🔴 برگزاری نشست علمی با موضوع چیستی و چرایی مطالعات معنوی
🔸با ارائه حمیدرضا مظاهری سیف؛ رئیس پژوهشکده مطالعات معنوی
🔹زمان: دوشنبه ۱۸ دی ۱۴۰۲ ساعت ۱۱
🔹مکان: گلزار شهدای قم مجتمع فرهنگی امام خمینی ره
⬅️ این نشست به صورت زنده در کانال زیر پخش می شود:
https://eitaa.com/spiritualitystudy
221221_0614~2.mp3
17.93M
✅نقش طب در مشاوره
#همایش_ملی
با حضور ۱۱۰ مشاور روان شناس از سراسر کشور
#استاد_اخوان
https://eitaa.com/mahyateb/9701
┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄
📌کانال ستاد راهبری سلامت حوزه های علمیه👇
https://eitaa.com/setad_rsalamat ✨
طب مقارن ۱۴۹ فعل دو قوه،قوه کیفی،فرق قوه جاذبه خلأ.m4a
15.33M
طب مقارن
#استادجزینی
کانال تدریس استاد 👇
https://eitaa.com/atebaeslami
┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄
📌کانال ستاد راهبری سلامت حوزه های علمیه👇
https://eitaa.com/setad_rsalamat ✨
فقه السلامه ۷شفاگری قران.m4a
30.78M
فقه سلامت
#استاددکتررضایی
┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄
📌کانال ستاد راهبری سلامت حوزه های علمیه👇
https://eitaa.com/setad_rsalamat ✨
هدایت شده از پژوهشکده مطالعات معنوی
🔴 برگزاری نشست علمی با موضوع معنویت و امید به زندگی از سلسله نشست های «حکمرانی معنوی»
🔸با حضور آقای دکتر مبین صالحی و محسن یوسفی کيا
🔹زمان: شنبه ۳۰ دی ۱۴۰۲ ساعت ۱۴
🔹مکان: سالاریه بلوار بهشت پلاک ۹۵
🔹آدرس حضور مجازی:
🌐https://manaviat.olgou.ir
⬅️ این نشست به صورت زنده در کانال زیر پخش می شود:
https://eitaa.com/spiritualitystudy
🔸 از هم اکنون می توانید سؤالات خود پیرامون موضوع نشست را به نام کاربری زیر ارسال فرمایید:
📧 @elalhabib14
✅ پنجاه و پنجمین جلسه عمومی ستاد راهبری سلامت حوزه های علمیه در مرکز خدمات حوزه های علمیه در تاریخ
🗓27 دی ماه ۱۴۰۲ با عنوان تبیین ظرفیت های ستاد راهبری سلامت و مرکز خدمات در موضوع سلامت تشکیل شد.
🔶معاونت محترم سلامت مرکز خدمات حوزه های علمیه به بیان ظرفیت های بخش سلامت پرداخته و بر ضرورت هم افزایی این معاونت با ستاد راهبری سلامت حوزههای علمیه تاکید داشتند.
🔰حجج اسلام سعیدی مهر و ولی زاده با بیان توانمندی های ستاد راهبری سلامت حوزههای علمیه در راستای همکاری و هم افزایی در برنامه ریزی خدمات رسانی طلاب در موضوع سلامت با این مرکز اعلام آمادگی کردند.
┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄
📌کانال ستاد راهبری سلامت حوزه های علمیه👇
https://eitaa.com/setad_rsalamat ✨
01.Feqh_Pezeshki_1402.07.05.mp3
10.91M
چهارشنبه مورخ ۱۴۰۲/۰۷/۰۵
#صوت_خارج_فقه
#فقه_پزشکی
متن جلسه اول
https://fazellankarani.com/persian/lessons/25189
ستاد راهبری سلامت حوزه های علمیه
https://eitaa.com/setad_rsalamat
06.Feqh_Pezeshki_1402.08.17.mp3
12.35M
چهارشنبه مورخ ۱۴۰۲/۰۸/۱۷
#صوت_خارج_فقه
#فقه_پزشکی
┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄
📌کانال ستاد راهبری سلامت حوزه های علمیه👇
https://eitaa.com/setad_rsalamat ✨
03.Feqh_Pezeshki_1402.07.19.mp3
13.39M
چهارشنبه مورخ ۱۴۰۲/۰۷/۱۹
#صوت_خارج_فقه
#فقه_پزشکی
┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄
📌کانال ستاد راهبری سلامت حوزه های علمیه👇
https://eitaa.com/setad_rsalamat ✨
04.Feqh_Pezeshki_1402.08.03.mp3
10.7M
چهارشنبه مورخ ۱۴۰۲/۰۸/۰۳
#صوت_خارج_فقه
#فقه_پزشکی
┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄
📌کانال ستاد راهبری سلامت حوزه های علمیه👇
https://eitaa.com/setad_rsalamat ✨
02.Feqh_Pezeshki_1402.07.12.mp3
9.63M
چهارشنبه مورخ ۱۴۰۲/۰۷/۱۲
#صوت_خارج_فقه
#فقه_پزشکی
┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄
📌کانال ستاد راهبری سلامت حوزه های علمیه👇
https://eitaa.com/setad_rsalamat ✨
05.Feqh_Pezeshki_1402.08.10.mp3
13.59M
چهارشنبه مورخ ۱۴۰۲/۰۸/۱۰
#صوت_خارج_فقه
#فقه_پزشکی
┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄
📌کانال ستاد راهبری سلامت حوزه های علمیه👇
https://eitaa.com/setad_rsalamat ✨
07.Feqh_Pezeshki_1402.08.24.mp3
10.94M
چهارشنبه مورخ ۱۴۰۲/۰۸/۲۴
#صوت_خارج_فقه
#فقه_پزشکی
┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄
📌کانال ستاد راهبری سلامت حوزه های علمیه👇
https://eitaa.com/setad_rsalamat ✨
08.Feqh_Pezeshki_1402.09.01.mp3
13.35M
چهارشنبه مورخ ۱۴۰۲/۰۹/۰۱
#صوت_خارج_فقه
#فقه_پزشکی
┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄
📌کانال ستاد راهبری سلامت حوزه های علمیه👇
https://eitaa.com/setad_rsalamat ✨
09.Feqh_Pezeshki_1402.09.15.mp3
11.82M
چهارشنبه مورخ ۱۴۰۲/۰۹/۱۵
#صوت_خارج_فقه
#فقه_پزشکی
┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄
📌کانال ستاد راهبری سلامت حوزه های علمیه👇
https://eitaa.com/setad_rsalamat ✨
11.Feqh_Pezeshki_1402.10.20.mp3
12.98M
چهارشنبه مورخ ۱۴۰۲/۱۰/۲۰
#صوت_خارج_فقه
#فقه_پزشکی
┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄
📌کانال ستاد راهبری سلامت حوزه های علمیه👇
https://eitaa.com/setad_rsalamat ✨
10.Feqh_Pezeshki_1402.09.22.mp3
11.19M
چهارشنبه مورخ ۱۴۰۲/۰۹/۲۲
#صوت_خارج_فقه
#فقه_پزشکی
┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄
📌کانال ستاد راهبری سلامت حوزه های علمیه👇
https://eitaa.com/setad_rsalamat ✨
12.Feqh_Pezeshki_1402.11.04.mp3
15.78M
┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄
📌کانال ستاد راهبری سلامت حوزه های علمیه👇
https://eitaa.com/setad_rsalamat ✨
دوشنبه 10-8-1400.wav
28.38M
🔵 موضوع: بررسی آیات الأبدان در قرآن کریم _ (جلسه اول)
#حکیم_باقری_اصفهانی
#صوت
#بررسی_آیات_الأبدان_در_قرآن
#جلسه_اول
کانال طب اسلامی اصفهان
✅سروش
sapp.ir/teb.slamiesfahan
✅ایتا
Eitaa.com/tebeslamiesfahan
┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄
📌کانال ستاد راهبری سلامت حوزه های علمیه👇
https://eitaa.com/setad_rsalamat ✨
سه شنبه 11-8-1400.wav
34.7M
🔵 موضوع: بررسی آیات الأبدان در قرآن کریم _ (جلسه دوم)
#حکیم_باقری_اصفهانی
#صوت
#بررسی_آیات_الأبدان_در_قرآن
#جلسه_دوم
کانال طب اسلامی اصفهان
✅سروش
sapp.ir/teb.slamiesfahan
✅ایتا
Eitaa.com/tebeslamiesfahan
┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄
📌کانال ستاد راهبری سلامت حوزه های علمیه👇
https://eitaa.com/setad_rsalamat ✨
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔵 موضوع: بررسی آیات الأبدان در قرآن کریم _ (جلسه سوم)
#حکیم_باقری_اصفهانی
#صوت
#بررسی_آیات_الأبدان_در_قرآن
#جلسه_سوم
کانال طب اسلامی اصفهان
✅سروش
sapp.ir/teb.slamiesfahan
✅ایتا
Eitaa.com/tebeslamiesfahan
┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄
📌کانال ستاد راهبری سلامت حوزه های علمیه👇
https://eitaa.com/setad_rsalamat ✨
Karimkhani01آهنگهایزنگ2.mp3
10.24M
💠 مزاج و تربیت ۳
🎙 #استاد_کریمخانی
✏️ بعضیها آروم صحبت میکنن
بعضیها تند، بعضیها هم میانه
مزاج هم در کلام و هم در حرف
زدن تاثیر دارد و نمی شود کسی کار
تربیتی انجام دهد و مزاج مخاطب
را نشناسد.
- مزاج در دینداری تاثیر دارد؟!
- صفراویها در دینداری چگونهاند؟!
- آیـا مربی بـا مزاج شناسی مـی تواند
استعــدادهــای فــرد را کشـف کــند؟!
🌱 جواب سوالات را بشنوید.
#مزاج_و_تربیت
🔹 @karimkhani_org
┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄
📌کانال ستاد راهبری سلامت حوزه های علمیه👇
https://eitaa.com/setad_rsalamat ✨
part1.mp3
19.44M
💠 مزاج و تربیت ۱
🎙 #استاد_کریمخانی
✏️ کسی که می خواهد در هر
جایی کار تربیتی انجام بدهد، لازم
است که تمام ابعاد انسان را به طور
کامل بشناسد.
- انسان چند بُعد دارد؟!
- لازمه تربیت صحیح چیست؟!
- وظایف معلم در مدرسه چیست؟!
چگونه به همه ابعاد انسان بپردازیم؟!
🌱 جواب سوالات را بشنوید.
#مزاج_و_تربیت
🔹 @karimkhani_org
┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄
📌کانال ستاد راهبری سلامت حوزه های علمیه👇
https://eitaa.com/setad_rsalamat ✨
Karimkhani01آهنگهایزنگ1.mp3
9.05M
💠 مزاج و تربیت ۲
🎙 #استاد_کریمخانی
✏️ وظیفه ما فقط تدریس نیست!
اگر کار ما مربیگری شد، باید بتوانیم
هم مزاج شاگرد، هم خودمان و هم
والدین شاگردمان را بشناسیم...
- مثلث تربیتی چیست؟!
- مزاج مربی خوب کدام است؟!
- کدام زوایای انسان را بشناسیم؟!
- بحران هویت چه سنی رخ میدهد؟!
🌱 جواب سوالات را بشنوید.
#مزاج_و_تربیت
🔹 @karimkhani_org
┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄
📌کانال ستاد راهبری سلامت حوزه های علمیه👇
https://eitaa.com/setad_rsalamat ✨