🚨ما هرچه داریم از خداست ❌هر وقت خواستی عُجب کنی....🚫 #آیت_الله_مجتهدی #عُجب #غرور 🕊#سدرةالمنتهی ↙️↙️ ‌ 🕋👉@Sedrah👈🇮🇷

امام على عليه السلام: در فريب آرزوها، عمرها به پايان مى رسد في غُرورِ الآمالِ انقِضاءُ الآجالِ #غررالحكم حدیث۶۴۷۱ 🕊#سدرةالمنتهی ↙️↙️ ‌ 🕋👉@Sedrah👈🇮🇷

💠عــلايم نزدیکی قيـامت💠 💎 اِنَّ مِنْ اَشْراطِ القِيامَةِ اِضاعَةُ الصَّلاةِ وَ اتِّباعُ الشَّهَواتِ وَالْمَيْلُ مَعَ الاَهْواءِ وَ تَعْظيمُ الْمالِ وَ بَيْعُ الدُّنيا بِالدّينِ، فَعِنْدَها يُذابُ قَلْبُ المُؤمِنِ فِى جَوفِهِ كَما يُذابُ الْمِلْحُ فِى الماءِ مِمّا يَرى مِنَ الْمُنْكَرِ فَلا يَسْتَطيعُ اَنْ يُغَيِّرَهُ. 🌟پيامبراكرم صلي الله عليه و آله در سخنرانى خويش در حجّه الوداع، فرمود: 💎از نشانه هاى فرا رسيدن و نزديك شدن قيامت، تباه ساختن نماز، پيروى از شهوتها، تمايل به هوسها، بزرگداشت ثروت و فروختن دين به دنياست. در آن شرايط، همچنان كه نمك در آب حل مى شود، قلب مؤمن در درونش آب مى شود، به خاطر منكراتى كه مى بيند و توانِ تغيير دادن ندارد. 📗منبع : [وسائل الشيعه، ج 11 ص 276] 🕊#سدرةالمنتهی ↙️↙️ ‌ 🕋👉@Sedrah👈🇮🇷

✨﷽✨ ✅ علم در کنار عمل نجاتبخش است آنچه که مربوط به ما حوزویان و دانشگاهیان است، این است که هم (عالم) بشویم، از " جهل " برهیم؛ یک. هم (عاقل) بشویم، از " جهالت " برهیم؛ دو. از ما " خودستانی " خواستند، نه " خودستائی "! (خودستایی) چیز بسیار بدی است، (خودستانی) که خودی را از خودمان بستانیم و بگیریم، از دست نفس امّاره این #خودخواهی را بگیریم؛ این چیز بسیار خوبی است! به ما گفتند: عالم بشوید تا از جهل برهید؛ این یک. عاقل بشوید که این علم را بجا مصرف بکنید، از جهالت برهید؛ دو. حالا اگر کسی عالم نبود، خُب راه گناه را طی می کند. عالم بود، عاقل نبود؛ آن علم را بیراهه صرف می کند. الآن آنچه که به عنوان کشتار جمعی و سلاح تخریبی و میکروبی و امثال اینهاست، به وسیله " علم " است! یا آن همه کتاب های ضالّ و مُضل که نوشته می شود، به وسیله " قلم و علم " است! حالا یا سلاح شیمیایی، یا ادیان و مذاهب باطل فرق نمی کند! (چو دزدی با چراغ آید گزیده تر بَرد کالا)*! اینکه گفته شد علم " حجاب اکبر " است؛ آن علمی که به عمل ننشیند و علم مادی باشد، انسان را خودخواه و خودبین بار ییاورد؛ بگوید من تحصیل کرده ام، من حوزوی ام، من دانشگاهی ام، من عالمم، من دانشمندم، من از او بالاترم؛ این ( حجاب مادی ) است. دیوان اشعار حکیم سنایی غزنوی / قصیده شماره ۷ 📚 تفسیر موضوعی قرآن کریم حضرت آیت الله جوادی قم ؛ ۱۳۷۶/۱۰/۱۲ 🕊#سدرةالمنتهی ↙️↙️ ‌ 🕋👉@Sedrah👈🇮🇷

امام‌ شناسی | برشی از کتاب « قوم نشان شده » | « قسمت دوم » تولّد اسلام اسلام در بهترين شرايط تاريخي و در برگزيده‌ترين موقعيّت جغرافيايي، يعني «جزيره ‌العرب» متولّد شد. در ميان دو امپراتوري «روم» و «ايران» كه به دليل پيشينه فرهنگی و تمدّنی واجد همه قدرت در مناسبات سياسی، اقتصادی و نظامی بودند. طلوع ستاره بخت اسلام و عهد پيامبر آخرالزّمان در سرزميني فاقد هر گونه نظام سياسی و پيشينه تمدّني بزرگ و در حاشية همه رويارويی‌هاي فكری و فلسفی آن دو امپراتوری، رازهای بسياری را در خود نهفته دارد. اين موقعيّت و شرايط سخت اقليمی، نه تنها جزيره ‌العرب را از نفوذ و سيطره تمام ‌عيار آن دو قدرت در امان می‌داشت؛ بلكه مانع از نفوذ و بسط آموزه‌های فلسفی و نگرش‌های كلّی آن دو امپراتوری در ميان ساكنان اين منطقه نيز بود. گوستاو لوبون، نويسنده فرانسوی و صاحب كتاب «تمدّن اسلام و عرب» در اين باره می‌گويد: از نظر بدی موقعيّت، كمتر موقعيّتی در دنيا را می‌توان مثل مكّه يافت. شايد به دليل همين موقعيّت جغرافيايي جزيره العرب در وقت بعثت است كه قد كشيدن اسلام را در حوزه‌های فكری و فرهنگی به هيچ مرجع و عاملی، جز اراده و مشيّت الهی نمی‌توان منسوب داشت؛ چنان‌كه در نتيجه گسترش و جهان‌گيری‌اش، امپراتوری‌ ايران، در كوتاه‌ترين زمان در برابر اسلام سر تعظيم فرود آورد و به رغم همه سوابق و لواحق نظامی و تجربه‌های ميدانی در برابر سپاهی كه از غرب هجوم آورده بود، سپر افكند؛ ليكن مقاومت امپراتوری روم تا سال‌های درازی ادامه داشت نویسنده: استاد اسماعیل شفیعی سروستانی ──────────── ✦ لینک دسترسی به نسخه چاپی (فروشگاه موعود عصر) ✦ لینک دسترسی به نسخه الکترونیکی (طاقچه) ──────────── #امام_شناسی #برشی_از_کتاب #قوم_نشان_شده 🕊#سدرةالمنتهی ↙️↙️ ‌ 🕋👉@Sedrah👈🇮🇷