✨✨✨ تفاوت‌های آموزش گفت‌وگویی و غیرگفت‌وگویی 🌐 @servicelearning ☘☘

✨✨✨ آموزش مفرح فیزیک 😍 🌐 @servicelearning ☘☘

✨ این ویدیو تاسف برانگیز رو امروز در یکی از شبکه های اجتماعی با عنوان (یک روز عادی در مدرسه پسرانه ) مشاهده کردم اولین چیزی که به ذهن آدم خطور میکنه همون واژه وندالیسم هست. وندالیسم به خرابکاری عمدی یا تخریب اموال عمومی اشاره داره. این رفتارها اغلب نوعی اعتراض یا نارضایتی رو نشون می‌ده. ولی به هر دلیلی، مشکلات زیادی ایجاد می‌کنه. برای مقابله با وندالیسم، معمولاً نیاز به اقدامات آموزشی و انضباطی هست. به عنوان یه فرهنگی به نظرم راه‌های مؤثر،برای جلوگیری از وندالیسم در محیط آموزشی: آگاه سازی بچه ها از نحوه تهیه اموال و سایل آموزشی مدرسه است، اینکه با چه هزینه زیادد و چالش هایی تهیه میشه مورد دیگه ارائه تعلیمات فرهنگی و اخلاقیه. می‌توانیم ازکارگاه‌های آموزشی هم درباره اهمیت احترام به اموال عمومی برگزار کنید. همچنین ایجاد ارتباط مثبت بین همکاران، معلمان و دانش‌آموزان و همچنین تشویق به مشارکت در فعالیت‌های مدرسه می‌تواند مؤثر باشد. 🌐 @servicelearning ☘☘

مقایسه ارزشیابی سنتی و توصیفی 🌀 ارسالی از دانشجومعلم فرهنگیان استان مرکزی، امیرحسین شامخی 🌐 @servicelearning ☘☘

زنگ خطر در مدرسه؛ شماره ۲ 📚 آسیب‌های اجتماعی در کمین دانش‌آموزان 👨‍👩‍👧‍👦 خانواده، 🏫 مدرسه و 🌍 جامعه، سه رکن حیاتی در پیشگیری ⚠️ فقر، 📱 فضای مجازی و دیگر عوامل پنهان، نیازمند توجه جدی‌اند ✨ دانش‌آموز امروز، آینده‌ساز فرداست؛ مراقب او باشیم #زنگ_خطر_در_مدرسه #آسیب_اجتماعی #مدرسه #دانش_آموز #پیشگیری #تربیت ---------------------------------------------------- کانون یاریگران زندگی - دانشگاه فرهنگیان استان مرکزی پردیس شهید باهنر اراک 🆔️@yrigaran_z

"شناخت تیپ‌های شخصیتی با مدل DISC – هر فردی منحصربه‌فرد است، اما این چهار دسته به ما کمک می‌کنند تا ارتباطات بهتری بسازیم و رفتارها را بهتر درک کنیم!" 😊🎭 تیپ شخصیتی D در تست شخصیت شناسی دیسک (تسلط‌گرا)، افرادی جسور، قوی، پرشور و جاه‌طلب هستند. آنها معمولا عمل‌گرا، واقع‌بین و نتیجه‌گرا هستند، سریع کار می‌کنند و با قاطعیت و بی‌طرفانه تصمیم می‌گیرند. تیپ شخصیتی I در تست شخصیت شناسی دیسک تمایل دارند مشتاق، شاد و سرزنده باشند. آنها معمولا هنگام صحبت یا تعامل با دیگران، افراد آسان‌گیر، غیررسمی و بی‌استرسی هستند. تیپ شخصیتیS در کار بسیار باملاحظه و شیفته همکاری با دیگران هستند؛ در کنار افراد پرخاشگر، احساس راحتی نمی‌کنند؛ از موقعیت‌های رقابتی، به‌شدت دوری می‌کنند؛ از رهبرانی که به آنها اعتماد کامل دارند، دستور می‌گیرند. تیپ شخصیتی C تمایل دارند در رفتار خود هدفمند، شکاک و منطقی باشند. آنها به‌شدت عمل‌گرا هستند و اغلب مشکلات خود را با رویکردی تحلیلی و واقع‌گرایانه حل می‌کنند. این تیپ شخصیتی، در گروه افرادی کم‌حرف به شمار می‌آیند و ممکن است مدت زمان زیادی طول بکشد تا برای صحبت‌کردن، به‌اندازه کافی اعتماد کنند. 🌐 @servicelearning ☘☘

▫️آلتمن مدیر(برکنار شده) خالق چت جی بی تی گفت باید برای فعالیت چت بات ها مقررات و قوانین بازدارنده‌ای ایجاد کرد. آلتمن در سنای آمریکا: به فرزندم اجازه نمیدهم از چت جی بی تی استفاده کند. 🔻هوش مصنوعی فرصت یا تهدید؟ بعضی برای عقب نماندن از قافله، فرزندان خود را به دست این چت ها سپرده اند. 🔻برای بهره برداری نیاز به تأمل بیشتری نیست؟ چت بات ها انبوهی از فرصت، تهدید، سود و زیان هستند ولی تهدید و زیان آن برای فرزندان ما به شدت بالاترست. 🔻وابستگی به این چت بات ها جلو جستجوگری، هیجان یادگیری و خلاقیت را می گیرد. دریافت اطلاعات کودکان و نوجوانان توسط این چت بات ها و آشنایی با تقاضاهای آنان، راه شناخت ذهن و مدیریت ذهن شان را در پی خواهد داشت. بخشی از گفتمان های غیر همدلانه در نسل های جدید ناشی از تاثیر برنامه شناختی، نرم و پنهانی این چت های فوق هوشمندست. چت بات ها آرزو و خواهش کاربر را از طریق درخواست های او اندازه گیری و آنرا تقویت می‌کنند؛ اگر این خواهش ها و آرزوها خردمندانه  نباشند صاحب آنرا به یک زامبی مدرن جذاب تبدیل خواهند کرد. 🌐 @servicelearning ☘☘