🌸« درس هفدهم ۱۳۹۵/۴/۱۵» 🌸 🌟مبحث ”حرف خوب بزنیم“🌟 🎀🎀یا سامع الاصوات🎀🎀 فصل ۲: مهارتهای ارتباط موثر 🎇🎇خوب حرف بزنیم🎆🎆 ارتباط ، حیاتی ترین نیاز انسان و گفتگو یکی از مهمترین راههای ارتباط است.اگر یاد بگیریم که خوب حرف بزنیم، پیامهای بهتری را منتقل میکنیم و از سوء تفاهم ها و اختلا در روابط جلوگیری میشود. 📙ابتدا موضوع صحبت و مطلب اصلی را بیان کنیم، بعد توضیح بدهیم. 📙کوتاه و مشخص حرف بزنیم. 📙حرف دیگران را قطع نکنیم. 📙 در سخن گفتن به شرایط مخاطب توجه کنیم و اگر توجه یا رغبت ندارد ، ادامه ندهیم. 📙پراکنده گویی نکنیم. 📙نرم سخن بگوییم. امیرالمومنین ( ع): سخن نرم گوی تا دوستت بدارند. #درس_هفدهم #خوب_حرف_بزنیم

🎆 یا ولی الحسنات🎇 فصل دوم: مهارتهای ارتباط موثر 📔📔۷: در هر قصه ای نقش آدم بد را بازی نکنیم📔📔 مطمئن باشیم که به تعداد کافی آدم بی فکر ، در عالم وجود دارد.چه نیازی است که برای هر کار ناراحت کننده، حرف نیش دار و خبر بد ، ما فورا داوطلب شویم؟🙋 قبل از اینکه حرفی را به کسی بزنیم میتوانیم آن را در چندین حلقه از نای مورد بررسی قرار دهیم: 🔋۱. در حلقه ی اول: آیا این حرف او را خوشحال میکند؟ 🔋۲.حلقه دوم: آیا این حرف برایش مفید است؟ 🔋۳. حلقه سوم: آیا نگفتن این حرف مشکلی ایجاد میکند؟ 🔋۴.حلقه چهارم: این حرف در چه شرایطی گفته شود بهتر است؟ 🔋۵.حلقه بعد:.... اگر گفتید چرا زرافه ها حرف نمی زنند؟😂😂 ما داوطلب مخالفت و ایراد و انتقاد نیستیم. اما گاهی هم لازم است که کسی جلوی خطا و خلافی را بگیرد یا نظر مخالفش را اگر تاثیری دارد اعلام کند. ملاک این است که تاثیر مثبت یا منفی یا خنثی سخن را بسنجیم، نه اینکه فقط بگوییم و بگوییم. اگر ناچار به ناراحت کردن یک نفر یا ناراحت کردن یک جمع باشیم، کدام را برمیگزینیم؟ اگر با طی مراحل قبلی به این نتیجه رسیدیم که لازم است خودمان این حرف را بزنیم ، شرایط مطلوب و زمینه سازی لازم را هم در نظر میگیریم #درس_هفدهم #درهرقصه_نقش_ادم_بدبازی_نکنیم

🌌یا خبیر🌌 فصل دوم: مهارتهای ارتباط موثر 🌊🌊 سخن نشانگر اندیشه است🌊🌊 سعدی شیرازی میگوید: « دو چیز طیره عقل است، دم فرو بستن به وقت گفتن و گفتن به وقت خاموشی» ضربالمثل ها میگویند: « تا مرد سخن نگفته باشد ، عیب و هنرش نهفته باشد.» یا اینکه: « از کوزه همان برون تراود که در اوست.» پس کافی است کوزه را تکان دهی و بشنوی چه خبر است؟ اندیشمندان بشری به ارتباط متقابل زبان و تفکر پی برده اند. ⚡⚡سخن گفتن، نوعی تفکر با صدای بلند است. لذا چگونه سخن گفتن نمایانگر چگونه اندیشیدن است. 🍁🍁گاهی هنگام بیان مسائل و مشکلات مان آنها را حلاجی کرده و به راه حل ها نیز می رسیم. گاهی هم فقط حرف می زنیم و حرف میزنیم، بی هیچ سود و فایده ای 😔.چه بسا با مرور مکرر مشکلات و ناراحتی ها باعث خستگی و آزار بیشتر خود واطرافیان نیز شده ایم. 🌼همانطور که سکوت و بی خیالی صرف ، کندی اندیشه و مشکلتت ارتباطی ایجاد میکند. شرکت در گفتگو های مفید میتواند تفکر و توجه را بیشتر کند و تفکر عاقلانه منجر به گفتگویی بجا ، با ادب، شادی آفرین و رشد دهنده میشود. امیرالمومنین ( ع) فرمودند: سخن بگویید تا شناخته شوید، زیرا انسان در زیر زبان خود پنهان است.( نهج البلاغه، ترجمه دشتی، ص ۷۲۵) #درس_هفدهم #سخن_نشانگراندیشه_است

درس هفدهم (حرف خوب ..) @shamloo

🌸« درس هیجدهم » 🌸 🌟مبحث ”گله نکن“🌟 🌷 یا نور🌷 فصل دوم: مهارتهای ارتباط موثر 🌽🌽🌽۹: گله کردن فضا را تیره میکند🌽🌽🌽 بسیاری از مسائلی که باعث ناراحتی یا سوء تفاهم شده اند ، مجددا تکرار نمیشوند. چیزی پیش آمده و تمام شده .لازم نیست هر اشتباهی را یاد آوری کنیم، حرفمان را با شکایت شروع کنیم و حتی ابراز محبتمان به شکل گله باش ❄❄❄❄ اگر کسانی را دعوت میکنیم تا به منزل ما بیایند، هدف ایجاد رابطه و محبت بیشتر است🌸. به جای گله از اینکه چرا مدتی است نیامده اید، چرا آنروز آنطور شد، چرا اینقدر اشکال و ایراد دارید😳😳، بگویید:: (هر وقت دوست داشتید باز هم تشریف بیاورید، ما را خوشحال کردید، خیلی ممنون) 🌿🌿امیرالمومنین( ع): تا جایی که میتوانی حفظ ظاهر کنی، گله نکن که کینه آورد، و به دشمنی بکشاند، و گله بسیار بی ادبی است.« آداب معاشرت( ترجمه بحالانوار ، ج۱، ص ۱۰۶»🌿🌿 #درس_هجدهم #گله_نکن

درس هیجدهم (گله نکن)..

🌸 « درس نوزدهم »🌸 🌟مبحث ”فکر کن“🌟 🌷 یا غفور🌷 فصل دوم: مهارتهای ارتباط موثر 📚📚۱۰: فکر کن دیگری هم عاقل است📚📚 🔔🔔تا دست از کنترل دیگران برنداریم، زندگیمان زیبا نمیشود. هر کسی که گمان میکند خودش محور عالم است و همه باید مطابق میل او فکر و رفتار کنند، مرتبا با غر زدن، تذکر دادن، شکایت، گله، تلافی، خودخوری و قطع ارتباط با دیگران، دست و پا میزند تا دنیایی بسازد که همه چیز آن با فکر خودش سازگار شود😳. غافل از اینکه هر یک از مردم، دنیا را از دریچه نگاه و تجربه ی خود میبیند و با طرز فکر خودش استنباط میکند.📓 👌 دستور دادن و باید و نباید کردن روش ساده اندیشان است. در حالیکه هنر خردمندان، کمک به تغییر زاویه دید دیگری 👤و گسترش توانایی های فکری👥 و طرح سوالات تفکر برانگیز و مفید👤 برای اوست. برای سازگار شدن با مردم چاره ای نداریم جز اینکه به عقل و فهم دیگران احترام بگذاریم💐 و به جای برخورد کردن با هر موضوع کوچکی که به سلیقه مان نمیخورد، روش های مختلف زندگی را باور کنیم. اگر بخواهیم در کسی تغییر ایجاد کنیم، باید بتوانیم نگاهش و توجهش را به موضوعی معطوف کنیم، به صورتیکه خود او احساس نیاز و انگیزه پیدا کند و دنبال مطلبی برود🏃 🚀 با مروری در خاطرات خود بیابیم آدم هایی را که در زندگی ما تاثیرات خوبی گذاشته اند، آیا اهل سلطه گری و عیب جویی و قهر و ...بوده اند یا ...؟ #درس_نوزدهم #فکرکن

درس نوزدهم(فکر کن دیگری)..

📤معرفی کتاب 👦 اصول و مهارتهای تربیت کودک ۲ تا ۷ سال 📗 کتاب اصول و مهارتهای طیب گزینی 📌 توضیحات کامل رو در تصویر بالا مشاهده نمایید 👆 ✍برای سفارش با شماره انتشارات مدرسه دانشجویی قران و عترت تماس بگیرید. 📮 021 8839 0570