✨✨✨ 🖋 باید زورت به خودت برسد... داستانی از جبار باغچه بان 🕊 ده سالم بود و ماه رمضان روزه می‌گرفتم. یک روز دلم از گرسنگی ضعف ‌رفت. دزدانه رفتم توی آشپزخانه. یک تکه نان از سفره برداشتم و یکی دو لقمه خوردم. تا دم افطار به پدر و مادرم نزدیک نشدم. شنیده بودم از لب‌های آدم معلوم می‌شود که روزه‌خواری کرده یا نه. وقت افطار با نگرانی سر سفره نشستم و زیرچشمی مواظب پدر و مادرم بودم اما بو نبرده بودند. بعد از آن، دو سه بار دیگر همان کار را کردم و باز هم نفهمیدند اما چند روز بعد ترسی به جانم افتاد. به خودم گفتم «اما خدا چی؟ خدا هم ندید و نفهمید؟» ترسم بیشتر و بیشتر شد. در آن شرایط تنها کسی که می‌توانستم به او پناهنده شوم مادرم بود که گرچه سواد خواندن و نوشتن نداشت اما زنی روشن و روشنفکر بود. مادرم از وضع و حال من متوجه شده بود که اتفاقی افتاده؛ پرسید «چرا نگرانی؟ از چه می‌ترسی؟» اعتراف کردم. به او گفتم حتماً خدا دیده و فهمیده و روز قیامت مرا توی جهنم خواهد انداخت. مادرم با خنده‌رویی مرا دلداری داد و گفت «بیخودی می‌ترسی، خدا با تو کاری نخواهد داشت، خدا هیچ بچه‌ای را آتش نمی‌زند». از صدا و نگاهش معلوم بود که به آنچه می‌گفت اعتقاد داشت. راحت شدم. مادرم به حرفش ادامه داد و گفت «نه به جهنم خواهی رفت، نه مجازات دیگری خواهی دید اما گیرم کسی ندید و نفهمید تو که خودت را دیده‌ای و می‌دانی چه می‌کردی. تو باید از خودت خجالت بکشی، برای اینکه زورت به خودت نرسیده و عهدشکنی کرده‌ای. تو بزرگ خواهی شد. مَرد خواهی شد و هزار جور سختی و بلا به تو رو خواهد آورد. تو باید زورِ جنگیدن با آن‌ها را داشته باشی و مردی که زورش به خودش نرسد، زورش به هیچ چیز دیگر هم نخواهد رسید» سال‌ها گذشت و من بزرگ شدم، مرد شدم. آمدم تبریز. کارم سخت بود. زباندار کردن لال‌ها و آموختن خواندن و نوشتن به آن‌ها در شهری که کسی مرا نمی‌شناخت، کار آسانی نبود. جنگی سخت و طولانی را در برابر خودم می‌دیدم. فارسی‌ام آن‌چنان نبود. لهجه‌ی ترکی داشتم. هنوز نتوانسته بودم تابعیت ایران را بگیرم. مهاجر قفقازی بودم و گذرنامه‌ی آذربایجانی داشتم. یاد حرف مادرم افتادم که می‌گفت «اگر مرد زورش به خودش برسد، به خیلی چیزهای دیگر هم زورش خواهد رسید.» تصمیم گرفتم سالی یک ماه روزه بگیرم. غیر از این تصمیم گرفتم در این ماه از خشم و عصبانیت هم روزه باشم، چون تدریس به کر و لال‌ها صبر و حوصله می‌خواهد.گاهی فهماندن یک کلمه ممکن است از یک ساعت هم بیشتر طول بکشد و آدم بدون این که دستش پر باشد ممکن است عصبانی شود و تشر بزند. 🌐 @servicelearning ☘☘

✨✨✨ تفاوت‌های آموزش گفت‌وگویی و غیرگفت‌وگویی 🌐 @servicelearning ☘☘

✨✨✨ آموزش مفرح فیزیک 😍 🌐 @servicelearning ☘☘

✨ این ویدیو تاسف برانگیز رو امروز در یکی از شبکه های اجتماعی با عنوان (یک روز عادی در مدرسه پسرانه ) مشاهده کردم اولین چیزی که به ذهن آدم خطور میکنه همون واژه وندالیسم هست. وندالیسم به خرابکاری عمدی یا تخریب اموال عمومی اشاره داره. این رفتارها اغلب نوعی اعتراض یا نارضایتی رو نشون می‌ده. ولی به هر دلیلی، مشکلات زیادی ایجاد می‌کنه. برای مقابله با وندالیسم، معمولاً نیاز به اقدامات آموزشی و انضباطی هست. به عنوان یه فرهنگی به نظرم راه‌های مؤثر،برای جلوگیری از وندالیسم در محیط آموزشی: آگاه سازی بچه ها از نحوه تهیه اموال و سایل آموزشی مدرسه است، اینکه با چه هزینه زیادد و چالش هایی تهیه میشه مورد دیگه ارائه تعلیمات فرهنگی و اخلاقیه. می‌توانیم ازکارگاه‌های آموزشی هم درباره اهمیت احترام به اموال عمومی برگزار کنید. همچنین ایجاد ارتباط مثبت بین همکاران، معلمان و دانش‌آموزان و همچنین تشویق به مشارکت در فعالیت‌های مدرسه می‌تواند مؤثر باشد. 🌐 @servicelearning ☘☘

مقایسه ارزشیابی سنتی و توصیفی 🌀 ارسالی از دانشجومعلم فرهنگیان استان مرکزی، امیرحسین شامخی 🌐 @servicelearning ☘☘

زنگ خطر در مدرسه؛ شماره ۲ 📚 آسیب‌های اجتماعی در کمین دانش‌آموزان 👨‍👩‍👧‍👦 خانواده، 🏫 مدرسه و 🌍 جامعه، سه رکن حیاتی در پیشگیری ⚠️ فقر، 📱 فضای مجازی و دیگر عوامل پنهان، نیازمند توجه جدی‌اند ✨ دانش‌آموز امروز، آینده‌ساز فرداست؛ مراقب او باشیم #زنگ_خطر_در_مدرسه #آسیب_اجتماعی #مدرسه #دانش_آموز #پیشگیری #تربیت ---------------------------------------------------- کانون یاریگران زندگی - دانشگاه فرهنگیان استان مرکزی پردیس شهید باهنر اراک 🆔️@yrigaran_z

"شناخت تیپ‌های شخصیتی با مدل DISC – هر فردی منحصربه‌فرد است، اما این چهار دسته به ما کمک می‌کنند تا ارتباطات بهتری بسازیم و رفتارها را بهتر درک کنیم!" 😊🎭 تیپ شخصیتی D در تست شخصیت شناسی دیسک (تسلط‌گرا)، افرادی جسور، قوی، پرشور و جاه‌طلب هستند. آنها معمولا عمل‌گرا، واقع‌بین و نتیجه‌گرا هستند، سریع کار می‌کنند و با قاطعیت و بی‌طرفانه تصمیم می‌گیرند. تیپ شخصیتی I در تست شخصیت شناسی دیسک تمایل دارند مشتاق، شاد و سرزنده باشند. آنها معمولا هنگام صحبت یا تعامل با دیگران، افراد آسان‌گیر، غیررسمی و بی‌استرسی هستند. تیپ شخصیتیS در کار بسیار باملاحظه و شیفته همکاری با دیگران هستند؛ در کنار افراد پرخاشگر، احساس راحتی نمی‌کنند؛ از موقعیت‌های رقابتی، به‌شدت دوری می‌کنند؛ از رهبرانی که به آنها اعتماد کامل دارند، دستور می‌گیرند. تیپ شخصیتی C تمایل دارند در رفتار خود هدفمند، شکاک و منطقی باشند. آنها به‌شدت عمل‌گرا هستند و اغلب مشکلات خود را با رویکردی تحلیلی و واقع‌گرایانه حل می‌کنند. این تیپ شخصیتی، در گروه افرادی کم‌حرف به شمار می‌آیند و ممکن است مدت زمان زیادی طول بکشد تا برای صحبت‌کردن، به‌اندازه کافی اعتماد کنند. 🌐 @servicelearning ☘☘