💠 «« دومین دوره »» " تربیت مربی اختلال یادگیری ویژه با گواهی معتبر از دانشگاه علامه طباطبایی" ☑️ سرفصل دوره 🔴مبانی عصب شناختی و سبب شناختی بروز اختلال یادگیری ویژه 🔴نشانگان اختلالات یادگیری؛ غربالگری، ارزیابی و تشخیص 🔵 آشنایی با کارکردهای اجرایی؛ بررسی نقش آن در اختلال یادگیری 🔵 مداخلات اختصاصی در اختلالات یادگیری ویژه؛ خواندن، نوشتن، ریاضی 🌗 آموزش تنظیم و اجرای پروتکل مداخله ۱۰ جلسه 🌗ارائه راهکارهای عملی، توانمندسازی شناختی ویژه والدین و مربیان 🔵 معرفی نرم افزارهای توانبخشی داخلی و خارجی و اپلیکیشن های رایگان 🌑 معرفی بازی ها و دست سازه‌های معتبر 🔆 مدرس: دکتر آزاد محمدی * عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان پژوهشگرو پسادکترای علوم اعصاب تربیتی * مدیر سابق توانبخشی سازمان آ. پ استثنایی کشور * از نویسندگان گایدلاین اختلال یادگیری ویژه 📅 از 11 اردیبهشت ماه 1404 ۳۲ساعت آنلاین، ۲۸ساعت آفلاین ☎️هماهنگی و ثبت نام ایتا 📞 09139988344 🟢https://eitaa.com/mkh_shanakhteno تلگرام 📞09226055687 🔵@sepidenakhai تلگرام 📞 09132400485 🔵@Shanakhte گروه آموزشی شناخت نو https://eitaa.com/shanakhteno

‌ ‌ژاپنی ها از بچگی توی مدرسه به بچه ها سبک زندگی سالم یاد میدن نه فقط یه درس خشک و خالی. مثلا "شوکوی دو" (آموزش غذایی) دارن که توش بچه ها یاد میگیرن چی بخورن، چقدر بخورن و چرا بعضی غذاها بهترن. توی مدرسه ها غذای سالم و سنتی مثل برنج، ماهی، سبزیجات و سوپ سرو میشه و از فست فود خبری نیست. بچه ها خودشون توی توزیع غذا کمک میکنن و بعدش ظرفاشون رو تمیز میکنن، یعنی از نزدیک با غذا درگیر میشن. خوردن دسته جمعی هم باعث میشه فرهنگ غذاییشون قوی بشه. تحرک هم جزو برنامه مدرسه ست، یعنی چاقی کمتر دیده میشه. 🌐 @servicelearning ☘☘

حبیب یغمایی شعری در وصف معلم 🌐 @servicelearning ☘☘

حبیب یغمایی، معلم فرهیخته‌ای که اولین مدرسه را در زادگاهش تاسیس کرد، کسی که اشعار ساده‌اش از جمله شعر «روباه و زاغ» در کتب درسی فارسی دوره ابتدایی راه یافت و باعث شهرت او بین دانش‌آموزان شد. 🧠حبیب یغمایی، ادیب و معلم برجسته اهل خور و بیابانک، در سال ۱۲۸۰ خورشیدی زاده شد. او تحصیلات خود را در دامغان و سپس تهران ادامه داد و تحت تأثیر استادانی چون عباس اقبال به نویسندگی و تحقیقات ادبی پرداخت. 🧠یغمایی با تأسیس اولین مدرسه در زادگاه خود، نقش مهمی در گسترش آموزش ایفا کرد. پس از ورود به وزارت معارف، به‌عنوان رئیس معارف سمنان منصوب شد. در تهران نیز در مدارس مختلف از جمله دارالفنون تدریس کرد. وی سه سال مدیریت مجله آموزش و پرورش (امروز با نام فصلنامه تعلیم و تربیت منتشر می‌شود) را برعهده داشت. برادر کوچکترش اقبال یغمایی هم یک سال مديريت مجله را برعهده داشت. 🧠حبیب در سال ۱۳۲۷، مجله یغما را تأسیس کرد که تا سال ۱۳۵۷ منتشر شد. این نشریه همواره یکی از مهم‌ترین منابع پژوهش‌های ادبی و تربیتی ایران بوده است. 🧠یغمایی در سال ۱۳۶۳ درگذشت، اما تأثیراتش بر آموزش و پرورش و ادبیات همچنان باقی است. 🌐 @servicelearning ☘☘

سفارت ژاپن تو ایران: وزارت آموزش و پرورش و وزارت رفاه ژاپن از ماه آینده، مردم و دانش آموزان و دانشجویان ایرانیو بورسیه میکنن و این بورسیه شامل حقوق ماهانه، هزینه ی سفر به ژاپن،خونه و هزینه ی ویزا خواهد بود!👌 🌐 @servicelearning ☘☘

بتهوون ناشنوا به چه صورت موسیقی می نواخت ⁉️ 🌐 @servicelearning ☘☘

📸 تکلیف کنکوری ها مشخص شد/ خلاصه مصوبات کنکوری در سه سال پیش رو 🌐 @servicelearning ☘☘

پیشگیری از خستگی چشم با روش های ساده 🔹نگاه کردن طولانی‌مدت به صفحه نمایش، خستگی چشم، سردرد و تاری دید به همراه دارد. به‌خصوص افرادی که بیش از هفت ساعت در مقابل صفحه نمایش می‌نشینند بیشتر با این مشکلات مواجه‌اند. 🔹 نگاه کردن طولانی به صفحه نمایش در مدرسه و خانه نزدیک‌بینی کودکان را تسریع می‌کند، بنابراین برای تقویت چشم‌ها و بینایی کودکان محدود‌ کردن این زمان و تشویق به بازی در فضای باز ضروری است. از قانون ۲۰-۲۰-۲۰ پیروی کنید 🔹پس از هر ۲۰ دقیقه نشستن در مقابل کامپیوتر به چشم‌ها استراحت دهید. در طول استراحت، چشمان را بر چیزی حدود ۲۰ فوت (شش متر) دورتر به مدت ۲۰ ثانیه متمرکز کنید. توقف کارهایی که در فاصله نزدیک قرار دارند و نگاه کردن به دروردست به عضلات خسته و منقبض‌شده زمانی برای استراحت می‌دهد. 🌐 @servicelearning ☘☘

یک نمونه عجیب از تنبیه دانش آموزان یک دبیرستان توسط معلم 🌐 @servicelearning ☘☘

... ارتباط مثبت/ امتحانات " به زبان عامیانه" ... 📙ارتباط والدین _ دانش آموزان در ایام امتحانات به زبان عامیانه ✖️نگویید: برو امتحانات رو بخون، اینقدر وقت تلف نکن ✔️بگویید: برنامه امروزت برای آماده شدن تو امتحان چیه ✖️نگویید: اگر خوب درس نخونی امتحانت رو خراب میکنی ✔️بگویید: نمره امتحانت نتیجه تلاش هات هست مطمئنم از پسش برمیای ✖️نگویید: چقدر کند پیش میری، هیچی نخوندی هنوز ✔️بگویید: تلاشت رو میبینم اگه جایی برات سخته بگو راه حل پیدا کنم ✖️نگویید: تو هیچ وقت برای امتحان درسیت برنامه ریزی نمیکنی ✔️بگویید: بیا برنامه ای بریزیم که هم به درست برسی هم به تفریحت ✖️نگویید: چرا مثل همکلاسی هات به اندازه درس نمیخونی ✔️بگویید: با روش یادگیری خودت شروع کنیم و نتیجه رو ببینیم 🌐 @servicelearning ☘☘

نسل Z دارد دین‌دار می‌شود؛ چرا؟ ⁉️ شوک مذهبی در عصر تکنولوژی؛ ⁉️ چرا نسل Z دوباره خدا را پیدا کرده ⁉️ 🔹 توقف روند بی‌دینی؛ آیا دوران بی‌خدایی به پایان رسیده؟ در چند دهه گذشته، درصد آمریکایی‌هایی که خود را بی‌دین معرفی می‌کردند به‌طور مداوم افزایش می‌یافت. اما در پنج سال گذشته این روند متوقف شده و درصد «بی‌دین‌ها» در حدود ۳۰ درصد باقی مانده است. بررسی‌ها نشان می‌دهد که این ثبات عمدتاً به دلیل تغییر رفتار نسل Z (متولدین پس از اواخر دهه ۹۰ میلادی) است که برخلاف نسل‌های قبل، دین را به‌طور کامل ترک نمی‌کنند یا حتی دوباره به آن گرایش می‌یابند. 🔹 پاسخی به بحران تنهایی؛ کلیسا به‌عنوان پناهگاه اجتماعی نسل Z یکی از تنها‌ترین نسل‌های معاصر است؛ بیش از دو سوم این نسل احساس انزوا، افسردگی و قطع ارتباط اجتماعی دارند. علت این تنهایی ترکیبی از تاثیرات شبکه‌های اجتماعی، همه‌گیری کرونا و تغییر سبک زندگی دیجیتال‌محور است. برای برخی از این جوانان، دین و شرکت در مراسم مذهبی فرصتی برای تعلق، آرامش روانی و یافتن معنا در زندگی است. به گفته یکی از شرکت‌کنندگان در کلیسا: «خانواده و دوستان ممکن است ما را ترک کنند، اما در کلیسا کسی تو را طرد نمی‌کند.» 🔹 گرایش به دین به‌عنوان یک حرکت ضدجریان و اعتراضی در فضایی که دین‌گریزی و بی‌خدایی به نوعی عرف اجتماعی در میان نسل‌های پیشین (خصوصاً میلنیال‌ها) تبدیل شده بود، برخی از جوانان نسل Z با بازگشت به دین، عملاً در حال مخالفت با وضع موجود هستند. این گرایش می‌تواند واکنشی به بحران اعتماد نسبت به نهادهای رسمی سیاسی و اجتماعی پس از همه‌گیری کرونا باشد. در بریتانیا، افزایش گرایش به کاتولیک‌ها، و در آمریکا رشد کلیساهای غیر وابسته و نوظهور، نشانه‌هایی از این تحول است. 🔹 شکاف جنسیتی و سیاسی در بازگشت به دین مطالعات نشان می‌دهند که مردان نسل Z بسیار بیشتر از زنان به دین و مراسم مذهبی گرایش پیدا کرده‌اند. در مقابل، بسیاری از زنان نسل Z از کلیساها فاصله گرفته‌اند؛ چرا که آن‌ها را نهادهایی تبعیض‌آمیز نسبت به زنان و اقلیت‌های جنسی می‌دانند. بیش از دو سوم زنان جوان معتقدند کلیساها زنان را برابر با مردان نمی‌دانند. این در حالی است که بخش زیادی از مردان جوان مذهبی، جذب محتواهایی با گرایشات دست‌راستی و مردسالارانه در اینترنت شده‌اند. نتیجه؟ یک قطب‌بندی جنسیتی و ایدئولوژیک درون نسل Z بر سر موضوع دین. 🔹 آینده دین؛ بازگشت موقت یا شروع یک تغییر پایدار؟ در حال حاضر، نشانه‌هایی از ثبات در میزان دین‌داری در جامعه آمریکا دیده می‌شود، اما هنوز زود است بگوییم آیا این روند پایدار خواهد بود یا خیر. پژوهش‌ها نشان می‌دهد مهم‌ترین عامل تداوم دین‌داری در نسل‌های بعدی، سطح دینداری والدین است. بنابراین اگر نسل Z واقعاً دین‌دار بماند و آن را به فرزندان خود منتقل کند، روندی که روزی پایان اجتناب‌ناپذیر دین تصور می‌شد، ممکن است دوباره معکوس شود. 🔸روند نگار بین الملل 🌐 @servicelearning ☘☘

⭕️در جهان فلسفه؛ سه نفر دارای اهمیت بسیاراند که از آنان بعنوان معلم اول؛ معلم ثانی و معلم ثالث ياد ميكنند. و آن سه به ترتیب کسی نیستند جز : • ارسطو • فارابی • میرداماد 🌐 @servicelearning ☘☘