eitaa logo
محله شهیدان امیررستمی ومرتضی وحیدپورحسینی
76 دنبال‌کننده
10.3هزار عکس
15.2هزار ویدیو
63 فایل
زندگی رادوست دارم رهبرم رابیشتر
مشاهده در ایتا
دانلود
🔹عراقی زیر عکس امام نوشته بود: مرده بودیم، خمینی ما رو زنده کرد. 🍃🌸🌿 قرارگاه جهاد تبیین قاسمی
۵ شهریور ۱۴۰۳
8.42M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
بزرگترین تله‌ی پنهانی شیطان، برای من و شمایی که فکرش را هم نمی‌کنیم روزی دین‌فروشی کنیم! استاد شجاعی قرارگاه جهاد تبیین قاسمی
۵ شهریور ۱۴۰۳
۵ شهریور ۱۴۰۳
۵ شهریور ۱۴۰۳
آیه الله حائری شیرازی (ره): 🔹 در شطرنج، شاه سفید یا سیاه را نمی‌کشند؛ ماتش می‌کنند که نتواند حرکت کند. وقتی حرکت نکرد، باخته است. اجانب دنبال این نیستند که رهبرما را ترور کنند، دنبال این هستند که ماتش کنند؛ انفعال در او ایجاد کنند؛ درصدد این هستند که حرفش اثر نکند. فرمانش اثر نکند. یعنی راه‌های حرکت او را ببندند. جلوی تحرکش را ببندند. از هر راهی برود، کیش بشود، از هر نقطه‌ای بخواهد حرکت کند، راه‌ها را بر او ببندند. آن‌ها دنبال این هستند که مطلبی از ایشان صادر بشود، اما واقع نشود! 🔹 مثلا بگوید «اقتصاد مقاومتی»، اما هیچ تغییری نکند. بگوید «همدلی و همزبانی»، اما همانطور که افراد بودند، باشند. اگر این طور شد، این بزرگ‌ترین ضرر است. بزرگ‌ترین خطر در جمهوری اسلامی این است که رهبر در یک موردی حرف بزند و یک‌چیز دیگر از آب دربیاید. 🔺 این «کیش» شدن است؛ اگر تکرار شد، «مات» شدن است و ما نباید بگذاریم، کار به اینجا بکشد. 📚 کتاب‌ تمثیلات‌ سیاسی‌ اجتماعی ص۴۳ به مسایل دیروز امروز دقت کنید علی الخصوص ماجرای دولت و رای اعتمادها در
۵ شهریور ۱۴۰۳
⭕️ درخواست تجزیه طلبانه یک نماینده مجلس 🔹علیرضا نوین نماینده مجلس و رئیس مجمع نمایندگان آذربایجان شرقی در مجلس خواستار ایجاد سیستم ایالتی در کشور شده است. روزی که بنده گفتم گسل قومیتی را که جناب پزشکیان جنبانده است برای ما آغاز یک پروژه طولانی و هزینه بر است ....... بفرمایید پان ترکیسم .................... جهاد تبیین قاسمی
۵ شهریور ۱۴۰۳
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ داعشی دستگیر شده در لیبی که در دادگاه اقرار می‌کند مامور آموزش دیده موساد است جهاد تبیین قاسمی
۵ شهریور ۱۴۰۳
8.6M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
شهید بروجردی: "من باید خرجِ امام بشم نه اینکه امام خرجِ من بشه"
۵ شهریور ۱۴۰۳
🚨تصویرسازی در جنگ شناختی 🔷 همیشه در سواد رسانه و نبرد شناختی دشمن، درک فرامتن های یک خبر یا تصویر مهم تر از خود خبر یا تصویر به ظاهر ساده است؛ ❌ به نظر شما این تصویر که قبلا در فضای مجازی منتشر شده بود چه انگاره ذهنی را برای شما می سازد؟ 🔸 تصویر برای چه اتفاقی است؟ 🔷 چرا دختر با نگاه نگران همراه با خشم ولی مصمم، به دور نگاه می کند؟ 🔸 چرا زن چادری دست روی حلقوم دختر گذاشته و در موقعیت پایین تر( القای حس فرومایگی در عین داشتن قدرت ظاهری) قرار گرفته است؟ 🔷 چرا و چراهای دیگر.. 🔸 تصویر متعلق به کنکور امسال و در حین بازرسی بدنی قبل از ورود به جلسه گرفته شده است اما عکاس مریض با زیرکی، از یک سوژه تصویری کاملا بی ارتباط یک تصویرسازی بشدت منفی و نفرت انگیز کاملا در ارتباط با این روزهای جامعه ما نسبت به چادر_ حجاب_ قدرت ظالمانه ناپایدار، برقرار کرده است البته بدون آنکه حساسیت و یا اعتراضی را برانگیزد! 🔷 نشست نامحسوس تنفر در ضمیر ناخودآگاه بیننده عکس، نسبت به حس خشونت علیه دخترکان مظلوم گرفتار ولی معترض ناراحت،آن هم توسط زن"چادری به عنوان نماد ظلم حاکمیت" محجبه با شکار موقعیت خاص تصویری کاملا هدفمند و جهت دار از لحظه ای که دو دستان بازرس چادری، در حال موقعیت بررسی و چک افراد به گلوی فرد رسیده و حس خفه کردن( به عنوان ظلم بی حد) را متبادر می کند... 🔸 عکاس با زیرکی خاص و غیر حساسیت برانگیز، تمام پیام منفی که می شود علیه حجاب و شرایط این روزهای جامعه ما منتقل کند، بدون دادن هزینه و مشخص شدن ردپای خیانت خود، منتشر کرده است. . https://eitaa.com/harffe_hesab 🍃🌸🌿🌸🍃🌸🌿🌸
۶ شهریور ۱۴۰۳