📚 خلاصه ای از کتاب دیده اما نشنیده، ✍🏻  نوشته جانا مور لون،  📝ترجمه مرتضی براتی،  نشر لگا از اوایل زندگی مکرر به کودکان گفته می‌شود: که آن‌ها باید به دیگران گوش دهند که به طور کلی به معنای گوش دادن به بزرگسالان در زندگی آنهاست. با این حال به ندرت راهنمایی‌هایی متفکرانه داده می‌شود که چگونه شنوندگان ماهری شوند و حتی به ندرت این پیام به آن‌ها داده می‌شود که مهم است دیگران به آنها گوش دهند. الگوهای گوش دادن به کودکان احتمالاً شامل پویایی یک‌طرفه است؛ یعنی قرار است آنها به بزرگسالان گوش دهند. افزون بر این، کودکان متوجه می‌شوند که بزرگسالان گهگاه در گوش دادن به یکدیگر کوتاهی می‌کنند. با وجود همه اصرارهای آموزشی که کودکان درباره اهمیت گوش دادن خوب دریافت می‌کنند، آن را در چشم اندازهای اجتماعی و فرهنگی که مشاهده می‌کنند و تجربه می‌کنند فاقد ارزش می‌بینند. کودکان به جای دیدن نمونه‌هایی از درست گوش دادن، افرادی را تماشا می‌کنند- چه از طریق تلویزیون یا از طریق اینترنت- که به طور معمول صحبت هم را قطع می‌کنند، بیش از حد صحبت می‌کنند یا یکدیگر را نادیده می‌گیرند. 🌐 @servicelearning ☘☘

🖋 «کار ما این نیست که دانش‌آموزان را برای چیزی آماده کنیم. کار ما این است که به آنها کمک کنیم تا خودشان را برای هرچیزی آماده کنند)) 🌐 @servicelearning ☘☘

دنیا اینجوری شده که بچه‌ ها کسب‌و کار خودشون رو خیلی زود راه اندازی می‌کنن و دنبال کسب‌ درآمدن! تو مدارس خودمون هم این‌ رو دیدم و امیدوارم روز به روز بیشتر و حرفه‌ای‌تر بشه. 🌐 @servicelearning ☘☘

به یاد آسمانیها 📖 با خواندن یک آیه در این ختم قرآن مشارکت نمایید 💫 https://khatmnoor.ir/khatm/2778 🌐 @servicelearning ☘☘

🌐 @servicelearning ☘☘

💢آیا ممکن است زبان مادری خود را فراموش کنیم؟ زبان مادری، یا «زبان اصلی»، نخستین زبانی است که یک فرد یاد می‌گیرد و معمولاً بخش مهمی از هویت او را تشکیل می‌دهد. این زبان وسیله‌ای برای ارتباط با خانواده، دوستان و فرهنگ است. اما آیا امکان دارد که فرد زبان مادری خود را فراموش کند؟ برای مثال اگر کسی به کشور دیگری مهاجرت کند و زبانی دیگر را به‌طور روزمره استفاده کند، آیا ممکن است توانایی مکالمه‌اش به زبان اصلی را از دست بدهد؟ زبان‌شناسان این پدیده را «فرسایش زبان مادری» (Native Language Attrition) می‌نامند؛ فرآیندی که در آن مهارت فرد در زبان مادری کاهش می‌یابد، معمولاً به این دلیل که دیگر از آن استفاده نمی‌کند. 🌐 @servicelearning ☘☘

امشب شب قدره.... که با شب سال تحویل یکی شده، شبی که سرنوشت ها رقم میخوره آرزو میکنیم🙏 امسال سرنوشت همه خیلی قشنگ نوشته بشه و سال خوبی باشه سالی که از ته دل بخندید و زندگی کنید ❤️ 🌐 @servicelearning ☘☘

به یاد آسمانیها 📖 با خواندن یک آیه در این ختم قرآن مشارکت نمایید 💫 https://khatmnoor.ir/khatm/2778 🌐 @servicelearning ☘☘

📝 از یک یه معلم با سابقه بیشتر دانش آموزان یک بمب نهفته‌اند. _نه درس میخونن، _نه اخراج براشون مهمه، _نه کیفیت ارتباط براشون اهمیت داره. _صرفاً‌ متوقع، گستاخ، عصیانگر ! متاسفانه با نیروی‌انسانی بسیار عجیبی مواجه هستیم. 🌐 @servicelearning ☘☘

پاور بسیاز زیبای جوشن کبیر الهی که حاجت روا بشید 🙏❤️ 🌐 @servicelearning ☘☘

فرازهای جوشن کبیر خیلی لطیف هستن.... «ای پناه کسی که پناهی نداره رفیق کسی که رفیقی نداره دلسوز کسی که دلسوزی نداره همدم کسی که همدمی نداره دوست کسی که گریانه» انگار خدا داره بهمون تسلی میده که نگران نباش، اگر همه رفتند و تنهات گذاشتن خودم ازت مراقبت می کنم، خودم حواسم بهت هست. ‌ 🌐 @servicelearning ☘☘