ماراتن بی پایان بلک فرایدی واقعی که گرانبها ترین داشته های ایران یعنی دخترانش را شبیه کالا به قاب رسانه و فرهنگِ بی فرهنگی می فروشد! این ماراتن پایانی ندارد جز تاراج یک تمدنِ باشکوه و کهن که خشت خشتش تا کنون به دست بانوانِ فرهیخته اش چیده شده است. و دست سرمایه داران زالو صفت به این جنایت بزرگ آلوده است. افسوس! طراح: سیدمحب 🔻#صراط را دنبال کنید @serat_ir1

ویدیویی که بازدید میلیونی خورد.. مطالبه عدالت و شفافیت توسط دانشجوی زنجانی در حضور رئیس قوه قضائیه ♨️حاشیه صراط: 🔹مسئله اعتماد، شاید مهم‌ترین چالش امروز جامعه ایران باشد؛ چالشی که پیامدهای آن از روابط روزمره مردم تا ساختارهای کلان حکمرانی را تحت تأثیر قرار می‌دهد. وقتی افکاری عمومی پی‌درپی با موضوعاتی مانند پرونده خط سفید، بازداشت یا تعلیق اعضای متعدد شوراهای شهر و شهرداران در نقاط مختلف، و نامشخص ماندن سرنوشت بسیاری از این پرونده‌ها مواجه می‌شود، طبیعی است که فضای شک و تردید فراگیر شود. این شکاکیت نه از بدبینی ذاتی مردم، بلکه از فقدان شفافیت، ابهام در اطلاع‌رسانی، و گسست میان نهادهای رسمی و افکار عمومی زاده می‌شود. 🔹جامعه‌ای که اعتماد خود را از دست می‌دهد، سرمایه اجتماعی‌اش را نیز از دست می‌دهد؛ سرمایه‌ای که نه با پول قابل جبران است و نه با قانون بازسازی می‌شود. اعتماد، زیربنای رضایت عمومی، مشارکت اجتماعی، همکاری مدنی و حتی تحمل‌پذیری در برابر مشکلات اقتصادی و سیاسی است. مردم وقتی به سازوکارها و نهادها اعتماد داشته باشند، با دشواری‌ها کنار می‌آیند؛ اما اگر این اعتماد متزلزل شود، کوچک‌ترین خطا می‌تواند به بحرانی بزرگ تبدیل شود. 🔹در چنین شرایطی، بی‌تفاوتی نسبت به این روند خطرناک است. لازم است دستگاه‌ها و نهادهای حاکمیتی در برابر افکار عمومی مسوولانه‌تر و صریح‌تر رفتار کنند. اعتماد باید هر روز ساخته شود، و از دست رفتنش مثل ترک برداشتن شیشه‌ای است که به‌سادگی ترمیم نمی‌شود. امروز بیش از هر زمان دیگر، بازسازی این اعتماد برای آینده کشور حیاتی است. 🔻#صراط را دنبال کنید @serat_ir1

🔺در دانشگاه ادیان و مذاهب چه می گذرد؟! 🔴 گستاخی و توهین آشکار استاد دانشگاه ادیان و مذاهب قم به مقام امیرالمومنین علی علیه السلام، هویت شیعی، تحریف واقعه غدیر و تخریب حوزه علمیه قم در کلاس درس! ✍️ یکی از اساتید دانشگاه ادیان و مذاهب قم (م.ل) طی اظهاراتی بسیار سخیف و به نام نقد تاریخی و علمی، در کلاس درسش برای دانشجویانی که غالبا از بین طلاب حوزه های علمیه هم هستند می گوید ما با دروغ های الهیاتی و تئولوژیک بسیاری در شیعه مواجهیم که برای باور کردن آنها باید به تاریخ به عنوان یک علم، پشت کنیم از جمله واقعه غدیر خم! 🔸وی ادعا می کند علمای شیعه برای حفظ هویت تشیع، دست به تحریف معنایی قرآن هم زده‌اند و از حوزه علمیه قم بخلاف حوزه علمیه نجف، فقط یک سری آخوند بی سواد بیرون آمده که نه کتاب می خوانند و نه فکر می کنند و فقط سنگ رهبر را به سینه می زنند! 🔸متأسفانه گفته های موهن وی محدود به آنچه نوشتیم نیست و در صورت لزوم، تفصیل گفته‌های وی را که فایل صوتی آن در اختیار صدای حوزه قرار دارد، منتشر خواهیم کرد. 🔸ضروری است که دانشگاه ادیان و مذاهب سریعا این فرد را از تدریس در دانشگاه اخراج کرده و از مردم عذرخواهی کند و خود این فرد هم بابت گفته هایش ابراز ندامت علنی کند. 🔸گفتنی است دانشگاه باید محل بحث و بررسی های علمی باشد و ایرادی به بیان شبهات تاریخی در کلاس های درس نیست اما آنچه روی داده از جنس بیان توهین آمیز و به عنوان امری مسلم و واقعیت تاریخی می باشد! 🔸صدای حوزه همزمان از مدعی العموم بابت برخوردهای لازم، تقاضای اقدام مناسب دارد. ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

🔺اخراج استادنمای هتاک از دانشگاه ادیان و مذاهب ▫️به اطلاع مخاطبان گرانقدر می رسانیم دقایقی قبل حجت الاسلام دکتر جعفرطیاری، ریاست دانشگاه ادیان و مذاهب در واکنش به خبر "در دانشگاه ادیان و مذاهب چه می گذرد؟!"طی تماسی با صدای حوزه اعلام کرد برخورد قاطع با این استادنمای هتاک انجام شده و از تدریس در دانشگاه اخراج و پرونده‌اش تحویل مقام قضایی شده است. 🔹 ضمن استقبال از این اقدام، منتظر بیانیه رسمی دانشگاه ادیان و مذاهب در ارتباط با این اتفاق تلخ هستیم. 🔻#صراط را دنبال کنید @serat_ir1

تشکیک در مظلومیت اهل‌بیت، بازی با هویت شیعه است / پاسداشت هویت شیعه واجب است 🔹آیت‌الله آملی لاریجانی، رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام، در جلسه درس خارج فقه خود با هشدار شدید نسبت به #جریان‌هایی که «هویت شیعه را هدف گرفته‌اند»، تأکید کرد که #تشکیک در مقامات و مظلومیت اهل‌بیت(ع) با بیانات و استدلالات «سخیف»، «خیانت به تاریخ و هویت شیعه» است. 🔹 او گفت: «ائمه اطهار(ع) برای ما هویت‌اند. اگر کسانی بخواهند مقامات ائمه(ع) را تنزل دهند، آگاهانه یا ناآگاهانه، به تاریخ و علم و هویت شیعه خیانت می‌کنند.» 🔹رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام، با اشاره به سخنانی که درباره مظلومیت‌های حضرت زهرا(س) و حوادث پس از رحلت پیامبر(ص) مطرح می‌شود، تأکید کرد که اینطور نیست که اصل نقل این ظلم‌ها امروز مطرح شده باشد بلکه از دیر باز در منابع کهن فریقین و خصوصا در منابع معتبر شیعی وجود دارد. 🔹آملی لاریجانی با استناد به گفتار مرحوم شیخ طوسی در تلخیص الشافی یادآور شد که به عنوان مثال شیخ طوسی در قرن پنجم این وقایع را گزارش کرده و تصریح کرده است که شیعیان در این‌باره خلافی ندارند. 🔹او اضافه کرد اینکه گاه گفته می‌شود این باورها را مداحان و اهل منبر در روزگار ما ساخته‌اند، سخن بی‌اساسی است و گفت: «این حرف‌های سخیف، بازی با اعتقادات شیعه و هدف گرفتن هویت اوست.» 🔹آملی لاریجانی در ادامه سه وظیفه مهم شیعیان را برشمرد: ۱_شناخت علمی مقامات ائمه با مراجعه به منابعی چون کافی، بصائر الدرجات، خصال، امالی شیخ و منابع روایی دیگر. ۲ـ اتصال وجودی و انس قلبی با آنان و طلب اعانت و تأثیر معنوی‌شان بر قلب و روح انسان؛ ۳ـ پاسداشت هویت شیعی از طریق حساسیت نسبت به جریان‌هایی که به گفته او «راه می‌افتد تا این هویت را کمرنگ کنند 🔸 برخی از این جریان‌ها ممکن است پشت پرده اهداف دیگری داشته باشند و با ایجاد التهابات ساختگی زمینه ضربه‌زدن در حوزه‌های دیگر را فراهم کنند. وی همچنین تأکید کرد: «این حساسیت واجب است؛ نباید بگذاریم هویت شیعه تضعیف شود.» بخوانید 👇 📌 مجمع محققین در تقابل با اندیشه‌های شیعه؟! 🔻#صراط را دنبال کنید @serat_ir1

📽 سیمایی، وزیر علوم: حوزه علمیه در تغییر سنت آموزشی پیشروتر از دانشگاه است! وزیر علوم، تحقیقات و فناوری: ▫️رقابت نظام آموزشی در سرعت است. ▫️گاهی در برابر تغییر مقاومت داریم و بعضی از مدیران آموزش عالی به دنبال نگه داشتن وضع موجود هستند چون اهل ریسک نیستند. 🔹حوزه‌های علمیه سنت آموزش چند صد ساله داشتند اما امروز روش‌ها و متون را تغییر دادند اما ما در دانشگاه فقط با هشت دهه سابقه آموزش عالی نمی خواهیم تغییر کنیم. 🔹مقام معظم رهبری هر وقت به طور خاص با حوزویان مواجه می شدند، تحول را از حوزه مطالبه می کردند و حوزه به این مطالبه جواب داد. 🔹اینترنت زودتر وارد حوزه شد، کل کتاب های علوم اسلامی زودتر دیجیتال شد؛ الان حتی سی درصد کتاب های دانشگاهی دیجیتال نشده اند! #نظام_آموزشی #تحول_حوزه 🔻#صراط را دنبال کنید @serat_ir1

اگر دوست ندارید برمی‌گردم.. ◾روایت هایی از تعهد وافر حاج آقای علوی به انقلاب اسلامی و تبیین رویش های آن.. 🎞 برشی از مستند «با مردم تا خدا» شرح حال عالم عامل، مرحوم سیدابوطاهر علوی زنجانی(ره) پخش از شبکه افق 🔻#صراط را دنبال کنید @serat_ir1

پدیده جدید یا تکرار؟! 🔹آنچه آقای #سلیمانی_اردستانی می گوید و مسیری که در نقد فهم دینی مطرح می‌کند امر جدیدی نیست؛ او و نظائرش تکرار گذشتگانی شبیه خود هستند؛ فکر نکنید اینها کشف جدیدی کرده اند؛ می توان به راحتی حرف هایشان را به امثال مکتوبات میرزا فتحعلی آخوندزاده، شیعه گری کسروی و اسرار هزارساله حکمی زاده ارجاع داد! 🔹ما نمی توانیم این جریان ها را ساکت کنیم اما امروز چند حسینیه ارشاد داریم که برای پاسخ به سوالات و شبهات، هیأت علمی داشته باشند؟! 🔸راه مشخص است: قوی شوید در پاسخ به سوالات شبهات و سوالی را بی پاسخ نگذارید! 🎙 دکتر زادبر 🔻#صراط را دنبال کنید @serat_ir1

فقیه بصیر، زبان گویای انقلاب فعالیت‌های خستگی‌ناپذیر مرحوم آیت‌الله محمد یزدی، در دوران پیش و پس از انقلاب، گواه روشنی بر روحیه انقلابی و التزام عمیق ایشان به استقرار حاکمیت اسلام در عرصه سیاسی است. ممنوع‌المنبر شدن‌های پیاپی، زندان‌ها و تبعیدهای مکرر نه تنها این فقیه آگاه را از مسیر آرمانی‌اش بازنداشت، بلکه عزم او را برای ادامه مبارزه استوارتر کرد. خود در این باره می‌گوید: «هر بار که از تبعید بازمی‌گشتم، دوباره فعالیت انقلابی و سخنرانی‌هایم را از سر می‌گرفتم. هرگز تسلیم نمی‌شدم و مصمم بودم تا جایی پیش بروم که بار دیگر بازداشت شوم.» این استقامت، از سویی خشم حکومت پهلوی را برمی‌انگیخت و از سوی دیگر، مایه رضایت و خشنودی امام خمینی (ره) بود. امام بارها از نجف به صورت شفاهی و مکتوب او را تأیید و تشویق می‌کردند و در یکی از پیام‌های خود خطاب به آیت‌الله یزدی فرمودند: «بحمدالله تعالی شما پیشتازان نهضت اسلامی، به وظایف خطیر خود عمل کرده و می‌کنید و مایه سربلندی حوزه‌های علمیه هستید و عذر کسانی را که در این موقع حساس یا با سکوت از مسئولیت شانه خالی می‌کنند و یا دیگران را نیز به سکوت فرامی‌خوانند، بسته‌اید.» او که خود زبان گویای انقلاب بود، هم‌زمان دو نقش ایفا می‌کرد: از یکسو، فضلای حوزوی را به مشارکت در فعالیت‌های انقلابی ترغیب می‌کرد و از سوی دیگر، در برابر روحانیون ساکت و بی‌تفاوت نسبت به نهضت امام، موضعی افشاگرانه و هشداردهنده داشت. این رویکرد، الگویی ماندگار از تعهد دینی و انقلابی برای نسل‌های بعدی حوزه و جامعه به جای گذاشت. ✍ گروه اجتماعی صراط 🔻#صراط را دنبال کنید @serat_ir1

سنگر فرهنگی امت اسلامی 🔹تشکیل شورای عالی انقلاب فرهنگی در آذر ۱۳۶۳ به فرمان امام خمینی(ره)، نقطۀ عطفی بود در تثبیت هویت فرهنگی جمهوری اسلامی. این شورا در واقع پاسخی بود به پرسش بنیادین آن دوران: چگونه دانشگاه، رسانه، و نظام آموزشی می‌توانند با ریشه‌های فکری و اخلاقی انقلاب پیوند بخورند؟ 🔹امام، با تأسیس شورا، دانشگاه را نه صرفاً نهاد تولید علم، که «سنگر فرهنگی امت اسلامی» دانست و بر ضرورت پالایش فضای فکری آن از بقایای فرهنگ وابستگی تأکید کرد. 🔹در گذر زمان، این شورا به قلب تپندۀ سیاست‌گذاری فرهنگی کشور تبدیل شد. اسناد بالادستی چون «نقشۀ جامع علمی کشور»، «مهندسی فرهنگی»، و «سند تحول آموزش و پرورش»، همگی در زیرساخت اندیشۀ همین شورا شکل گرفته‌اند. اما مطالبات رهبری از این نهاد، در دهه‌های بعد نشان میدهد که مأموریت شورا هنوز به پایان نرسیده است. 🔻رهبرانقلاب مکرراً بر چند محور کلیدی تأکید کرده‌اند: 1️⃣ زنده نگه‌داشتن روح انقلابی در فرهنگ و علم، جلوگیری از رخوت و روزمرگی در عرصه‌های فکری. 2️⃣ تبدیل شورا از جایگاه تصمیم‌سازی به نهادی اجرایی و اثرگذار در دستگاه‌ها، تا مصوبات آن روی زمین نمانند. 3️⃣ احیای مرجعیت علمی جهان اسلام و پیوند دادن پیشرفت فناورانه با پایبندی اخلاقی و هویت دینی 4️⃣مبارزه با تهاجم فرهنگی و جنگ روایت‌ها، جایی‌که شورا باید نقش «ستاد اصلی مقاومت فرهنگی» را ایفا کند. 5️⃣ از همه مهمتر، تولید اندیشه بومی و علم نافع، بعنوان ثمره پیوند عقل و ایمان؛ همان چیزی‌که رهبر انقلاب آنرا «تمدن نوین اسلامی» می‌نامند. ✍️گروه اجتماعی صراط 🔻#صراط را دنبال کنید @serat_ir1

مذهبی‌ها چقدر از افکار روشنفکرانه رهبری مطلع‌اند؟ 🔹اگر سخنان ۵۰ سال پیش رهبر انقلاب را برای بعضی حزب‌اللهی ها بیان کنم با مشت به دهانم می‌کوبند!! 🔹افکار آیت الله خامنه ای پنجاه سال جلوتر از زمانه است. 🎙 حجت‌الاسلام پناهیان 🔻#صراط را دنبال کنید @serat_ir1

تبیین عقلانی معارف انقلاب در کف دانشگاه 🔸گفتگوی دکتر جلیلی و یک دانشجوی معترض در روز دانشجو، با واکنش مثبت در فضای مجازی مواجه شد. به گونه ای که این کلیپ یکی از پربازدیدترین کلیپ ها در چند روز اخیر نام گرفته است. حاشیه صراط: 🔹حضور و ارتباط مستقیم مسئولین نظام در رده های مختلف در دانشگاه ها و پاسخ گویی همراه با صعه صدر و بیان عقلانی، جزو مهمترین مطالبه های #رهبری از مسئولین است. 🔹دکتر جلیلی جزو معدود سیاستمدارانی است که ارتباط مستقیم خود را با دانشگاه قطع نکرده و همواره خود را در موضع #پاسخ_گویی و تبیین منطق انقلاب اسلامی قرار داده و سخنان منتقدینش را مستقیم شنیده است. 🔹امیدواریم دیگر سیاسیون نیز به جای حضور در مجامع و رسانه های یک طرفه، سخنان منتقدین خود را به صورت مستقیم در دانشگاه و یا هر جمع مردمی دیگری بشنوند و پاسخ گویی را تمرین کنند. 🔹چنین رویکردی باعث افزایش #نشاط در دانشگاه ها و همچنین موجب #امید_آفرینی در اقشار مختلف جامعه که دانشگاه نمودی از آن است خواهد شد و امید دشمنان ملت ایران در ایجاد فاصله بین مردم و مسئولین را ناامید خواهد کرد. 🔻#صراط را دنبال کنید @serat_ir1