به دانش آموزان یاد بدید وقتی حتی هیچکسم تورو نمیبینه به ارزشهات و اخلاقیات وفادار باش
🧡🌟💛🌟🧡🌟💛🌟
- اخلاق واقعی همون چیزیه که وقتی تنها هستی انجام میدی.
- ارزشها وقتی ارزشاند که در سکوت و بیتماشاچی هم حفظ بشن.
- شخصیت آدم در خلوتش ساخته میشه، نه جلوی چشم دیگران.
این نگاه، آدم رو از وابستگی به تأیید بیرونی آزاد میکنه و تبدیلش میکنه به کسی که معیارش درونی و پایدار هست.
وقتی فروشنده اشتباهی پول بیشتری پس میدهد و هیچکس هم متوجه نمیشود،
اما شما پول اضافه را برمیگردانید.
وقتی میتوانید آشغال را روی زمین بیندازید و کسی هم نمیبیند،
اما خودتان میبرید و در سطل میاندازید.
وقتی ظرفی را که استفاده کردید میتوانید همانطور رها کنید،
اما میشویید چون میدانید کار درست همین است.
وقتی دوستی چیزی را به شما میسپارد و مطمئن است که «هیچکس نمیفهمد»،
اما شما کاملاً درست و سالم به او برمیگردانید.
رفتار در فضای مجازی
وقتی میتوانید پشت صفحه هر حرفی بزنید،
اما محترمانه رفتار میکنید
- وقتی جنس مخالف بهت توجه نشون میده، اما تو مرز رابطهات رو حفظ میکنی و اجازه نمیدی چیزی از حد بگذره.
- وقتی در جمع یا فضای مجازی دربارهٔ رابطهات با احترام حرف میزنی، حتی وقتی همسرت حضور نداره.
- وقتی در تنهایی هم همون آدمی هستی که در حضورش هستی—صادق، مسئول و قابل اعتماد.
- وقتی به جای پنهانکاری، انتخابت شفافیت و صداقته وقتی راحتترین کار، پنهان کردن چیزهاست.
🌐 @servicelearning ☘☘
🔹🔸🔹🔸
https://eitaa.com/servicelearning
*┈┈┈┈••✾🌿🌺🌿✾••┈┈┈┈
•✾📚 @servicelearning ☘☘ 📚✾•
┈┈┈┈••✾🌿🌺🌿✾••┈┈┈┈
📕معنويت و تمدن
✍ برتراند راسل
سقراط گمان ميکرد که دانايي براي بشر کافي است ، اما مي پندارم که اين نظر درست نباشد و متأسفانه «داناي» شيطان صفت و شرير زياد سراغ دارم، ولي معتقدم که اگر دانش براي انسان شدن کافي نباشد، حتماً لازمۀ آن است.
🌐 @servicelearning ☘☘
🔹🔸🔹🔸
https://eitaa.com/servicelearning
*┈┈┈┈••✾🌿🌺🌿✾••┈┈┈┈
•✾📚 @servicelearning ☘☘ 📚✾•
┈┈┈┈••✾🌿🌺🌿✾••┈┈┈┈
✨﷽✨
* سنگ سرد*
💞چوپانی عادت داشت تا در یک مکان معین زیر یک درخت بنشیند و گله گوسفندان را برای چرا در اطراف آنجا نگه دارد. زیر درخت سه قطعه سنگ بود که چوپان همیشه از آنها برای آتش درست کردن استفاده میکرد و برای خود چای آماده میکرد. هر بار که او آتشی میان سنگها میافروخت متوجه میشد که یکی از سنگها مادامی که آتش روشن است سرد است اما دلیل آن را نمیدانست.
چند بار سعی کرد با عوض کردن جای سنگها چیزی دستگیرش شود اما همچنان در هر جایی که سنگ را قرار میداد سرد بود تا اینکه یک روز وسوسه شد تا از راز این سنگ آگاه شود. تیشهای با خود برد و سنگ را به دو نیم کرد. آه از نهادش بر آمد. میان سنگ موجودی بسیار ریز مانند کرم زندگی میکرد. رو به آسمان کرد و خداوند را در حالی که اشک صورتش را پوشانده بود شکر کرد و گفت: «خدایا، ای مهربان، تو که برای کرمی این چنین میاندیشی و به فکر آرامش او هستی پس ببین برای من چه کردهای و من هیچگاه سنگ وجودم را نشکستم تا مهر تو را به خود ببینم.»
🌐 @servicelearning ☘☘
🔹🔸🔹🔸
https://eitaa.com/servicelearning
*┈┈┈┈••✾🌿🌺🌿✾••┈┈┈┈
•✾📚 @servicelearning ☘☘ 📚✾•
┈┈┈┈••✾🌿🌺🌿✾••┈┈┈┈
📗📓نظریه های شخصیت
✍ پی شولتر
آدلر بنیان گذار روانشناسی فردی، چهار نوع نیاز را برای انسان بیان می کند که عبارتند از:
💡 نیاز به ارزشمندی
💡احساس قابلیت
💡 احساس تعلق
💡 نیاز به دلگرم سازی
*دلگرمی* یک فرایند است که بر منابع شخصی و پتانسیل برای افزایش عزت نفس و پذیرش خود تمرکز دارد.
این دلگرمی شدیداً با یک *فلسفه خوش بینانه* به زندگی وابسته است.
🌐 @servicelearning ☘☘
🔹🔸🔹🔸
https://eitaa.com/servicelearning
*┈┈┈┈••✾🌿🌺🌿✾••┈┈┈┈
•✾📚 @servicelearning ☘☘ 📚✾•
┈┈┈┈••✾🌿🌺🌿✾••┈┈┈┈
📕 تمشک تيغ دار
✍آنتوان چخوف
ساعت دروغ ميگويد. زمان دور يک دايره نميچرخد. زمان بر روي خطي مستقيم ميدود. و هيچگاه، هيچگاه، هيچگاه باز نميگردد. ايده ساختن ساعت به شکل دايره، ايده جادوگري فريبکار بوده است. ساعت خوب، ساعت شني است. هر لحظه به تو نشان مي.دهد که دانهاي که افتاد ديگر باز نميگردد. و به يادمان ميآورد که زمان خط است نه دايره و زمان رفته ديگر باز نميگردد. نه افسوس، نه اصرار، بر اين خط بي انتها تاثيري ندارد. تفسيرش بماند براي اهلاش. همين. فريبي که ما را خرسند ميکند بيش از صد حقيقت براي ما ارزش دارد.
🌐 @servicelearning ☘☘
🔹🔸🔹🔸
https://eitaa.com/servicelearning
*┈┈┈┈••✾🌿🌺🌿✾••┈┈┈┈
•✾📚 @servicelearning ☘☘ 📚✾•
┈┈┈┈••✾🌿🌺🌿✾••┈┈┈┈
رفتار با فرزند نوجوان میتواند چالشهای خاصی داشته باشد. در اینجا برخی نکات برای برقراری ارتباط مؤثر و مثبت با نوجوانان آورده شده است:
1. گوش دادن فعال: به آنچه فرزندتان میگوید گوش دهید و نشان دهید که نظرات و احساسات او برای شما اهمیت دارد. این کار به او احساس ارزشمندی میدهد.
2. احترام به حریم خصوصی: نوجوانان به حریم خصوصی خود اهمیت میدهند. از آنها سوال کنید که چه میزان از فضای شخصیشان را مایلند با شما به اشتراک بگذارند.
3. برقراری ارتباط مؤثر: سعی کنید با فرزندتان درباره موضوعات مختلف و نه فقط مسائل مربوط به مدرسه یا کار، صحبت کنید. این کار به تقویت رابطهتان کمک میکند.
4. تنظیم مرزها و قوانین: قوانین واضح و منطقی تعیین کنید و از او بخواهید که به این قوانین احترام بگذارد. همواره در تعیین این قوانین با یکدیگر گفتگو کنید.
5. تشویق به استقلال: به نوجوانتان اجازه دهید مستقل باشد و تصمیمات خود را اتخاذ کند. این کار به او کمک میکند که مسئولیتپذیری را بیاموزد.
6. مدلسازی رفتار: خودتان رفتارهای مثبتی را که میخواهید فرزندتان یاد بگیرد، مدلسازی کنید. نحوه برخورد شما با چالشها و مشکلات میتواند روی او تأثیر بگذارد.
7. گفت وگوی مثبت: به جای انتقاد و سرزنش، از رویکرد مثبت استفاده کنید و دستاوردها و تلاشهای او را تشویق کنید.
8. نکات اخلاقی و اجتماعی: به او کمک کنید تا مهارتهای ارتباطی و اجتماعی را یاد بگیرد و نشان دهید که چگونه میتواند با دیگران به خوبی ارتباط برقرار کند.
توجه به نیازها و احساسات فرزندتان در این دوران حساس بسیار مهم است و میتواند به تقویت رابطهتان کمک کند.
🌐 @servicelearning ☘☘
🔹🔸🔹🔸
https://eitaa.com/servicelearning
*┈┈┈┈••✾🌿🌺🌿✾••┈┈┈┈
•✾📚 @servicelearning ☘☘ 📚✾•
┈┈┈┈••✾🌿🌺🌿✾••┈┈┈┈
📗بيچارگان
✍ داستايوفسکى
ممکن است آدم يک عمر زندگى کند و نفهمد که کنار دستش يک کتاب هست که کل زندگىاش را به سادگى يک ترانه بيان مىکند.
🌐 @servicelearning ☘☘
🔹🔸🔹🔸
https://eitaa.com/servicelearning
*┈┈┈┈••✾🌿🌺🌿✾••┈┈┈┈
•✾📚 @servicelearning ☘☘ 📚✾•
┈┈┈┈••✾🌿🌺🌿✾••┈┈┈┈
✨﷽✨
*
پايدارى ميرزا مهدى نراقى در تحصيل علم
منبع📚:فوائد الرضويه ص 670.
*
حاج ميرزا مهدى نراقى صاحب معراج السعاده و كتب ديگر در ايام تحصيل بى نهايت فقير و تهى دست بود به حديكه براى مطالعه قادر به تهيه چراغ روشنائى نبود و مى رفت از چراغهائى كه در جاهاى ديگر مدرسه بود استفاده مى كرد و هيچ كس از حال او باخبر نبود،با اين سختى و تنگى معاش در تحصيل علوم بقدرى جدى كوشا بود كه هر چه از موطنش به او نامه مى رسد سرنامه را باز نمى كرد و نمى خواند و از ترس اينكه مبادا حرفى و مطلبى نوشته باشند كه باعث تفرقه حواس و مانع از درس باشد همه نامه ها را به طور در بسته در زير فرش مى گذاشت پدر او به نام ابوذر از عاملين حكام پا كار بوده تصادفا او را كشتند،خبر قتل پدرش را به او نوشتند آن مرحوم طبق معمول نامه را نخوانده به زير فرش گذاشت چون بستگان او از ماءيوس شدند كاغذ به استادش نوشتند كه واقعه را به او خبر بدهند و او را براى اصلاح تركه و ورثه پدرش بفرستند به قريه نراق چون مرحوم نراقى به درس حاضر شد استاد را گرفته خاطر ديد، عرض كرد:چرا مهم و غصه دار هستيد ؟
استاد جواب داد:شما بايد به نراق برويد عرض كرد:براى چه ؟ گفت :پدرت مريض است مرحوم نراقى گفت :خداوند او را حفظ مى فرمايد شما درس را شروع كنيد استاد به كشته شدن پدر او به تصريح كرد و امر كه حتما بايد به نراق حركت نمايد پس آن مرحوم به نراق رفت و فقط سه روز در آنجا مانده و دوباره بازگشت و به اين ترتيب تحصيل كرد تا رسيد بآن پايه از علم و فضل خارج از وصف .
🌐 @servicelearning ☘☘
🔹🔸🔹🔸
https://eitaa.com/servicelearning
*┈┈┈┈••✾🌿🌺🌿✾••┈┈┈┈
•✾📚 @servicelearning ☘☘ 📚✾•
┈┈┈┈••✾🌿🌺🌿✾••┈┈┈┈
🌐 @servicelearning ☘☘
🔹🔸🔹🔸
https://eitaa.com/servicelearning
*┈┈┈┈••✾🌿🌺🌿✾••┈┈┈┈
•✾📚 @servicelearning ☘☘ 📚✾•
┈┈┈┈••✾🌿🌺🌿✾••┈┈┈┈
بخوان یک آیه از قرآن. به یاد همه رفتگان
💫🌤💫🌤
📖 🙏
👇👇 یک آیه از قرآن به یاد رفتگان 👇👇
https://khatmnoor.ir/khatm/2778
🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀
لینک گروه ما ،
به ما بپیوندید
https://eitaa.com/joinchat/609945110C1689107aea
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
🍀🍀🍀🍀🍀
به ما بپیوندید 👇👇👇
https://eitaa.com/joinchat/609945110C1689107aea
📕
🪡🪡
کوک چهارم ... ....👌
بعد از پایان کلاس شرح مثنوی،
استاد علامه محمدتقی جعفری گفت:
من خیلی فکر کردم و به این جمعبندی رسیدهام که رسالت هزار پیغمبر در عبارتی خلاصه میشود و آن "کوک چهارم" است.
مریدان پرسان بودند که "کوک چهارم"چیست؟
علامه با آن لهجه شیرین در تمثیل شرح میدهد که:
کسی کفشش را برای تعمیر نزد کفاش میبرد،
کفاش با نگاهی میگوید این کفش سه کوک میخواهد
و هر کوک مثلا ده تومان و خرج کفش میشود سی تومان.
مشتری هم قبول میکند.
پول را میدهد و میرود تا ساعتی دیگر برگردد و سوار کفش تعمیر شده بشود.
https://eitaa.com/joinchat/609945110C1689107aea
کفاش دست به کار میشود.
کوک اول، کوک دوم و در نهایت، کوک سوم و تمام...!!
اما با یک نگاه عمیق در مییابد اگر چه کار تمام است،
ولی یک کوک دیگر اگر بزند عمر کفش بیشتر میشود و کفش، کفشتر خواهد شد.
https://eitaa.com/joinchat/609945110C1689107aea
از یک سو، قرار مالی را گذاشته و نمیشود طلب اضافه کند و از سوی دیگر،
دو دل است که کوک چهارم را بزند یا نزند.
او میان نفع و اخلاق، میان دل و قاعدهی توافق، مانده است.
یک دو راهی ساده که هیچ کدام خلاف عقل نیست.
اگر کوک چهارم را نزند، هیچ خلافی نکرده،
اما اگر بزند، به رسالت هزار پیامبر تعظیم کرده.
اگر کوک چهارم را نزند، روی خط توافق و قانون راه رفته،
اما اگر بزند، صدای لبیک او، آسمان اخلاق را پر خواهد کرد.
شغلهامون پر از فرصت "کوک چهارم" است،
و ما کفاشهای دو دل...!!!
به ما بپیوندید 👇👇👇👇 لینک گروه ما
https://eitaa.com/joinchat/609945110C1689107aea
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
🟢چگونه با مطالعه کمتر، نتیجه بهتری بگیریم
1️⃣ مطالعه از کل به جزء
ابتدا عنوانها و سرفصلهای اصلی را مرور کنید و سپس به بررسی جزئیات بپردازید.
2️⃣ انتخاب روش یادگیری مناسب
روش یادگیری مؤثر خود را شناسایی کنید. آیا با بلندخوانی بهتر یاد میگیرید، یا با نوشتن و یادداشتبرداری؟
3️⃣ استفاده از شیوههای تصویری
بهکارگیری تصاویر، نمودارها و شکلها میتواند تا حد قابلتوجهی میزان یادگیری را افزایش دهد.
4️⃣ اولویتبندی و حذف موارد کماهمیت
در صورت محدودیت زمانی، میتوانید از مباحث کماهمیتتر و با تعداد تست کمتر صرفنظر کنید.
5️⃣ ارزیابی مستمر از طریق آزمون
برگزاری آزمونهای دورهای به شناسایی نقاط ضعف کمک میکند و موجب میشود زمان بیشتری را به تقویت آنها اختصاص دهید.
6️⃣ تقویت مهارت تندخوانی
با یادگیری روشهای صحیح تندخوانی، میتوانید حجم بیشتری از مطالب را در زمان کمتر و بدون کاهش کیفیت مطالعه فرا بگیریم
🌐 @servicelearning ☘☘
🔹🔸🔹🔸
https://eitaa.com/servicelearning
*┈┈┈┈••✾🌿🌺🌿✾••┈┈┈┈
•✾📚 @servicelearning ☘☘ 📚✾•
┈┈┈┈••✾🌿🌺🌿✾••┈┈┈┈