📹ببينيد| حضور رهبرانقلاب با لباس مبدل در مناطق زلزله‌زده بم 🔹انتشار به‌مناسبت سالگرد زلزله بم 💻 @khamenei_ir

#توئیت ♨️بزرگترین حامی جلادهای مجاهدین خلق در ایران چه کسی بود؟ ✍ رضا قریبی 🔻علی مطهری گفته؛ منتظری بدلیل دفاع از حق مردم جایگاه مقام عالی کشور را از دست داد. اما برای پی بردن به حقیقت یادآورسخنان رجوی سرکرده سازمان منافقین میشوم که سال۷۹دردیدار بارئیس امنیت داخلی عراق هنگامی که از رجوی سوال میشوذ کدام جریان درایران به سازمان نزدیک است؟ می‌گوید منتظری! @serat_zanjan

#توئیت ♨️بدتر از دخالت ‎#نمایندگان_مجلس در انتصابات و فشار به وزرا، دخالت برخی ‎#نمایندگان_مجلس_خبرگان است! 🔸متاسفانه پیدا می‌شود آقایانی از مجلس خبرگان که راه افتاده‌اند برای انتصاب این و آن در دستگاه‌ها! گاهی شان خود را در انتصاب یک مسئولیت کوچک در یک وزارت یا دستگاه هم پایین می‌آورند! 🔹نمایندگان مجلس خبرگان، جدا از وظیفه اصلی‌شان که انتخاب رهبری و نظارت دائمی بر شرایط رهبری است، می‌توانند بر سه قوه مجریه، مقننه و قضائیه نظارت کنند، می‌توانند بر دستگاه‌های ذیل رهبری و نهادهای کلان کشور نظارت کنند ، می‌توانند مطالبه‌گری کنند حلقه اتصال مردم به حکومت باشند! 🔸خبری از نظارت و مطالبه‌گری‌شان نیست اما اخبار دخالت‌شان در امور اجرایی و عزل و نصب‌ها الی ماشاءالله!!! ✍️داود مدرسی یان @serat_zanjan

⭕️پشت‌پرده سفر مشاور امنیت‌ملی آمریکا به تل‌آویو #خبر_تحلیلی 👤نویسنده و تحلیلگر فلسطینی: 🔸سالیوان کسی است که طرح بازگشت آمریکا به توافق هسته‌ای را مطرح کرده و سفر وی به منطقه نیز در میان اختلاف آشکار دیدگاه‌های واشنگتن و تل‌آویو صورت گرفت. 🔹این سفر فقط برای رساندن پیام اطمینان‌بخش درباره محتوای توافق آتی است. در حالی که رژیم‌صهیونیستی مخالف هر توافقی است و می‌خواهد که تحریم‌های اقتصادی علیه ایران حفظ شود. @serat_zanjan

⭕️بودجه حوزه های خواهران کشور یک سوم دانشگاه الزهراءتهران #خبر_تحلیلی 👤امیرآبادی، نماینده قم در مجلس در نشست هم‌اندیشی نمایندگان طلاب: 🔸️ بودجه حوزه‌های علمیه خواهران با تمام مدارس علمیه فعال در سراسر کشور، یک سوم دانشگاه الزهرا تهران است. 🔹️ در سمتی دیگر بودجه جامعه المصطفی با بیش از ۵۰ هزار دانش‌پژوه غیرایرانی و آشنایی بیش از ۳۰۰ هزار غیرایرانی با فرهنگ و ادبیات فارسی، تنها یک بیستم بودجه دانشگاه تهران با ۴۰ هزار دانشجوست. @serat_zanjan

⭕️ ایرادات طرح صیانت فضای مجازی #خبر_تحلیلی 🔊 رئیس مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی طی نامه ای درباره #طرح_صیانت نوشت: ۶ نقد و ایراد وارد بر طرح صیانت در نتیجه بررسی‌های نخبگانی ✍️بابک نگاهداری در نامه ای خطاب به رضا تقی‌پور: 🔴 از محاسن موجود در این طرح: ➖ورود شجاعانه به عرصه قانونگذاری در #فضای_مجازی علی‌رغم کوتاهی مستمر دولت‌ها در ارائه لوایح مورد نیاز ➖تلاش برای ساماندهی حکمرانی فضای مجازی ➖کاهش وابستگی فضای مجازی در کشور به خدمات سرویس‌های خارجی ➖حمایت از #توان_داخلی ➖تلاش برای ارتقای شورای عالی فضای مجازی و توجه به ضمانت اجرای مصوبات این شورا ➖توجه به صیانت از داده‌های کاربران 🔴 ۶ نقد و ایراد وارد بر طرح: 1️⃣ ایرادات وارد بر کلیات طرح: 🔻مثال: بسط ید و اختیارات نهادهای فراقانونی و بدون نظارت و وجود نگاه تهدید محور 2️⃣ ایرادات حقوقی: 🔻مثال: سلب حق مجلس برای مداخله، استیفای حق مردم، مطالبه، استیضاح و سوال 3️⃣ ایرادات ناظر به حکمرانی در فضای مجازی: 🔻مثال: کمبود شناخت از ابعاد #حکمرانی_پلتفرمی و ابتناء بر تفکر بروکراتیک 4️⃣ ایرادات اقتصادی: 🔻 مثال: به مخاطره افتادن امنیت #سرمایه‌گذاری و پیش‌بینی‌ناپذیری محیط کسب‌وکار 5️⃣ ایرادات فنی: 🔻مثال: احتمال مسدودی گسترده و بدون آمادگی درصورت اجرای مفاد قانون یا عدم اجرا 6️⃣ ایرادات اجتماعی: 🔻مثال: مداخله بسیار زیاد طرح در شئون مختلف زندگی مردم مشروح خبر: v-o-h.ir/?p=34032 @serat_zanjan

🔴 قابل توجه مغزهای غربزده نوشته بود: آمریکا مریخ رو فتح کرده، ما هنوز فکر اینیم با پای چپ بریم دستشویی یا راست! جواب: شهید شهریاری با پای چپ می‌رفت دستشویی، انگشتر عقیق هم دستش داشت و نماز شب هم میخواند، از دانشمندان برتر جهان در دانش هسته ای بود، مشکل بسیار مهمی مانند غنی سازی ۲۰ درصد اورانیوم را هم یک تنه حل کرد! غربی ها در مقابل عظمت و نبوغ این دانشمند مسلمان کم آوردند و اقدام به ترور و حذف فیزیکی ایشان کردند. مشکل از پای چپ و راست نیست رفیق، مشکل از تحت تاثیر بمباران رسانه ای دشمن قرار گرفتن است. مشکل خودتحقیری و ندیدن واقعیت ها و عدم خودباوری است. این حرفها و سیاهنمایی ها کار آنهایی است که هیچ خدمتی برای کشور نداشتند جز خود تحقیری و... @madare0120

⭕️ دیوار کوتاه طلاب در بلبشوی ضد فرهنگی ها #تحلیل_تلخ 🔹 حوزۀ علمیه تا چه زمانی می‌خواهد نسبت به تحقیر شدن طلاب خود ساکت باشد؟ طلبه‌هایی که آشْ نخورده، دهانشان سوخته است ... 🔹 چرا مسئولین حوزۀ علمیه، یکبار برای همیشه و قاطع، نه از روی منت‌کشی به وزارت آموزش و پرورش، این موضوع را حل نمی‌کنند؟ رسانه‌ای کردن نیاز این وزارتخانه به استخدام معلمین حوزوی در دروس مربوطه و همچنین رسانه‌ای شدن تفاهمات صورت‌گرفته، می‌توان به این مسئله رسمیت داده و با اقناع افکار عمومی آن را جا انداخت. ❗️ چرا حوزه نباید از حق طلبه‌هایش دفاع کند که اگر قرار است دانشجوی رشتۀ الهیات یا مبانی فقه و حقوق بعد از چهار سال بتواند وارد آموزش و پرورش شود، طلبه‌های موفق حوزه‌های علمیه که حداقل هشت سال درس می خوانند، به طریق اولی چنین حقی را دارند. ⛔️ اشتباهی که این معلمان می کنند این است که آموزش و پرورش را مِلک طِلق خود می دانند در حالی که طلاب هم طبق قانون مثل سایر اعضای جامعه حق استفاده از این بستر تعلیم و تربیت را دارند، بلکه شاید بتوان گفت بهره وری خیلی از طلاب در تعلیم و تربیت از بیشتر این مدعیان کذایی زیادتر هم باشد. 🔹 البته اگر کار وسیع اقناعی صورت نگیرد و فقط صرف بخشنامه باشد، آن طلاب مظلوم‌ هم با هجمه معلمان در مدرسه کاری از پیش نخواهند برد و اتفاقا وقت و انرژی خودشان هدر خواهد رفت. 📌 آنچه لازم است معلمان به عنوان قشر فرهنگی و فرهیخته جامعه انجام دهند فقط احقاق حق خود است و از سخن و عمل تفرقه انگیز و اختلاف افکن بین آحاد جامعه جدّاً پرهیز کنند که ثمرات شومی برای جامعه برجای می گذارد. @serat_zanjan