✳️ 👌 حرف حساب از دکتر حسابی 🔵🟢 یکی از دانشجویان دکتر حسابی به ایشان گفت : شما سه ترم است که مرا از این درس می اندازید. من که نمی خواهم موشک هوا کنم . می خواهم در روستایمان معلم شوم. 🔷🔶 دکتر جواب داد : تو اگر نخواهی موشک هوا کنی و فقط بخواهی معلم شوی قبول، ولی تو نمی توانی به من تضمین بدهی که یکی از شاگردان تو در روستا، نخواهد موشک هوا کند. 🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 کانال آموزشی ⏮ یادگیری، تدریس، تحول 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 https://t.me/+Tjor3qSOuPXlvgRi ⏪تلگرام 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 https://eitaa.com/servicelearning ⏪ ایتا

🟥🟧🟨 📝 نحوه ارزشیابی جالب کشور روسیه 📌تجربه  زیسته دانشجویی که در روسیه تحصیل می‌کند 🔘 بالاترین امتیاز برای اکثر امتحانات در روسیه ۵ است. 🔘 اگر دانشجویی به هیچ سؤالی پاسخ ندهد و برگه امتحان خود را خالی برگرداند، بدون اینکه پاسخی به آن‌ها داده باشد، از ۵ نمره ۲ دریافت می‌کند. ▪️در روزهای نخست حضورم در دانشگاه مسکو من از این سیستم اطلاعی نداشتم و تعجب کردم 🔻 از دکتر تئودور مدراف پرسیدم: "آیا این منصفانه است که یک دانشجو که به هیچ سؤالی پاسخ نداده، شما  از ۵ به او ۲ می‌دهید؟ چرا به او صفر نمی‌دهید؟ آیا این شیوه‌ی درستی است 🔺جواب داد: "چگونه می‌توانیم به یک انسان صفر بدهیم؟ ❗️چگونه می‌توانیم به کسی‌که ساعت ۷ صبح از خواب برخاسته تا در همه‌ی سخنرانی‌ها شرکت کند، صفر بدهیم؟ ❗️چگونه می‌توانیم  به او صفر بدهیم درحالیکه او در این هوای سرد برخاسته و با استفاده از وسایل نقلیه عمومی به موقع رسیده و امتحان داده و سعی کرده تا سؤالات را حل کند؟ ❗️چطور می‌توانیم برای شب‌هایی که برای تحصیل گذرانده و پول خود را صرف خرید دفتر و قلم کرده و برای مطالعه کامپیوتر خریده، صفر بدهیم؟ ❗️ چطور می‌توانیم وقتی او تمام سبک‌های زندگی دیگر را ترک کرد و سبک زندگی دانشجویی را انتخاب کرده تا تحصیلات خود را دنبال کند، به او صفر دهیم؟ ✅در اینجا پسرم، ما فقط به این دلیل‌که او جواب‌ها را نداده به دانشجو صفر نمی‌دهیم. ✅ما حداقل سعی می‌کنیم به این واقعیت احترام بگذاریم که این یک انسان است، ✅ او دارای مغز و تفکر و شعور است، ✅ او سعی و تلاش کرده، ✅ نمره‌ای که ما به او می‌دهیم، فقط برای سؤالات موجود در کنکور یا امتحان نیست، بلکه به معنای نشان دادن قدردانی و احترام به این واقعیت است که این انسان، انسانی است که سزاوار کسب نمره است. 🔳 راستش نمی‌دانستم چگونه پاسخ دهم. من آنجا ارزش خودم را به‌عنوان یک انسان دانستم. صفرها در واقع می‌توانند انگیزه را برای دانشجویان کاهش دهند و می‌توانند به سرعت آنها را نابود کرده و باعث شوند آنها به‌طور کلی مطالعه خود را متوقف کنند. هنگامی‌که نمره‌ی صفر در کارنامه داده شود، آنها دیگر انگیزه‌ای برای تحصیل ندارند و ممکن است تصور کنند که، هیچ‌کاری نمی‌توانند انجام دهند. 💫این پیام برای همه معلمان و هر کس که در ارتقاء آموزش و پرورش نقش دارد بفرستید، 💫 🌟 بیایید دوباره به بهترین روش ارزیابی دانش‌آموزان خود فکر کنیم 🌟 🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 کانال آموزشی ⏮ یادگیری، تدریس، تحول 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 https://t.me/+Tjor3qSOuPXlvgRi ⏪تلگرام 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 https://eitaa.com/servicelearning ⏪ ایتا

🚩 مطالعه جدید درباره تاثیر استفاده زیاد از رسانه های الکترونیکی ⏮ این مطالعه نشان داده است که استفاده بیش از حد از رسانه ها در سنین دبستان موجب کاهش عملکرد تحصیلی : <مشکلات خوانداری> و < مشکلات محاسباتی> می شود. 🔸مطالعات قبلی در مورد کودکان و نوجوانان نشان داد ؛ استفاده بیش از حد از رسانه های الکترونیکی - مانند تلویزیون ، کامپیوتر و بازی های ویدیویی – موجب چاقی ، کم خوابی و سایر خطرات سلامت جسمی نشان می شود ❗️ اما ارتباط آن با عملکرد تحصیلی نسبتا کمتر شناخته شده بود در این تحقیق ⏮ 1239 کودک 8 تا 9 ساله را در موسسه تحقیقاتی کودکان مورداک استرالیا را طی دو سال به صورت طولی بررسی کردند این ضعف کمبود معادل از دست دادن چهار ماه یادگیری است. 🌀 این یافته ها می تواند به والدین ، ​​معلمان و پزشکان کمک کند تا برنامه ها و توصیه های جدی برای زمان استفاده از رسانه های الکترونیکی برای کودکان سنین ورود به دبستان داشته باشند. 🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 کانال آموزشی ⏮ یادگیری، تدریس، تحول 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 https://t.me/+Tjor3qSOuPXlvgRi ⏪تلگرام 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 https://eitaa.com/servicelearning ⏪ ایتا

🖌 این دو تکنیک فوری مقابله با استرس را به دانش آموزان پر استرس در حین آزمون آموزش دهید. 🔴 نفس عمیق بکش: قبل از شروع آزمون به جای خلوت برو نفس عمیق بکش، ۵ ثانیه نگه دار، رها کن 🔴 به عضلاتت آرامش بده: یک دسته از عضلات بدن خود را منقبض کنی. پنج ثانیه نگه دار ، سپس عضلات رها کن. چند بار تکرار کن، هر دفعه یه دسته عضلات را منقبض کن 🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 کانال آموزشی ⏮ یادگیری، تدریس، تحول 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 https://t.me/+Tjor3qSOuPXlvgRi ⏪تلگرام 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 https://eitaa.com/servicelearning ⏪ ایتا

🔴🔴🔴گمشده دختر خانمی به نام یلدا رامور کلاس چهارم با کفش سفید وکوله ی مدرسه قرمز رنگ درشهر #زاویه صبح یکشنبه ۲۶ آذرماه ازمنزل خارج شده وتا این لحظه خبری از او نیست. 💯 عزیزانی که این دخترخانم رو مشاهده کرده یا خبر دارند با شماره ذیل تماس حاصل نمایند. ۰۹۹۰۶۳۲۸۹۰۶ #لطفا_منتشر_کنید کانال جامع اخبار استان مرکزی @markazikhabar

❇️ پایان عصر سنت در آکادمی ها! 💥دانشگاه های چالش محور چگونه کار می کنند؟ 🌀این تصور از دانشگاه با الگوی سنتی تحصیلات عالی فاصله زیادی دارد اما به‌زودی یک واقعیت خواهد شد: 🏢 کریستین ارتیز شش سال رئیس واحد کارشناسی در دانشگاه ام‌ای‌‌تی بوده است از ماه جولای کار خود را رها می‌کند تا دانشگاهی جدید را بنیان گذارد. ✔️ این دانشگاه ظرف پنج سال افتتاح خواهد شد. او دانشگاه آرمانی خود را اینگونه تصور می‌‌کند: ✳️ مکانی بدون سخنرانی، کلاس درس، رشته یا گروه درسی را می‌بیند. ✳️ دانشجویان در فضای بزرگ و باز بر روی مشکلات سخت عملی کار می‌کنند. ✳️ اگر به مطالعه سخت نیاز باشد آنها به اینترنت مراجعه می‌کنند نه استاد. ✳️ این دانشگاهها استادان خود را بر اساس مهارت استخدام می‌کند نه تعداد آثار چاپ‌شده آنها. ✳️ این دانشگاه نمونه‌ای از تحول یادگیری در برخی دانشجویان است. ✳️ برخی استادان آن را «ظهور دانشگاه چالش‌محور» می‌نامند. ✳️ آنها مخالف روش سنتی آموزش به بزرگسالان هستند: سخنرانی، کتاب درسی، کار سخت در کتابخانه، امتحانات و استادان دانشگاه. در عوض، دانشجویان به صورت تیمی روی پروژه‌ها کار می‌کنند و تلاش دارند معماهایی بدون پاسخ را حل کنند. ✳️ این دانشگاه کنجکاوی دانشجویان را برمی انگیزد. ✳️ دانشجویان را برای آینده مفید آماده کنیم 🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 کانال آموزشی ⏮ یادگیری، تدریس، تحول 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 https://t.me/+Tjor3qSOuPXlvgRi ⏪تلگرام 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 https://eitaa.com/servicelearning ⏪ ایتا

🌏🌍🌎 🍉 🍉 دانش آموزان را با رسوم و آیین های میهنی بیشتر آشنا کنیم 🎊 یلدا 🎊 🎉 جشنی ایرانی 🎉 🌙💫شب یلدا: یلدا به معنای زایش مهر است؛ ایرانیان آخرین شب پاییز را به مناسبت پایان تاریکی جشن می‌گرفتند. ☃️☃️ آیین یلدا: ❄️ ایرانی ها در این شب سفره یلدا پهن می کنند ❄️ محتویات آن شامل میوه های تازه مانند انار، پرتقال، سیب و هندوانه و میوه‌های خشک مانند برگه هلو، زردآلو، سنجد، آجیل و نیز شیره هایی نظیر شیره انگور است و برخی از گل ها و پارچه هایی به رنگ قرمز (نماد نور و گرما) در کنار آتشدان، عطردان و عود در سفره استفاده می کنند. ❄️خواندن شاهنامه، تفال به حافظ، قصه گویی و حکایت خوانی بزرگترها از جمله فعالیت هایی است که در شب نشینی یلدا انجام می شود. 🧑🏻‍🏫 فعالیت در کلاس : 🪐 برای آشنایی بیشتر کودکان درباره مراسم یلدا در شهرهای مختلف صحبت کنید، 🪐 همینطور می توانید درباره شباهت‌های این جشن با آیین های مشابه در کشورهای مختلف صحبت کنید. 🪐 سفره یلدا را با کمک آنها بچینید، فرصتی را به بچه ها اختصاص بدهید تا برای جمع خانواده قصه بگویند. 🪐 درباره تغییر فصل ها، گردش ماه و خورشید و تاثیر آن در شب و روز با بچه ها صحبت کنید. 🪐 می توانید کتاب هایی با موضوع سرما و برف و همینطور آیین های یلدا تهیه و به بچه ها هدیه کنید. 🪐 همینطور کاردستی هایی مثل دانه های برف، انار، هندوانه، روبان های قرمز و... آماده کنید و سفره یلدا یا فضای خانه را تزئین کنید. ❤️ یادمان باشد هر کدام از این جشن ها بهانه ای است برای ارتباط، همدلی و یادآوری نیکی ها. ⏮ منبع داده ها برای اطلاعات بیشتر: هاشم رضی، کتاب گاهشماری و جشن‌های ایرانی 🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 کانال آموزشی ⏮ یادگیری، تدریس، تحول 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 https://t.me/+Tjor3qSOuPXlvgRi ⏪تلگرام 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 https://eitaa.com/servicelearning ⏪ ایتا

🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐 🔺آموزگارِ واقعی ڪیست؟  ⁉️ آموزگار واقعی از دید بزرگان 🗼آموزگار واقعی ڪسی نیست ڪه بیشتر از شاگردانش می داند، 🗼بلڪه ڪسی است ڪه بیشتر از شاگردانش می تواند یاد بگیرد و بیاموزد. 🗼از نظر هایدگر، استاد تنها یڪ محصّل بهتر است؛ برای یاد گرفتن مشتاق تر و ڪوشاتر است. 🗼به زبانِ سپهری، می توان او را تنها دونده ای بهتر در پی آواز حقیقت دانست 🗼و البته ویتگنشتاین، به ما می آموزد ڪه در این عرصه دونده بهتر ڪسی است ڪه دیرتر یا هرگز به مقصد (حقیقت) نمی رسد! 🗼باری، استاد بودن یعنی «همیشه آغازگر» بودن، «همیشه در راه» بودن، «همیشه شاگرد» بودن. 🗼 از همین رو است ڪه مونتنی، فیلسوف و ادیب فرانسوی قرن شانزدهم، می گوید "ترجیح می دهم در شصت سالگی شاگرد باشم تا اینڪه در ده سالگی استاد باشم". 🗼آموزگار واقعی ڪسی است ڪه مدعی دانایی نیست 🗼و مانند سقراط تنها «می داند ڪه نمی داند». 🗼 آموزگار واقعی، به تعبیر نیڪولاس ڪوزانوس، فیلسوف و ریاضیدان آلمانی قرن پانزدهم، «جهالت عالمانه» دارد. یادگیر، تدریس، تحول    https://eitaa.com/servicelearning

🔸🔹🔸🔹 معلمای عزیز ☕️ وقت استراحت بین دوتا کلاس، مال خودتونه ❌ نه دانش آموزان، ❗️اگر فرضا زمان استراحت هم صرف دوتا دانش آموز کنید ، نه تنها لطفی نکردید ، بلکه با بردن حس خستگی و بی انرژی به کلاس بعدی هم به خودتون و هم به سایرین فراگیران ظلم کردید. 🧑🏻‍🏫 ☕️ 🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 کانال آموزشی ⏮ یادگیری، تدریس، تحول 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 https://t.me/+Tjor3qSOuPXlvgRi ⏪تلگرام 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 https://eitaa.com/servicelearning ⏪ ایتا

🔸🔹🔸🔹 معلم‌ها بیش از هر کسی نیاز دارند تا مغز‌هایی با قفسه‌های متنوع داشته باشند. 💠💠💠 🗿 🗄مغز ما یک انبار است که برایش هزاران "قفسه" ساخته‌ایم تا اطلاعات دنیایِ اطرافمان را بهتر طبقه بندی کنیم. 🗑 وقتی با پدیده‌‌ی جدید روبرو می‌شویم که در هیچ‌کدام از قفسه‌ها جا نمی‌گیرد؛ برایش قفسه جدید می سازیم. 🧲 اما ظاهرا مغز بعضی‌ها فقط دو قفسه دارد؛ سیاه و سفید! ✔️ ویژگی های افراد با مغز دو قفسه‌ای: 1️⃣ حاضر نیستند قفسه‌ی جدید اضافه کنند. 2️⃣ سوگیری تاییدی دارند، یعنی به دنبال اطلاعاتی هستند که فرضیه خودشان را تایید کنند؛ به بیان دیگر فقط اطلاعاتی را می‌پذیرند که در دو قفسه‌ی سیاه و سفیدشان جا شود! 3️⃣ همه چیز را بیش از اندازه ساده می بینند! چون دو قفسه بیشتر ندارند! 4️⃣ فقط با کسانی که مثل خودشان مغز دو قفسه‌ای دارند، هم‌کلام و دوست می‌شوند. 5️⃣ دشمن تراش هستند. 6️⃣ به کسانی که ذهنشان چندین قفسه دارد تهمت وسط_بازی می‌زنند! ‌ ‌ در نتیجه ⏮ یک معلم نیاز دارد مغز چند قفسه داشته باشد تا درک بهتری از رفتار فراگیران داشته باشد. 🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 کانال آموزشی ⏮ یادگیری، تدریس، تحول 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 https://t.me/+Tjor3qSOuPXlvgRi ⏪تلگرام 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 https://eitaa.com/servicelearning ⏪ ایتا

سلام همراهان گرامی ، 📡 اين كانال پلي است براي ارتقا فرهنگ معلمي و امر آموزش رسانه شماييد بازنشر دهيد ، 📲📱 لطفا مطالب را فقط براي معلمان يا مدرسان حوزه آموزش ارسال كنيد ورود و اضافه شدن غير معلم به كانال ممنوع است. 🚫 خوشحال میشیم با ارسال و پيشنهاد مطالب براي آگاهي بخشي بيشتر كمك كنيد 🙏🏻