#صدای_طلاب ▫️طبق محدوده های جدید اعلام شده تمام محدوده رسائل پایه هفت و هشت ادغام شده و در پایه هفتم خوانده می‌شود. ▫️اما این مسئله خالی از اشکال نیست.چرا که برای پایه هشتم یک ترم خاتمه رسائل گذاشتند و یک ترم نیمه دوم کتاب الفائق فی الاصول؛ خب پس نیمه اول #الفائق چه می شود؟! ▫️از طرفی طلابی که امسال پایه هشتم هستند چکار کنند که تقریبا دو جلد رسائل را هیچ وقت دیگر نخواهند خواند چون جلد ۲و۳رسائل(از چاپ سه جلدی) بغیر از خاتمه به پایه هفت منتقل شده‌. از آن طرف محدوده‌ای از مکاسب که طلاب پایه هشت امسال باید بخوانند را سال گذشته در پایه هفت خواندند مجدد باید در پایه هشت بخوانند. ▫️ یعنی کاری کردند که یک مطلب را چند بار باید خواند آن هم مطالب ساده‌ای مثل #مکاسب_محرمه اما مطالب پیچیده #برائت و #استصحاب را طلاب پایه هشت امسال اصلا نمی خوانند. ▫️الان تکلیف طلابی پایه هشتم که قصد امتحان قضاوت دارند چیست؟امتحان تشریحی #قضاوت از رسائل طرح می شود. ▫️از آن طرف تقریبا تمام #رسائل در پایه هفت خوانده می‌شود و این بسیار مشکل است ،حتی اگر #حذفیات هم حساب کنیم باز هم اساتید و طلاب سردرگم می‌شوند. 🔻بهتر بود این طرح پلکانی اجرا شود و برای سال اول فقط برای پایه هفت اجرا و سال به سال پایه هم افزوده می شد. ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی #صدای_حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57

🔺اظهار نظر جمعی از اساتید سطوح عالی در خصوص پیشنهادات اصلاحی نظام آموزشی حوزه‌های علمیه ➕ به انضمام اسامی امضاکنندگان ▫️جلوگیری از هر حرکت اصلاحی، مانع از تحقق #تحول صحیح است و از سوی دیگر نیز نمی‌توان هر تغییری را تحول صحیح نامید و نسبت به تحول‌خواهی‌های ناشی از عدم اطلاع نسبت به سطح علمی کتب علمای سابق که بعضاً با عدم رعایت شأن علما در نقد، بیان می‌شود، باید حساس بود و از این روش‌ها جلوگیری کرد. 🔹فراگیری #روش_اجتهاد و ملکه‌‌شدن آن امری است #تشکیکی که در طول سال‌های متمادی و در پی تلاش مستمر به دست می‌آید. نمی‌توان انتظار داشت #طلاب همه مراتب این ملکه شریفه را صرفاً با خواندن سه کتاب، آن هم در دوره سطح به دست آورند. 🔸در میان کتب معرفی‌شده در برنامه تحولی حوزه، کتاب «دروسٌ فی علم الاصول» تألیف شهید بزرگوار سید محمدباقر #صدر وجود دارد. برخی حتی با اینکه این کتاب به عنوان عدل تخییری کتاب گرانسنگ #کفایه_الاصول قرار بگیرد نیز مخالف‌اند!! به نظر می‌رسد این مخالفت وجه روشنی ندارد. ➖اینکه گفته شود فهم کلمات علمای بعد از محقق خراسانی متوقف بر خواندن رسائل و کفایه است نیز قابل خدشه است. مگر در این سال‌های متمادی که #رسائل و #کفایه خوانده و فهمیده شد، متن الفصول الغرویه و هدایه المسترشدین و کتبی مانند آنها متن درسی بود؟ 🔻باید از آموزشی شدن متونی مانند «#الفائق» و «#الشخص_الإعتباری» استقبال کرد و باید اساتید معظم در ضمن #تدریس این متون خلاءها و نقاط ضعف را گوشزد کنند تا این #متون هرچه غنی‌تر و قوی‌تر شود. ✔️ پایگاه خبری صدای حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب 🆔 @sedayehowzeh

🔻 بسته حمایتی دروس «الفائق فی الأصول» و «الشخص الإعتباری» در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ ▫️ با ابلاغ مدیر حوزه های علمیه، امتیازات فوق برای طلابی که دروس الفائق في الاصول و الشخص الاعتباری در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۱ را به صورت اختیاری می خوانند، قرار داده شد. #اطلاعیه 🔻امتیازهای شرکت در درس الفائق ▫️برای طلاب پایه 9 و 10: معافیت از #امتحان_شفاهی کفایه پایه دهم؛ در واقع معدل دونیمسال الفائق جایگزین شفاهی کفایه میشود. 🔹برای طلاب درس خارج: بجای مصاحبه یک سال درس #خارج_اصول حساب میشود؛ به عبارت دیگر معدل دونیمسال #الفائق جایگزین یه نوبت مصاحبه ی خارج اصول خواهد شد. 🔻 امتیازهای شرکت در درس الشخص الاعتباری ▫️طلاب #درس_خارج با قبولی در دونیمسال درس #الشخص_الاعتباری معدل دو نیمسالشان بجای مصاحبه یک سال درس خارج فقه حساب خواهد شد. / سطوح عالی 🆔 @sedayehowzeh

#صدای_طلاب ▫️سلام و عرض ادب ➖کسی در پیامی گفته بود طلبه چکارکند که دیگر رسائل نمیتواند بخواند؟! ➖ خب من میگم طلبه چکار کند که دیگر نمیخواهد #رسائل بخواند؟ ▫️بدبختی یعنی دقیقا زمانی که فکر میکنی #الفائق رو آوردن که طلبه دیگه معطل نشه با شرب توتون حرام و شرب توتون حلال، با یه متن فوق العاده حسابی و خوشگل و تمیز و...شوق درس خوندن پیدا میکنه، بعد یهو میبینی #برائت رو اضافه میکنن میگن باید اینم بخونی کنارش! ▫️بابا ایهاالناس من اصلا عبارات شیخ انصاری رو نمیفهمم دردم رو به کی بگم؟ هزارن نفر هستن اینجوری هستن؛ تا یه ذره امید وارد شد دوباره باوضع تغیرات جدید موج ناامیدی حاکم شد. ➖ منظورم از فهمیدن، کنایه به #عبارات_مغلق #شیخ است. نه فهم خودم که اونقدر عبارات دربسته و مغلق و طولانی و خسته کننده بیان شده که اصلا فهم رو دچار مشکل میکنه. ▫️بابا رسائل حداقل صدسالِ داره تدریس میشه و هزاران شرح و صوت ازش موجوده، مسئولان هم که حذفش نکردن هرکی خواست بره خودش به شروح و صوت هاش مراجعه کنه ▫️به ولله ماداریم دست و پازدن و درجا زدن طلبه ها رو تو کلاس های #برائت و #استصحاب و #کفایه می بینیم نه امثال آقایون محترم مخالف! ➖در مدرسه ما بنده اَحدی را نمیشناسم که بخواد #مجتهد بشه که حالا رسائل مقدمات اجتهادش بشه! ▫️هرکی دنبال هدف خودشه؛ مثلا کسی که میخواد استخدام آموزش پرورش بشه و قرآن و دینی درس بده اصلا برائت به چه دردش میخوره؟! ➖ یا کسی که میخاد بره #عقیدتی و یا حتی #منبری شدن فقط یک ادبیات عرب خوب احتیاج داره نه این برائت و استصحاب شما رو... ➖ تو را بخدا رحم کنید به جوانی و دست و پازدن #طلاب در این کلاس و اون کلاس رسائل و فروع فقهی منسوخ در جامعه امروزی. 🆔 @sedayehowzeh