شب آرزوها هدیه به رفتگان و برآورده شدن حاجات با خواندن یک آیه در این ختم قرآن مشارکت نمایید https://khatmnoor.ir/khatm/2778 🌐 @servicelearning ☘☘

حقيقت ساده‌ی پشت اين عكس: ستيزه‌جو مادامى كه كتاب در دستانش است ناگزیر است كه اسلحه را بر زمين بگذارد 🌐 @servicelearning ☘☘

چرا واقعیت‌­ها را نمی‌پذیریم؟ سی علت دکتر محمود سریع‌القلم ۱. چون دایرۀ مشورت ما محدود است، خیلی اشتباه می‌­کنیم؛ ۲. چون با وجود IQ بالا به شدت از EQ پایین رنج می‌­بریم؛ ۳. چون ناخودآگاه بسیاری از ما، یک عمر دست نخورده باقی می‌ماند؛ ۴. چون اکثریتِ مطلق پدران و مادران، تربیت را صرفاً تحسین فرزندان خود می­‌دانند؛ ۵. چون افراد به موجب مشکلات معاش، به ندرت فرصتِ کشف خود را پیدا می­‌کنند؛ ۶. چون اگر واقعیت را بپذیریم، نگران از دست دادن جایگاه خود هستیم؛ ۷. چون احساساتمان بر محاسباتمان مسلط هستند؛ ۸. چون نوشته­‌های سعدی، فردوسی و دیگر مشاهیر ایرانی را بسیار کم خوانده‌­ایم؛ ۹. چون اشتباه را نه تجربه بلکه ضعف ابدی تلقی می­‌کنیم؛ ۱۰. چون یک ضعف بسیار بنیادی داریم: می­‌خواهیم همه ما را تایید کنند؛ ۱۱. چون نه درخانواده، نه در مدرسه و نه در جامعه، آداب نقد را به ما نمی‌­آموزند؛ ۱۲. چون با تاریخ خود بیگانه‌­ایم؛ ۱۳. چون به ما آموزش نداده‌­اند که انسان، مجموعه­‌ای از ضعف‌­ها و قوت­‌ها است؛ ۱۴. چون وقتی فردی اشتباه می‌­کند، او را اصلاح نمی­‌کنیم بلکه عمدتاً تخریب می­‌کنیم؛ ۱۵. چون بسیار کم کتاب می­‌خوانیم، دامنۀ واژگان ما در فهم پدیده‌ها و تعامل با یکدیگر بسیار محدود است؛ ۱۶. چون بیش از اینکه تمایل داشته باشیم افکار و رفتار یکدیگر را بازبینی کنیم، می‌خواهیم دورهم باشیم؛ ۱۷. چون تمرین نکرده‌­ایم که ۵۰ صفحه در مورد خود بنویسیم؛ ۱۸. چون عموماً علیرغم تواضع در ظاهر، اکثر رفتارهای ما با خودمحوری و خود حق بینی آمیخته هستند؛ ۱۹. چون به شدت برتری طلبیم­، نمی­‌توانیم ضعف‌­های خود را بپذیریم؛ ۲۰. چون تصور می‌کنیم پرسش‌گری و مشورت، ما را ضعیف نشان می‌دهد؛ ۲۱. چون ماهیت خطاپذیری انسان را با ماهیت ثابت فرشتگان اشتباه گرفته‌­ایم؛ ۲۲. چون اهداف ما با امکاناتمان توازن ندارند؛ ۲۳. چون واژۀ Fact در منظومۀ ادبی و فکری ما وجود ندارد؛ ۲۴. چون تقریباً در هیچ عرصه­‌ای باهم رقابت نمی­‌کنیم؛ ۲۵. چون زبانِ انگلیسی نمی­‌دانیم تا در دایرۀ جهانی، خود را محک بزنیم؛ ۲۶. چون چند میلیون نفر آسیایی، آفریقایی، اروپایی یا از کشورهای عربی در کشور ما زندگی نمی­‌کنند؛ ۲۷. چون فرصتِ مقایسه نداریم؛ ۲۸. چون تاریخ چین، هند، روسیه، آمریکا و اروپا را نخوانده‌­ایم؛ ۲۹. چون تصمیم‌­سازان جامعه، کمتر ذهن ریاضی دارند و بیشتر انتزاعی هستند؛ ۳۰. چون غرق در خود و منافع خود هستیم، همکاری، یادگیری و مشارکت با دیگران تقریباً تعطیل است. 🌐 @servicelearning ☘☘

جور دیگر ببینید 🌐 @serviclearning ☘☘

📸عکس روز: قدرت‌نمایی دانش‌آموزان ژاپنی در مراسمی در فرودگاه تاریتا در توکیو‌، پایتخت ژاپن دانش‌آموزان یک مدرسه ابتدایی قدرت خود را به نمایش گذاشتند و توانستند یک هواپیمای غول‌پیکر ایرباس ۳۸۰ را بر روی زمین حدود ۷۳ متر بکشند. وزن این هواپیما ۳۴۰ هزار کیلوگرم است. 🌐 @servicelearning ☘☘

اینفوگرافی: چرا بعضی از دانش آموزان درس نمی خوانند؟ تشویق و ترغیب دانش‌آموزان به درس خواندن ممکن است در اکثر موارد سخت بوده و یا نتیجه دلخواهی نداشته باشد. اما طرز برخورد صحیح با بچه درس نخوان می‌تواند تأثیر بسیار زیادی در آینده و تحصیل او داشته باشد. 🌐 @servicelearning ☘☘

هدیه به رفتگان و برآورده شدن حاجات با خواندن یک آیه در این ختم قرآن مشارکت نمایید https://khatmnoor.ir/khatm/2778 🌐 @servicelearning ☘☘

نتایج یک آزمون؛ عملکرد دانش‌آموزان ایرانی در دروس ریاضی، علوم و سواد خواندن با افت همراه است. از هر سه دانش‌آموز ایرانی، یک نفر به حداقل سطح یادگیری نمی‌رسد. دانش‌آموزان ایرانی علاوه بر عملکرد ضعیف در دروس ریاضی و علوم، در سواد خواندن نیز بر اساس نتایج آزمون پرلز (PIRLS) وضعیت ضعیفی دارند و از سال ۲۰۰۱ تا ۲۰۲۱ این عملکرد رو به افت بوده است. 🌐 @servicelearning ☘☘

سبحان الله وقت خدا دست به قلم می شود 😍 🌐 @servicelearning ☘☘

معلمی و تصحیح مفرح ورقه بچه ها 😊 🌐 @serviclearning ☘☘

نسل بتا نقطه عطف نسل بشر 🔆 🌐 @servicelearning ☘☘