادی در مثلا مدارس را دارند یا سرگرم تئوریزه سازی اسلام سکولار هستند؟! 🆔 @sedayehowzeh

🔻با فشار نمی‌توان مسئله حجاب و کمبود جمعیّت را حل کرد + پیشنهاد جالب توجه به وزیر بهداشت حضرت آیت‌الله مکارم شیرازی در دیدار با دکتر عین‌اللهی وزیر بهداشت: ⬅️ وزارت بهداشت می‌تواند با ایجاد مراکزی در قم و آموزش به #طلاب، از آنان برای #درمان در #مناطق_محروم استفاده نماید. ▫️ وزارت بهداشت نسبت به مسائل درمانی #قشر_ضعیف به خصوص بیماران #صعب_العلاج کمک کند. 🔹مسئله‌ #افزایش_جمعیت کشور پیش از آن که یک مسئله #درمانی باشد، #اخلاقی است. برخی تنها آرامش و آسایش امروز خودشان را ملاحظه می‌کنند، اما فردا وقتی جمعیت کم و پیر شد، با کمبود و پیری جمعیت، نسل آینده شما چه خواهد شد؟ ▫️مسائل فرهنگی بیشتر از آموزش سرچشمه می‌گیرد نه از فشار؛ اینکه بخواهیم با #فشار، مسئله #حجاب و یا #کمبود_جمعیت را حل کنیم، درست نیست و بدون #کار_فرهنگی مناسب، نتیجه‌ای نخواهیم گرفت. 🔹حوزه‌ی علمیه را دارای ظرفیت عظیمی است که می‌تواند در جهت ارتقاء سطح سلامت و بهداشت کشور، به وزارت بهداشت کمک نماید. وجود #بیمارستان‌ها، #درمانگاه‌ها و مراکز بهداشتی در سطح کشور به خصوص مناطق محروم که به همت حوزه و مراجع تقلید بنا گردیده و به صورت خیریه جهت درمان بیماران ناتوان و ضعیف فعّال هستند از نمونه‌های آن هستند. 🔹برخی از #پزشکان، برای منفعت بیشتر خودشان، بیماران را به مطب‌شان ارجاع می‌دهند، و در آنجا هم هزینه‌های سنگینی بر آن‌ها تحمیل می‌کنند، که مناسب است با مسائل #فرهنگی و #تربیتی نسبت به این مسئله هم اقدام گردد. 🆔 @sedayehowzeh

#تأملات ▫️علت پیشنهاد آیت الله مکارم به وزیر بهداشت مبنی بر اینکه "مراکزی درست شود جهت آموزش طلاب برای درمان در مناطق محروم" می تواند از این جهت باشد که اساسا صنف #تحصیلکرده دیگری که به شکل دائم یا در فواصل سال در "عمق مناطق محروم" حاضر شوند و بتوان با #آموزش و #برنامه_ریزی از آنها در جهت #امور_درمانی_اولیه کمک گرفت وجود ندارد! 🔹از سوی دیگر می دانیم #تصدی_گری حداکثری روحانیت در #مناصب_اجرایی و #دولتی به صلاح نیست و کارویژه های اصلی #روحانیت نباید روی زمین بمانند؛ این درحالیست که این پیشنهاد ایشان هیچ ارتباطی به تصدیگری حداکثری روحانیت ندارد و هر جا پای #خدمت و #جهاد و #مردمداری باشد، #طلاب_بسیجی میدان دار و پیشتاز هستند...این را گفتیم چون می دانیم احتمالا دوباره جیغ های بنفش به صدا در خواهد آمد که روحانیت در حال دست و پا کردن شغل جدیدی برای #درآمدزایی بیشتر خودش می باشد! 🆔 @sedayehowzeh

🔻 بدون تعارف با حجت الاسلام کارخانه؛ مجروح اغتشاشات اخیر ▫️مصاحبه #بدون_تعارف با روحانی جهادی که بعد از اعتراض به کشیدن چادر از سر زنان در خیابان پیروزی، اغتشاشگران جمجمه او را خُرد کردند! 🔹این روحانی بین معترضان رفته بود تا با آنها صحبت کند اما عده‌ای با قمه و سنگ و آجر حمله کرده و جمجمه‌‌اش را متلاشی کردند، در آخر یک آشوب‌گر با چاقو بالای سرش رفته تا کارش را تمام کند اما کاسبان‌ محل مانع شده اند و... ✔️ #صدای_حوزه را بدون پارازیت بشنوید 👇 eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57

🌀 اصلاح شاخص نخبگان امام خامنه‌ای: "شاخص ارزیابی نخبه را اصلاح کنیم. امروز شاخص ارزیابی استاد و نخبه غالباً مقالات است؛ این درست نیست. شاخص‌ها را «حلّ مسئله» قرار بدهید." ✍ در مورد شاخص‌های تعیین نخبگان حوزوی، اگر در عمل، مواجه شدیم با برخی نخبگانی که معدل و نمرات فوق‌العاده دارند، اما در عمل قدرت حل مسأله ندارند؛ لکن در مقابل به برخی افرادی رسیدیم که قدرت حل مسأله دارند؛ اما نمرات عالی تعیین‌شده برای نخبگان را ندارند؛ نتیجه چیست؟ از اولی حمایت می‌کنیم و دومی را رها می‌کنیم❗️ اولی را نخبه می‌خوانیم و دومی را هیچ؟! ❓در ابعاد مختلف آموزشی، پژوهشی، تبلیغی، مدیریتی و ...، چه زمان و چه میزان دنبال یافتن طلاب موفقی بوده‌ایم که قدرت حل مسأله و پیشبرد علمی و عملی آن را داشته‌اند؟ 💰 سالانه هزینه‌های قابل توجهی به بهانه نخبگان می‌شود؛ اما خروجی این همه وقت و هزینه و ایجاد بروکراسی و ... چیست؟! 👈🏻 نخبگان حقیقی را دریابیم.../مناهج #امام_حوزه #نخبگان #شاخص_نخبگان 🆔 @Manahejj 🆔 @sedayehowzeh ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی #صدای_حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57

🔺 هر ورقش دفتریست... #صدای_طلاب #معیشت_طلاب 🆔 @sedayehowzeh