ناشیانه ترین اشتباه اسرائیل! آیت الله سید حسن عاملی امام جمعه اردبیل: 🔹 اسرائیل در حق ایران اشتباهات بزرگی مرتکب شده است یکی از بزرگترین و ناشیانه‌ترین اشتباهات اسرائیل این است که آمده #فرزند_سلطنت را به عنوان رهبر اپوزیسیون ایران تعیین کرده و ثروت و امکانات مفصلی به او داده است 🔹 اولین اشتباه این است که او از خاندانی است که بالاترین #خیانت را به خاک ایران و ملت ایران مرتکب شده‌اند. 🔻#صراط را دنبال کنید @serat_ir1

اعتراف شهرام همایون: خمینی در تصمیم‌گیری، یک استراتژیست تمام‌عیار بود شهرام همایون:آقای خمینی چنان تصمیمات بسیار مدبرانه و تاکتیکی می‌گرفت که انگار یک دوره علم انقلاب را طی کرده است. 🔻#صراط را دنبال کنید @serat_ir1

به زبان قوم یا قم؟! نمونه ای از تولید محتوای طلبگی به زبون دهه هشتادی ها ولی در چهار چوب درست.. حاج آقا! دیت اول رو کی حساب کنه؟! 📌هویت نوین طلاب و رسالت تحول‌گرای حوزه علمیه در عصر حاضر 🔻#صراط را دنبال کنید @serat_ir1

🔺ماراتن کیش؛ مانور تسخیر خیابان! 🎙حسن رحیم‌پور ازغدی، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی ▫️برنامه تلویزیونی جریان ▫️دوشنبه ۱۷ آذر | شبکه یک سیما 🔻#صراط را دنبال کنید @serat_ir1

✅ واکنش مشترک ایران و مصر به نامگذاری دیدار جام جهانی بخاطر نامگذاری دیدار ایران و مصر در جام جهانی ۲۰۲۶ به عنوان «مسابقه افتخار» به مناسبت ماه افتخار همجنسگرایان، ایران و مصر در نامه‌ای رسمی به فیفا اعلام کرده‌اند که هیچ‌یک از تشریفات مرتبط با این نامگذاری را نمی‌پذیرند. 🔻#صراط را دنبال کنید @serat_ir1

ماراتن بی پایان بلک فرایدی واقعی که گرانبها ترین داشته های ایران یعنی دخترانش را شبیه کالا به قاب رسانه و فرهنگِ بی فرهنگی می فروشد! این ماراتن پایانی ندارد جز تاراج یک تمدنِ باشکوه و کهن که خشت خشتش تا کنون به دست بانوانِ فرهیخته اش چیده شده است. و دست سرمایه داران زالو صفت به این جنایت بزرگ آلوده است. افسوس! طراح: سیدمحب 🔻#صراط را دنبال کنید @serat_ir1

ویدیویی که بازدید میلیونی خورد.. مطالبه عدالت و شفافیت توسط دانشجوی زنجانی در حضور رئیس قوه قضائیه ♨️حاشیه صراط: 🔹مسئله اعتماد، شاید مهم‌ترین چالش امروز جامعه ایران باشد؛ چالشی که پیامدهای آن از روابط روزمره مردم تا ساختارهای کلان حکمرانی را تحت تأثیر قرار می‌دهد. وقتی افکاری عمومی پی‌درپی با موضوعاتی مانند پرونده خط سفید، بازداشت یا تعلیق اعضای متعدد شوراهای شهر و شهرداران در نقاط مختلف، و نامشخص ماندن سرنوشت بسیاری از این پرونده‌ها مواجه می‌شود، طبیعی است که فضای شک و تردید فراگیر شود. این شکاکیت نه از بدبینی ذاتی مردم، بلکه از فقدان شفافیت، ابهام در اطلاع‌رسانی، و گسست میان نهادهای رسمی و افکار عمومی زاده می‌شود. 🔹جامعه‌ای که اعتماد خود را از دست می‌دهد، سرمایه اجتماعی‌اش را نیز از دست می‌دهد؛ سرمایه‌ای که نه با پول قابل جبران است و نه با قانون بازسازی می‌شود. اعتماد، زیربنای رضایت عمومی، مشارکت اجتماعی، همکاری مدنی و حتی تحمل‌پذیری در برابر مشکلات اقتصادی و سیاسی است. مردم وقتی به سازوکارها و نهادها اعتماد داشته باشند، با دشواری‌ها کنار می‌آیند؛ اما اگر این اعتماد متزلزل شود، کوچک‌ترین خطا می‌تواند به بحرانی بزرگ تبدیل شود. 🔹در چنین شرایطی، بی‌تفاوتی نسبت به این روند خطرناک است. لازم است دستگاه‌ها و نهادهای حاکمیتی در برابر افکار عمومی مسوولانه‌تر و صریح‌تر رفتار کنند. اعتماد باید هر روز ساخته شود، و از دست رفتنش مثل ترک برداشتن شیشه‌ای است که به‌سادگی ترمیم نمی‌شود. امروز بیش از هر زمان دیگر، بازسازی این اعتماد برای آینده کشور حیاتی است. 🔻#صراط را دنبال کنید @serat_ir1

🔺در دانشگاه ادیان و مذاهب چه می گذرد؟! 🔴 گستاخی و توهین آشکار استاد دانشگاه ادیان و مذاهب قم به مقام امیرالمومنین علی علیه السلام، هویت شیعی، تحریف واقعه غدیر و تخریب حوزه علمیه قم در کلاس درس! ✍️ یکی از اساتید دانشگاه ادیان و مذاهب قم (م.ل) طی اظهاراتی بسیار سخیف و به نام نقد تاریخی و علمی، در کلاس درسش برای دانشجویانی که غالبا از بین طلاب حوزه های علمیه هم هستند می گوید ما با دروغ های الهیاتی و تئولوژیک بسیاری در شیعه مواجهیم که برای باور کردن آنها باید به تاریخ به عنوان یک علم، پشت کنیم از جمله واقعه غدیر خم! 🔸وی ادعا می کند علمای شیعه برای حفظ هویت تشیع، دست به تحریف معنایی قرآن هم زده‌اند و از حوزه علمیه قم بخلاف حوزه علمیه نجف، فقط یک سری آخوند بی سواد بیرون آمده که نه کتاب می خوانند و نه فکر می کنند و فقط سنگ رهبر را به سینه می زنند! 🔸متأسفانه گفته های موهن وی محدود به آنچه نوشتیم نیست و در صورت لزوم، تفصیل گفته‌های وی را که فایل صوتی آن در اختیار صدای حوزه قرار دارد، منتشر خواهیم کرد. 🔸ضروری است که دانشگاه ادیان و مذاهب سریعا این فرد را از تدریس در دانشگاه اخراج کرده و از مردم عذرخواهی کند و خود این فرد هم بابت گفته هایش ابراز ندامت علنی کند. 🔸گفتنی است دانشگاه باید محل بحث و بررسی های علمی باشد و ایرادی به بیان شبهات تاریخی در کلاس های درس نیست اما آنچه روی داده از جنس بیان توهین آمیز و به عنوان امری مسلم و واقعیت تاریخی می باشد! 🔸صدای حوزه همزمان از مدعی العموم بابت برخوردهای لازم، تقاضای اقدام مناسب دارد. ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

🔺اخراج استادنمای هتاک از دانشگاه ادیان و مذاهب ▫️به اطلاع مخاطبان گرانقدر می رسانیم دقایقی قبل حجت الاسلام دکتر جعفرطیاری، ریاست دانشگاه ادیان و مذاهب در واکنش به خبر "در دانشگاه ادیان و مذاهب چه می گذرد؟!"طی تماسی با صدای حوزه اعلام کرد برخورد قاطع با این استادنمای هتاک انجام شده و از تدریس در دانشگاه اخراج و پرونده‌اش تحویل مقام قضایی شده است. 🔹 ضمن استقبال از این اقدام، منتظر بیانیه رسمی دانشگاه ادیان و مذاهب در ارتباط با این اتفاق تلخ هستیم. 🔻#صراط را دنبال کنید @serat_ir1

تشکیک در مظلومیت اهل‌بیت، بازی با هویت شیعه است / پاسداشت هویت شیعه واجب است 🔹آیت‌الله آملی لاریجانی، رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام، در جلسه درس خارج فقه خود با هشدار شدید نسبت به #جریان‌هایی که «هویت شیعه را هدف گرفته‌اند»، تأکید کرد که #تشکیک در مقامات و مظلومیت اهل‌بیت(ع) با بیانات و استدلالات «سخیف»، «خیانت به تاریخ و هویت شیعه» است. 🔹 او گفت: «ائمه اطهار(ع) برای ما هویت‌اند. اگر کسانی بخواهند مقامات ائمه(ع) را تنزل دهند، آگاهانه یا ناآگاهانه، به تاریخ و علم و هویت شیعه خیانت می‌کنند.» 🔹رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام، با اشاره به سخنانی که درباره مظلومیت‌های حضرت زهرا(س) و حوادث پس از رحلت پیامبر(ص) مطرح می‌شود، تأکید کرد که اینطور نیست که اصل نقل این ظلم‌ها امروز مطرح شده باشد بلکه از دیر باز در منابع کهن فریقین و خصوصا در منابع معتبر شیعی وجود دارد. 🔹آملی لاریجانی با استناد به گفتار مرحوم شیخ طوسی در تلخیص الشافی یادآور شد که به عنوان مثال شیخ طوسی در قرن پنجم این وقایع را گزارش کرده و تصریح کرده است که شیعیان در این‌باره خلافی ندارند. 🔹او اضافه کرد اینکه گاه گفته می‌شود این باورها را مداحان و اهل منبر در روزگار ما ساخته‌اند، سخن بی‌اساسی است و گفت: «این حرف‌های سخیف، بازی با اعتقادات شیعه و هدف گرفتن هویت اوست.» 🔹آملی لاریجانی در ادامه سه وظیفه مهم شیعیان را برشمرد: ۱_شناخت علمی مقامات ائمه با مراجعه به منابعی چون کافی، بصائر الدرجات، خصال، امالی شیخ و منابع روایی دیگر. ۲ـ اتصال وجودی و انس قلبی با آنان و طلب اعانت و تأثیر معنوی‌شان بر قلب و روح انسان؛ ۳ـ پاسداشت هویت شیعی از طریق حساسیت نسبت به جریان‌هایی که به گفته او «راه می‌افتد تا این هویت را کمرنگ کنند 🔸 برخی از این جریان‌ها ممکن است پشت پرده اهداف دیگری داشته باشند و با ایجاد التهابات ساختگی زمینه ضربه‌زدن در حوزه‌های دیگر را فراهم کنند. وی همچنین تأکید کرد: «این حساسیت واجب است؛ نباید بگذاریم هویت شیعه تضعیف شود.» بخوانید 👇 📌 مجمع محققین در تقابل با اندیشه‌های شیعه؟! 🔻#صراط را دنبال کنید @serat_ir1

📽 سیمایی، وزیر علوم: حوزه علمیه در تغییر سنت آموزشی پیشروتر از دانشگاه است! وزیر علوم، تحقیقات و فناوری: ▫️رقابت نظام آموزشی در سرعت است. ▫️گاهی در برابر تغییر مقاومت داریم و بعضی از مدیران آموزش عالی به دنبال نگه داشتن وضع موجود هستند چون اهل ریسک نیستند. 🔹حوزه‌های علمیه سنت آموزش چند صد ساله داشتند اما امروز روش‌ها و متون را تغییر دادند اما ما در دانشگاه فقط با هشت دهه سابقه آموزش عالی نمی خواهیم تغییر کنیم. 🔹مقام معظم رهبری هر وقت به طور خاص با حوزویان مواجه می شدند، تحول را از حوزه مطالبه می کردند و حوزه به این مطالبه جواب داد. 🔹اینترنت زودتر وارد حوزه شد، کل کتاب های علوم اسلامی زودتر دیجیتال شد؛ الان حتی سی درصد کتاب های دانشگاهی دیجیتال نشده اند! #نظام_آموزشی #تحول_حوزه 🔻#صراط را دنبال کنید @serat_ir1

اگر دوست ندارید برمی‌گردم.. ◾روایت هایی از تعهد وافر حاج آقای علوی به انقلاب اسلامی و تبیین رویش های آن.. 🎞 برشی از مستند «با مردم تا خدا» شرح حال عالم عامل، مرحوم سیدابوطاهر علوی زنجانی(ره) پخش از شبکه افق 🔻#صراط را دنبال کنید @serat_ir1