🚦رونمایی از نقش آفرینان در جنگ جهانی رسانه‌ای 1401 📍اتفاقات ماه‌های گذشته در کشور از یک طراحی رسانه‌ای چندلایه و فرابخشی پرده برداشت. باشگاه "عملیات تأثیر جهانی" تاریخچه عملیات تأثیر از بستر فضای مجازی (Online Influence Operations) به دو دهه می‌رسد و مجریان این عملیات در کلان مقیاس تنها ایالات متحده و روسیه می‌باشند که یک باشگاه بسته و محدود در #جنگ_روایت‌ها را شامل می‌شود. در مقیاس گروهکی نیز داعش و منافقین تلاش‌هایی را انجام داده و می‌دهند اما از انسجام و استمرار برخوردار نیستند. عملا نقش آفرینان و عاملان انسانی و غیرانسانی این “جنگ جهانی رسانه‌ای” را باید شناخت و آنها را دسته‌بندی کرد. 🔸الف) نقش‌آفرینان ساختاری ▫️1- بیگ تک‌ها: پنج شرکت اصلی که بر بازار فناوری و تبادل اطلاعات، استیلای کامل دارند از چهار طریق ۱.در اختیار قراردادن خدمات خاص، ۲.ارائه راه‌های دورزدن اینترنت، ۳.تحلیل کلان داده (Big Data) و نیز ۴.الگوریتم‌های گزینش و نمایش محتوا بر افکار عمومی تأثیرگذاری کردند. ▫️2- میکروبلاگینگ‌ها: عدم اعمال سیاست مقابله با محتوای خشن، آسیب‌رسان و دستکاری (Manipulation ) در شبکه‌های کوتاه نوشت بخصوص توییتر به گونه‌ای اتفاق افتاد که آنها مرامنامه‌های قبلی در این خصوص را کنار گذاشتند و عامدانه بر ضد سیاست‌های اعلام شده خود حرکت کردند. ▫️3- کمپ پ‌های سایبری: کمپ‌های سایبری عملا "صدای جمعی جعلی" تولید می‌کنند و به صورت همگرا به کنشگری علیه اهداف از پیش تعیین شده می‌پردازند. (کمپ لیبرتی، لندن، ریاض و تل آویو) 🔸ب) نقش‌آفرینان خط‌دهی کننده و جهت‌ده ▫️4- نیوز روم‌ها: اتاق خبر 5 شبکه ماهواره‌ای (۳ شبکه از لندن و دو شبکه امریکایی) با برجسته‌سازی عامدانه خبرهای سیاه و حذف سایر اخبار باعث هدایت ذهنی و تغییر اولویت‌بندی شناختی و عاطفی در بینندگان شد. ▫️5- اکانت‌های اجاره‌ای: اکانت‌های چهره‌ها صورتحساب خود را نه در اشل قیمت‌های تبلیغی داخلی بلکه در مقیاس رقم‌های بین‌المللی و با صورتحساب دلاری به سفارش دهندگان واگذار کردند. خانم مهناز افشار رسما از واگذاری حساب خود به تواناتک امریکا پرده برداشت. 🔸ج) نقش‌آفرینان در ایجاد فشار و تخریب ▫️6- هکرها و هکتیویست‌ها : انونیموس یک گروه هکری است که در این مدت به فعالیت علیه زیرساخت‌ها و پایگاه‌های اطلاعاتی و اطلاع‌رسانی کشور اقدام کرد. از سوی دیگر هکتیویسم که از دو واژه هک و اکتیویسم گرفته شده به معنی استفاده نادرست از فناوری برای اهداف اجتماعی یا سیاسی است. Doxing یا افشای هویت مرتبطان و عاملان نظام، یکی از راهبردهای اصلی آنان در ماه‌های گذشته برای زیر فشار قراردادن نیروهای میدانی بود. ▫️7- ترول‌ها: اوباش مجازی که یا بر اساس سازماندهی (Troll farms: مزارع ترول‌ها) یا بر اساس کینه شخصی به صورت گروهی به مدافعان نظام، ساکتین یا افراد منتقد حمله و آنها را تهدید و تحقیر می‌کنند. ▫️8-  سی‌جی‌ها: خبرفرست‌های میدانی با الگوگیری از مدل شهروند خبرنگاران (Citizen Journalists) به عنوان بازوی رسانه‌ای کف خیابان نسبت به ارسال محتوا برای رسانه‌های خارجی اقدام به جریان‌سازی خبری کردند. 🔸د) نقش‌آفرینان در جریان‌سازی جعلیi ▫️9- فیکرها: آژانس‌های تولید انبوه اخبار جعلی که در حجم گسترده سفارش می‌گیرند یکی از ارکان جنگ جهانی رسانه‌ای اخیر بود. فیکرهای خرد نیز وارد میدان شده و بر اساس الگوی جلب توجه مبتنی بر خبر متفاوت و تازه به نقش آفرینی پرداختند. ▫️10- اَستروتِرفرها: "مردم نمایان" کاربران اجیرشده‌ای هستند که به صورت هدایت شده و با منبع و جهت‌دهی پنهان در بین دیگر کاربران حضور پیدا می‌کنند و سعی می‌کنند، خواسته‌ها و گفته‌های خود را به عنوان خواسته مردم جا بزنند. ▫️11- کامنتِرها: ورود جدی و همه جانبه “کامنت گذاران حرفه‌ای" به صفحات باعث شکل‌گیری نوعی از مارپیچ سکوت شد به گونه‌ای که هیچکس نتواند و حتی نخواهد خارج از موج ایجاد شده فکر و یا صدایی بلند کند. ▫️12- ربات‌ها: حساب‌های کاربری دارای زیست رباتیک که با ویژگی‌های ۱. تازه ایجاد شده ۲. دنبال کننده کم‌تعداد ۳. فقدان "درج نظر" شناخته می‌شوند اصولا به عنوان ریتر و شبکه انتشار گفته‌های دیگران شناخته می‌شوند. این ربات‌ها در توسعه خشم و بازنشر مطالب خشونت‌بار ایفای نقش کردند. ▫️13- "صحنه‌زنان": معمولا با فحاشی به نیروهای انتظامی و نظامی در‌صدد واکنش‌گیری بودند و فیلم‌هایی از کف میدان ضبط کردند. 🔸ه) نقش‌آفرینان در همراه‌سازی عمومی ▫️14- سلبریتی‌های قرمز و زرد: سلبریتی‌های قرمز با کارویژه تولید خشم و نفرت و سلبریتی‌های زرد با کارویژه همراهی با موج ایجاد شده به ایفای نقش پرداختند. 📝 یادداشت تحلیلی از #محمد_لسانی #ادامه_دارد

🚦رونمایی از نقش‌آفرینان در جنگ جهانی رسانه‌ای 1401 #بخش_دوم: ▫️15- مجری-مدل‌های شبکه‌های ماهواره‌ای:ن حضور ۲۱ مجری و عامل انسانی که هر کدام به صورت جداگانه به کنشگری می‌پرداختند عملا نسل جدیدی از کنش ترکیبی بین شبکه و مجری را پیاده‌سازی و اجرا کرد. ▫️16- سی‌جی‌ها: محتواسازان (content generators) با آموزش تهیه کوکتل مولوتف تا حمله به نیروهای انتظامی و نیز آرت استودیوها با تولیدات هنری وک موسیقایی نقش ویژه‌ای در آموزش براندازی و گسترش موج عمومی داشتند. ▫️17- آمپلی فایرها: انتقال صدای داخلی به عرصه جهانی از طریق چهره‌های بین‌المللی ممکن می‌باشد. باید صدای داخل ایران به صورت تشدیدشده به فضای جهانی منتقل می‌شد. خابی لیم، شارون استون، بلا حدید، ابرو گوندش و .. در این دسته قرار می‌گیرند. ک ▫️18- کمپین‌ها: کمپین ایجاد شرم‌ساری، کمپین تحریم میهن و اسنپ و دیجی کالا، کمپین عمامه پرانی، کمپین بایکوت کردن سلبریتی‌های همراه نظام، کمپین بایکوت جام جهانی و ... در این مدت سعی داشت تا با یارگیری در لایه‌های مختلف اجتماع نسبت به ایجاد یک جریان و تبدیل آن به جنبش فعالیت نماید. 📍جمع‌بندی: نقص، ضعف، تعلل و بدعملی توانست روزنه نفوذ ایجاد کند و یک خطا را به فاجعه تبدیل کند. نباید از زمینه‌های داخلی که فرصت را برای فعال شدن کنشگران متخاصم فراهم کرد غافل شد. بازطراحی در میدان رسانه با زمینه‌کاوی علل کم‌توانی و کم‌رمقی نهاد رسانه در کشور نیاز است. آنچه در مطلب بالا و پنج دسته از نقش آفرینان گفته شد عملا یک نقشه هجوم است که امکان بکارگیری در عملیات‌های رسانه‌ای پیش‌رو را دارد. تهیه لجستیک و عقبه رزم رسانه‌ای همسان تاکتیک‌های عملیاتی و کنشگران قهار و ماهر مهم و حیاتی است. باید طرح مطلوب را ترسیم و ضعف‌های موجود را ترمیم کرد. شهید حاج قاسم سلیمانی به ما یاد داد میزان فرصتی که در بحران‌ها وجود دارد در خود فرصت‌ها نیست. ✍ #دکتر_محمد_لسانی

چی بودیم چی شدیم 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷

🔴 ایران‌دوستان واقعی، #بسیجی‌ ها هستند 🔹روایت یک اکانت اپوزیسیون از تفاوت بسیجی‌ها و جنبش سبزی‌ها #ایران #وطن 🇮🇷

💩آقا #تنابنده الآن بفرمایید تحلیل کنید...

😔 قسمتی از احمق ها! ، در قسمتی از فضای مجازی! ، به جرأت میتوان گفت ایران بیشترین احمقِ مجازی را دارد

🔴 عمروعاص به عایشه گفت، خیلی دوست داشتم تو در جنگ جمل کشته میشدی! عایشه با تعجب پرسید: ای بی اصل و نسب، به چه دلیل این سخن را میگیویی؟ عمروعاص گفت: چون تو با مرگِ خود از دنیا میرفتی و وارد بهشت! میشدی؛ و ما قتل تو را بزرگترین دستاویز برای بدگویی به علی قرار میدادیم! ‏‎و قال لعائشة لوددت أنك قتلت‌قالت و لم لا أبا لك قال كنت تموتين بأجلك و تدخلين الجنة و نجعلك أكبر التشنيع على علي بن أبي طالب شرح نهج البلاغه (ابن ابی الحدید)،ج6،ص322.

▪️ وظیفه همگانی امام خمینی (ره): آن‌ها که در برابر خطرهایی که متوجه اسلام شده است #قیام نکنند، #مقابله نکنند و به #دفاع برنخیزند، آن‌ها در عداد #مردگانند. ✅ @EMAM_COM

✅ وقتی با بولدوزر رد میشی 😂

🔴 انتقاد استاد دانشگاه قطر از رفتار ریاکارانه بازیکنان آلمان ✍نایف بن نهار در توییتی نوشت: 🔺"انتقاد از قطر اشکالی نداره و این حق شماست. مشکل ما با ریاکاری است. آیا وقتی به فرانسه می‌روید برای غارت ثروت آفریقایی‌ها توسط فرانسه هم انتقاد می‌کنید؟! یا به آمریکا که باعث گرسنگی یک میلیون عراقی شد هم انتقاد می‌کنید؟! #قطر #آلمان #جام_جهانی #فوتبال #تیم_ملی

✅ #به_پایان_آمد_این_دفتر #حکایت_همچنان_باقی_ست 🔴به لطف الله و دستان توانمند #سربازان_گمنام_سپاه_پاسداران یکی دیگر از غده های سرطانی انقلاب متلاشی شد و انقلاب اسلامی به لطف فرزندان دلیر خود همچنان به رشد و تعالی ادامه خواهد داد... اما قطعا این اولین غده سرطانی نبوده و آخرین هم نخواهد بود، جبهه انقلاب دشمنان سرسختی همچون #منافقین ، #آشوبهای_داخلی ، #جنگ_تحمیلی ، #فتنه های مختلف سالهای اخیر و... را از پیش رو برداشته ،اما جبهه و زمین دشمن عوض شده و این بار از طریق #رسانه ، #فضای_مجازی و ایجاد #جنگ_روانی و رسانه ای ، #جنگ_نرم را آغاز کرده و این جنگ نرم نیاز به آموزش دارد، آموزش جنگ نرم و غلبه بر آن #سواد_رسانه_ای نام دارد و قطعا می توان با تکیه به توان داخلی مانند دستاوردهای نظامی خودکفا و قدرت مثال زدنی برسیم تا دیگر امثال #آمدنیوز ها و #روح_الله_زم ها نتوانند با چند دروغ و شبهه رسانه ای کشور را به آشوب و ایجاد دو قطبی بکشانند... 🔵دروغ هایی که گاه بزرگان کشور هم فریب آن را خوردند و بازیچه این رسانه های معاند شدند ⬅️به عنوان مثال: #آیت_الله_یزدی با دروغ و جعل نامه #آیت_الله_آملی_لاریجانی در خصوص نامه به رهبری برای مهاجرت به نجف که آمدنیوز آن را انتشار داده بود و سندی بود برای حمله به آیت الله آملی ‼️فریب خورد و چه خوب ضدانقلاب از آن بهره برد... ⬅️یا مثال دیگر: #احمدی_نژاد بود که دروغ جاسوسی فرزند آیت الله آملی لاریجانی را که آمدنیوز ساخته و پرداخته بود تکرار کرد تا سوژه‌ای باشد برای رسانه های ضد انقلاب... ✅آموزش سواد رسانه ای نه در سطح دانشگاه،بلکه باید در تمام سطوح از ابتدایی تا دانشگاه اجباری باشد، از طلبه تا آیت الله‼️از دانش آموز تا رئیس جمهور‼️ https://www.instagram.com/p/B3nDYgIHGKh/?igshid=MTI5NDc2ZGU=