🔰آنچه در این صوت می شنوید : 1️⃣گزارش برگزاری دوره چهارم 2️⃣برنامه اخذ گواهی ها و کارنامه ها 3️⃣ گزارش مسابقه یادداشت نویسی و اعلام برندگان 4️⃣توضیح مسابقه از صوت سخنرانی استاد فرحانی در جلسه اختتامیه #ویژه_اختتامیه_مجازی 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری

💢بینش پژوهان گرامی و محترم 💠برای دریافت گواهی و کارنامه خود پیامی با این👇🏻 محتوا برای آیدی @binesh_qom ارسال کنید. شماره مرحله.... شماره دوره.... نام و نام خانوادگی..... #ویژه_اختتامیه_مجازی 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری

💢 بخش پایانی 🔰 در پایان از تمامی مجموعه هایی که در برگزاری چهارمین دوره کشوری به ما کمک کردند تقدیر و تشکر به عمل می آوریم. 🔷مراکز مختلفی در برگزاری هر چه بهتر طرح بینش مطهر با ما همکاری کردند که قدردان زحمات آنها هستیم. 💐مجموعه اداری حرم مطهر حضرت معصومه (سلام الله علیها ) 💐مجتمع حوزوی امام کاظم (ع) 💐مجتمع عالی معصومیه (ع) 🔷 همچنین اساتید محترم چهارمین دوره کشوری که برای مجموعه و بینش پژوهان از هیچ تلاشی دریغ نورزیدند. 💢 بینش پژوهان و مطهری خوانان گرامی با ما همراه باشید و نظرات و پیشنهاد های سازنده خود را برای ما ارسال کنید. 💠 در چند روز آینده با دوره های جدید طرح بینش مطهر با شما همراه خواهیم بود. #ویژه_اختتامیه_مجازی 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری

🌐برندگان مسابقه ی یادداشت نویسی از نگاه مخاطبان کانال: 1️⃣آقای علی کشکولی 2️⃣سرکار خانم سلیمانی 3️⃣حجه الاسلام مهدی عنایت زاده 💠برندگان مسابقه برای دریافت هدایای خود به آیدی @h_sami84 پیام دهند. 🌸با تشکر از سایر شرکت کنندگان در این فراخوان 🌸 #ویژه_اختتامیه_مجازی 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری

🎙#استاد_شهید_مرتضی_مطهری ◼️معنی احیاء شب قدر ✳️زمان را زنده نگه داریم یعنی زمان خودمان را زنده نگه داریم، هر کداممان آن زمانی را که در درون ماست زنده نگه داریم. ✳️آن زمانی که در درون ماست چیست؟ آن همان خود ما هستیم، از حقیقتِ ما جدا نیست. پس زمان خودمان را، شب خودمان را زنده نگه داریم یعنی خودمان یک شب واقعاً زنده باشیم، واقعاً زنده زندگی کنیم نه اینکه مرده زندگی کنیم. ✳️در اخبار و احادیث وارد شده است که در روز قیامت، گذشته انسان و زمان گذشته انسان را به انسان ارائه می‌دهند و انسانها مختلف می‌بینند؛ وقتی نگاه می‌کنند یک موجودی را می‌بینند که قطعاتی از آن سیاه و تیره است و قطعاتی از آن سفید و درخشان، به اختلاف. یک نفر می‌بیند بیشترِ این قطعات تیره است، دیگری می‌بیند بیشتر این قطعات سفید و برّاق است. یکی ممکن است در تمام اینها چند نقطه سیاه ببیند، همه را سفید ببیند، و دیگری برعکس چند نقطه سفید ببیند و همه را سیاه ببیند. تعجب می‌کند: این چیست که به او ارائه داده‌اند؟! می‌گویند این زمانِ توست، این عمر توست. آن ساعاتی که این زمان را، این عمر را روشن و نورانی نگه داشته‌‏ای، آن ساعاتی که پروازی داشته‏‌ای، شوری داشته‏‌ای، عشقی داشته‏‌ای، دلت به یاد خدایت زنده بوده است، آن ساعات همان ساعات درخشان نورانی است. آن ساعاتی که در آن ساعات خدمتی کرده‌ای، کار مفیدی انجام داده‌ای، ساعات نورانی توست. و اما آن ساعاتی که در آن ساعات غافل بوده‌ای، غرق در شهوات بوده‌ای، برخلاف رضای خدا قدم برداشته‏‌ای، آنها دوران تیرگی و تاریکی عمر توست. این زمانِ توست، این عمر توست. 📚آزادی معنوی ، ص ۴۱ ⚫️ایام شهادت مولای متقیان امام علی (ع) برتمامی شیعیان و محبان آن حضرت تسلیت باد.⚫️ ⚫️در ایام شب قدر ، ما را از دعای خیر تان محروم نفرمائید. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری بینش مطهر استان قم

بسم الله الرحمن الرحیم 🔷 کتاب #آینده_انقلاب_اسلامی در عین اینکه یک اثر قلمی نیست و مطالب متفرقه ای در آن وجود دارد اما یکی از مهمترین کتاب هایی است که می تواند نظریات عمیق اسلامی را در مورد مسائل اجتماعی، زن، حوزه ها و روحانیت در انقلاب، اندیشه و... بیان کند. 🔶عمده مطالب این کتاب سخنرانی ها و مصاحبه های شهید آیت الله مطهری می باشند که در ایام منتهی به انقلاب اسلامی انجام شده است و نظریات خاص و اهداف انقلاب اسلامی و آینده پیش روی آن را ترسیم می کند. 🔷 اگر کسی از شما در مورد انقلاب اسلامی سوال کند، بی شک این کتاب یکی از بهترین کتب مرجع برای بیان نظریات اسلام و اهداف انقلاب اسلامی به شمار می رود. 🔶 در این کتاب هم محتوای علمی و غنی به دست می آورید و هم کیفیت مواجهه و روش پاسخگویی را به خوبی می آموزیم. 💠 در جلسات تدریسی که در ادامه مشاهده می فرماید به توجه به فضای مخاطب و کلاس، مطالبی در این راستا بیان شده است که ما بقی جلسات در آینده بارگزاری خواهد شد، ان شاء الله. 💐 دانلود فایل PDF این کتاب و صوت جلسات از 👇🏻👇🏻👇🏻 @SHmotahari الگوی همیشه جاوید

#درسهایی_از_نهج_البلاغه (6) 🔰مرگ باعزت یا زندگی با ذلت؟! 🎙حضرت علی(ع) ضمن خطابه‌ای به اصحابشان می ‌فرمایند: 🖌فالْمَوْتُ فی حَیاتِکمْ مَقْهورینَ وَ الْحَیاةُ فی مَوْتِکمْ قاهِرینَ. 🖌مردن این است که بمانید ولی #مغلوب و مقهور باشید، و زندگی این است که بمیرید ولی #پیروز باشید. 🎙 #استاد_شهید_مرتضی_مطهری ♨️اینجا اساساً مسئله‌ #عزت و قاهریت و سیادت آنقدر ارزش والایی دارد که اصلًا #زندگی بدون آن معنی ندارد؛ اگر باشد مهم نیست که تن انسان روی زمین حرکت کند یا نکند، و اگر نباشد حرکت کردن روی زمین حیات نیست. ♨️به همین تعبیر، شعار معروف حضرت سیدالشهداء است که در روز عاشورا فرمود: الْمَوْتُ اوْلی مِنْ رُکوبِ الْعارِ مرگ از متحمل شدن یک ننگ بالاتر است؛ ♨️ یعنی من فقط #عزت می‌خواهم. یا این جمله ایشان: هَیهاتَ مِنَّا الذِّلَّةُ. که شعار دیگری است در آن روز، و تعبیرات دیگری که در خلال عاشورا زیاد گفتند، و هیچ مطلبی جز این مطلب در خلال تاریخ عاشورا موج نمی‌زند: انّی لاارَی الْمَوْتَ الّا سَعادَةً وَ لَاالْحَیاةَ مَعَ الظّالِمینَ الّا بَرَماً. و جزء کلماتی که از ایشان ذکر کرده‌اند این است: مَوْتٌ فی عِزٍّ خَیرٌ مِنْ حَیاةٍ فی ذُلٍ. #مردن با عزت از زندگی با ذلت بهتر است. 📚تعلیم و تربیت در اسلام ، ص 142 / خطبه 51 نهج البلاغه #چهارشنبه_علوی #نهج_البلاغه #مرگ #عزت #زندگی #شرافت 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری

🎙استاد شهید در کلام #مقام_معظم_رهبری (9) 🔰 شهید مطهری منشا ایجاد مبانی محکم اندیشه برای #دانشجویان و #جوانان 🔷 کسان دیگری در اوایل انقلاب بودند که بنده قبل از انقلاب با خیلی از این افراد آشنا بودم در همین مجموعه های گروهی و مانند اینها، قرص و محکم ایستادند؛ #چرا؟ 💢 چون مبانی فکری شان درست بود، با کتاب های #شهید_مطهری مرتب بودند، با تفکرات #علامه_طباطبائی آشنا بودند، با حرف های مرحوم #شهید_صدر آشنا بودند، مبانی فکری و معرفتی شان محکم بود، لذا قرص و محکم ایستادند؛ بعضی هم مبانی معرفتی شان ضعیف بود و متاسفانه رفتند... 📚 مقام معظم رهبری، 1399.02.28 💠 مخاطبین و مطهری خوان های عزیز و گرامی، این همه تاکید و اصرار مقام معظم رهبری بر شهید مطهری و مبانی اندیشه ای او بی دلیل نیست. 💠 باید برای رسیدن به مقصود حضرت آقا از اندیشه شهید مطهری یک کار اساسی صورت بگیرد. 💠 برای نیل به این مقصود با ما همراه باشید. 📝 ناصر قیلاوی زاده #ارزش_شهید_برای_ولی #شهید_مطهری #استاد_قیلاوی #مطهری_خوانی #کلام_ولی 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 💐با معرفی کانال #شهید_مطهری به دوستان خود در انتشار #اسلام_ناب به ما کمک کنید. @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری

#تجربیات_کتاب_خوانی_شهید 💠 يادم هست كه در كتاب #خدا_در_طبيعت نوشته #فلاماريون (كتاب خوبى است) كه مرحوم شازده خسروانى ترجمه كرده و مرحوم خالصى ‏زاده به اين كتاب پاورقي هايى نوشته است، در يك جا كه مؤلّف براى اثبات صانع به اشياء ريز و ذره‏ بينى و سلول و اين‏جور چيزها استدلال مى‏ كند، خالصى ‏زاده حديث « لطيف يعنى آن كه خدا خالق اشيائى است كه آن اشياء آنقدر دقيق‏اند كه به چشم نمى‏ آيند» را آورده است. 📚مجموعه ‏آثار استاد شهيد مطهرى، ج‏27، ص 524 💠 چند نکته در مورد این متن برای شما بیان می کنیم. 1️⃣ حیطه و گستره مطالعاتی شهید مطهری در دوره ای که دسترسی ها ساده نبوده است و گرفتاری های به شدت زیادی برای ایشان بوده است یکی از نکات ارزشمند سیره شهید مطهری است. 2️⃣ مطالعه مستقیم (بدون اتکا به نقل قول دیگران و... در اکثر قریب به اتفاق موارد) آثار نویسندگان غربی و آشنایی با اندیشه های #الهی و #ضد_الهی تمدن غربی از خصوصیات بارز شهید مطهری است. 3️⃣ استفاده از روایات و تطبیق صحیح (نه ذوقی و بی ضابطه) آنها بر مباحث طبیعی که یکی از مسائل حساس و مورد اختلاف است. 🙏🏻 مخاطبین عزیز اگر این کتاب را یا فایل PDF آن را دارند برای این آیدی @BINESH_QOM ارسال کنند. 📝 ناصر قیلاوی زاده #معرفی_کتاب #مطالعات_شهید_مطهری #استاد_قیلاوی #عالم_آگاه #اسلام_شناس 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری

📝 تبیینی از اصل حریت و آزادی در نگاه شهید مطهری 1️⃣ یکی از #مبانی_انسان_شناسی در تعلیم و تربیت اسلامی این است که انسان موجودی دارای اختیار می باشد و مسائل تربیتی فقط وقتی ارزشمند هستند که از روی اختیار باشند یعنی عامل در انجام آنها اختیار داشته باشد. در نتیجه صرفا فعلی انجام که مبتنی بر خواست و اراده انسان باشد ارزشمند خواهد بود. 2️⃣ مبتنی بر این مبنای انسان شناسی یک #اصل مهم در تعلیم و تربیت شکل گرفته است که از آن به نام #اصل_حریت_و_آزادی نام می برند. اصل حریت و آزادی به ما می آموزد که هرکسی برای اینکه واقعا رشد کند و تربیت شود باید در تصمیماتش آزاد باشد و خودش تصمیم بگیرد و با تصمیمات خودش رشد کند، نه اینکه همه چیز را بخاطر تعبد یا اجبار از طرف مربی/والدین انجام دهد. هنر مربی (مثل #پدر_مادر) این است که متربی را به سمتی سوق دهد که با اراده و تصمیم خود، راه صحیح را انتخاب کند. 3️⃣ این اصل یکی از مهمترین اصول تربیتی است که متاسفانه بسیاری از مربیان و متربیان بخاطر دلسوزی های غلط از آن غافل شده اند و گاهی با دلسوزی و گاهی با اجبار بجای متربی تصمیم می گیرند و آنها را از رشد و کمال باز می دارند و در واقع به دوره کودکی و ناتوانی آنها امتداد می دهند. شهید مطهری در کلام خود به این اصل و مبنای تربیتی این چنین اشاره می کنند: 🔰 تربيت اجبار بردار نيست‏ 🔹به زور شلاق مى‏ شود نگذاشت كسى دزدى كند ولى با زور شلاق نمى ‏شود روح كسى را امين كرد و الا اگر كسى مثلًا احتياج داشت به اينكه تهذيب نفس بشود و شخصيت اخلاقى ‏اش خيلى عالى بشود مى‏ بردندش يكصد شلاق به او مى ‏زدند، بعد مى‏ آوردند، تربيتش عالى مى‏ شد. يعنى در مسئله پرورش به جاى همه چيز فقط شلاق مى ‏زدند و مى ‏گفتند براى اينكه اين آقا در عمرش هرگز دروغ نگويد و از دروغ گفتن بدش بيايد يكصد ضربه شلاق به او بزنيد كه بعد از شلاق خوردن از دروغ گفتن تنفر داشته باشد. 🔹همچنين است دوست داشتن. آيا مى‏شود كسى را با ضرب شلاق وادار كرد كس ديگرى را دوست داشته باشد؟ مهر با زور قابل تحميل نيست. اينها را مى ‏گويند امورى كه زورپذير نيست. اگر تمام نيروهاى عالم را جمع كنند و بخواهند محبتى را به زور در دل كسى قرار بدهند يا محبتى را به زور از دل كسى بيرون بكشند ممكن نيست. 📚 مجموعه‏ آثار استاد شهيد مطهرى، ج‏20، ص: 247 #مبانی_تعلیم_تربیت #اصول_تربیت_اسلامی #اثرات_تربیتی #تربیت_اسلامی 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری

💠بسم الله الرحمن الرحیم💠 👌راه حل اختلاف مراجع درباره اعلام #عید_فطر و ⚡️دیگر اختلافات فقهی در مسائل جدید و قدیم. ❓جز شهید مطهری چه کسی می تواند چنین پیشنهادی را ارئه دهد؟! 👌ضرورت تخصصی شدن مرجعیت (نه فقاهت) و استفتاء ازدیدگاه #شهیدمطهری 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری

💢 يك #پيشنهاد_مهم‏ از شهید مطهری 🔷 در اينجا من پيشنهادى دارم که براى پيشرفت و #ترقى_فقه ما بسيار مفيد است. اين را قبلًا مرحوم آيت اللَّه حاج شيخ عبد الكريم يزدى اعلى اللَّه مقامه فرموده‏اند و من پيشنهاد ايشان را عرض مى ‏كنم. ايشان گفته بودند چه لزومى دارد كه مردم در همه مسائل از يك نفر تقليد كنند؟! 🔷 بهتر اين است كه قسمتهاى تخصصى در فقه قرار دهند، يعنى هر دسته‏اى بعد از آنكه يك دوره فقه عمومى را ديدند و اطلاع پيدا كردند، تخصص خود را در يك قسمت معين قرار دهند و مردم هم در همان قسمت تخصصى از آنها تقليد كنند. مثلًا بعضى رشته تخصصى خود را #عبادات قرار دهند و بعضى #معاملات و بعضى #سياسات و بعضى #احكام (احكام به اصطلاح فقه). 🔶 همان طورى كه در طب اين كار شده و رشته‏هاى تخصصى پيش آمده، هر دسته‏اى متخصص يك رشته از رشته‏هاى پزشكى هستند، بعضى متخصص قلب مى ‏باشند، بعضى متخصص چشم، بعضى متخصص گوش و حلق و بينى و بعضى متخصص چيز ديگر. اگر اين كار بشود هركسى بهتر مى‏ تواند تحقيق كند در قسمت خودش. گمان مى ‏كنم در كتاب الكلام يجر الكلام تأليف آقاى سيد احمد زنجانى سلّمه اللَّه اين مطلب از قول ايشان چاپ شده. 🔷 اين پيشنهاد بسيار پيشنهاد خوبى است، و من اضافه مى‏كنم كه احتياج به تقسيم كار در فقه و به وجود آمدن رشته‏ هاى تخصصى در فقاهت، از صد سال پيش به اين طرف ضرورت پيدا كرده و در وضع موجود يا بايد فقهاى اين زمان جلوى رشد و #تكامل_فقه را بگيرند و متوقف سازند و يا به اين پيشنهاد تسليم شوند. #حوزه_علمیه #مصلح_بیدار #شهید_مطهری 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ https://eitaa.com/joinchat/2767650840Cd17f406221 کانال جامع اندیشه های شهید مطهری

💢 عالم جاودان / الگوی همیشه جاوید 💠 مراودات علمی، شخصی و مبارزاتی مقام معظم رهبری با استاد شهید مطهری جالب و خواندنی است. حضرت آقا در جاهای مختلف از این مراودات سخن گفته اند که در این #عکس_نوشته به ابعاد مختلف این مراودات اشاره شده است. 💠 ارتباط نزدیک و علمی #شهید_مطهری و #آیت_الله_خامنه ای نیز در خور توجه است، ایشان بارها از استفاده علمی خودشان از شهید مطهری نام می برند و آن را یادآوری می کنند. وحدت شخصیت علمی و مسیر انقلابی این دو عالم ارزشمند وقتی بیش از پیش تثبیت می شود که بدانیم #امام_خمینی(ره) برای پر کردن خلا وجودی شهید مطهری در دانشگاه ها ایشان را بجای استاد شهید منصوب می کنند. 💠 تاکید همیشگی و بی پایان مقام معظم رهبری بر آثار شهید مطهری حکایت از مطالب عمیقی دارد که به مرور در مورد آن مطالبی را به اشتراک می گذاریم. #کلام_ولی #شهید_مطهری #بینش_قم #الگوی_همیشه_جاوید #اندیشه_میزان 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری

🕌 دور جدید جلسات آنلاین با موضوع «انسان در اسلام» ⭕️ دوشنبه ها و چهارشنبه ها ساعت ۲۳ 🔹 شرکت از طریق نرم افزار zoom برای همه با وارد کردن کد بالا ممکن است. ⭕️ برگزارکننده: جمعی از جوانان مسلمان در مجموعه FNC دوبلین - ایرلند ✅ جلسه اول امشب برگزار می‌شود. @ofoqemobin

#ظلم_دولت_تروریست_آمریکا_در_حق_انسانیت 🔰حضرت آیت‌الله خامنه‌ای 💢 مرحوم #شهید_مطهری فریاد می کشید که: والله بدانید شمر، امروز نخست‌وزیرِ اسرائیل است. واقعا هم همین است. 💢 ما شمر را لعنت می کنیم، برای اینکه ریشه شمری عمل کردن را در دنیا بکنیم؛ ما یزید و عبیدالله را لعنت می کنیم، برای اینکه با #حاکمیت_یزیدی، حاکمیت ظلمِ به مؤمنین در دنیا مقابله کنیم. 📚سخنرانی در تاریخ ۱۳۸۶/۱۰/۱۹ #افول_امريكا #اعتراضات_سراسري_امريكا #عالم_جاودان #کلام_ولی #عکس_نوشته 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری

#ظلم_دولت_تروریست_آمریکا_در_حق_انسانیت 🔰حضرت آیت‌الله خامنه‌ای 💢 مرحوم #شهید_مطهری فریاد می کشید که: والله بدانید شمر، امروز نخست‌وزیرِ اسرائیل است. واقعا هم همین است. 💢 ما شمر را لعنت می کنیم، برای اینکه ریشه شمری عمل کردن را در دنیا بکنیم؛ ما یزید و عبیدالله را لعنت می کنیم، برای اینکه با #حاکمیت_یزیدی، حاکمیت ظلمِ به مؤمنین در دنیا مقابله کنیم. 📚سخنرانی در تاریخ ۱۳۸۶/۱۰/۱۹ #افول_امريكا #اعتراضات_سراسري_امريكا #عالم_جاودان #کلام_ولی #عکس_نوشته 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری

🎙#استاد_شهید_مرتضی_مطهری 🔳من كه قریب دوازده سال در خدمت این #مرد_بزرگ ( #امام_خمینی - ره) تحصیل كرده ام، باز وقتی كه در سفر اخیر به پاریس به ملاقات و زیارت ایشان رفتم، چیزهایی از #روحیه او درك كردم كه نه فقط بر حیرت من، بلكه بر ایمانم نیز اضافه كرد. وقتی برگشتم، دوستانم پرسیدند چه دیدی؟ 🔳گفتم چهار تا «#امَنَ» دیدم: 1️⃣ #امَنَ_بِهَدَفِه: به #هدفش ایمان دارد. دنیا اگر جمع بشود نمی تواند او را از هدفش منصرف كند. 2️⃣ #امَنَ_بِسَبیلِه: به راهی كه انتخاب كرده #ایمان دارد. امكان ندارد بتوان او را از این #راه منصرف كرد. شبیه همان ایمانی كه پیغمبر به هدفش و به راهش داشت. 3️⃣ #امَنَ_بِقَولِه: در میان همه ی رفقا و دوستانی كه سراغ دارم احدی مثل ایشان به روحیه ی #مردم_ایران ایمان ندارد. به ایشان نصیحت می كنند كه آقا كمی یواشتر، مردم دارند سرد می شوند، مردم دارند از پا در می آیند. می گویند نه، مردم اینجور نیستند كه شما می گویید، من مردم را بهتر می شناسم. 4️⃣ و بالاخره بالاتر از همه #امَنَ_بِرَبِّه: در یك جلسه ی خصوصی ایشان به من می گفت: «فلانی! این ما نیستیم كه چنین می كنیم، من #دست_خدا را به وضوح حس می كنم». آدمی كه دست خدا و عنایت خدا را حس می كند و در راه خدا قدم بر می دارد خدا هم به مصداق «اِنْ تَنْصُرُوا اللهَ یَنْصُرْكُمْ» بر نصرت او اضافه می كند. 📚آینده انقلاب اسلامی ایران، ص21 ▪️رحلت جانسوز معمار انقلاب برتمامی آزادیخواهان جهان تسلیت باد 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری بینش مطهر استان قم

📝 #یادداشت_حجت_الاسلام_ناصر_قیلاوی_زاده 🔰موضوع: «آنچه امام خامنه ای از شهید مطهری می خواهد» 🖌تعداد کلمات: 800 کلمه 📖 بخش هایی از یادداشت امام خامنه ای: البته برادرانی که در «خط فکری» بودند، ما را پشتیبانی و یاری می کردند. #شهید_مطهری هجده سال از من بزرگتر بود با این همه، با هم دوستی فوق العاده ای داشتیم. ا یشان همواره می کوشید از جایگاه اجتماعی من حمایت کند و در سخنرانی ها و مجالس خود از من یاد می کرد/ آثار شهید مطهری برای یک نیروی فعال در تشکیلات اسلامی و انقلابی علاوه بر اینکه سازنده مبانی است، تامین کننده خوراک مبارزاتی نیز می باشد. 👇🏻مطالعه متن کامل در کانال جامع اندیشه های شهید مطهری 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری

بسم الله الرحمن الرحیم 🔰 آنچه امام خامنه ای از شهید مطهری می خواهد! 💠مقدمه ❇️ پرداختن به اندیشه های استاد شهید مرتضی مطهری و کسب معارف اسلامی از زاویه نگاه ایشان علاوه بر حسن ذاتی آثار ایشان یکی از دستورات امامین انقلاب می باشد. این دستور به نحوی است که از تکرر آن در لسان امام خمینی و بیان امام خامنه ای معلوم می شود که یک مطلوب و اتفاق خاص در ارتباط با آثار ایشان برای #مطهری_خوان_ها رخ می دهد و هیچ کس نتوانسته است جانشین ایشان شود. بنابراین یکی از ادله مهم ما برای بحث و تحقیق حول اندیشه های شهید مطهری امتثال دستور امام امت می باشد. ❇️ اگر بخواهیم به بیانات و نگاه های ایشان نسبت به شهید بپردازیم مقالات و یادداشت های مستقلی نیاز است و این یادداشت در پی این مهم نیست بلکه غرض اصلی این نوشته تکمیل یک قطعه مهم از پازل شهید مطهری در اندیشه امام خامنه ای است که در ادامه به آن می پردازیم. 💠 بخش نخست ✳️ حضرت آقا در دیدار اخیری که با دانشجویان داشتند به صراحت فرمودند که: «کسان دیگری در اوایل انقلاب بودند که بنده قبل از انقلاب با خیلی از این افراد آشنا بودم در همین مجموعه های گروهی و مانند اینها، قرص و محکم ایستادند؛ #چرا؟ چون مبانی فکری شان درست بود، با کتاب های #شهید_مطهری مرتب بودند، با تفکرات #علامه_طباطبائی آشنا بودند، با حرف های مرحوم #شهید_صدر آشنا بودند، مبانی فکری و معرفتی شان محکم بود، لذا قرص و محکم ایستادند؛ بعضی هم مبانی معرفتی شان ضعیف بود و متاسفانه رفتند...» ✳️ از نگاه حضرت آقا، شهید مطهری طراح و معمار اندیشه و مبانی فکری جوانان و نیروهای انقلابی است، جایگاهی که هنوز هم مقام معظم رهبری این تکلیف را برای ایشان و آثار ایشان می بینند لذا مکرر در مکرر بر آثار شهید مطهری از این منظر تاکید می کنند. 💠 بخش دوم 🔆اما نکته ای که در جهت تکمیل نقشۀ ذهنی ایشان وجود دارد مسئله ای است که ایشان در کتاب #خون_دلی_که_لعل_شد بیان کرده اند و بسیار نکته ظریف و حائز اهمیت است. ایشان در آنجا می فرمایند که ما در دوران نهضت انقلاب اسلامی دو خط حرکت داشتیم که این دو مکمل یکدیگر بودند. 🔆 در اینجا ما چند جمله از بیانات حضرت آقا را عینا بیان می کنیم و کل این مطلب را به صورت عکس از متن کتاب برای شما منتشر می کنیم: ✅ در اینجا باید یکی از مشخصه های مهم نهضت اسلامی ایران را بیان کنم. این مشخصه عبارت است از وجود دو خط در این نهضت، که تعامل میان این دو خط، تشکیل دهنده روند تکاملی حرکت به سمت اسلام در این کشور بوده است: 1️⃣ نخست، خط مقابلۀ دینی با دستگاه حاکم، که برخاسته از عقیده دینی بود. 2️⃣ دوم، خط بیدارگری فکری و ارائۀ برنامۀ اسلامی برای زندگی، با گفتمانی نو. یا به عبارت دیگر: خط #نوسازی_اندیشۀ_دینی 🔷 در آغاز نهضت امام خمینی در سال 1342 با آنکه ایشان خود پیشگام عرصۀ بیدارگری فکری بودند، اما عامل «مقابله»، در نهضت برجستگی داشت. 🔷 طی سال های 1345 و 1346 که دشوارترین سال ها برای انقلابیون بود و شاه همه گروه های مقاومت سیاسی را قلع و قمع و از میدان بیرون کرده بود، بسیاری از شخصیت های نهضت اسلامی، گرایش به خط دوم (روشنگری دینی) را ترجیح دادند. کسانی بودند که هم در آغاز و هم در پایان زندگی جهادی خود، در میدان مقاومت حضور داشتند، اما در سال های یاد شده، هم خود را مصروف روشنگری فکری کردند. شهیدان بزرگوار #مطهری و #بهشتی و #باهنر از این جمله اند. 🔷 در اینجا باید برای ثبت در تاریخ بگویم که من از اندک افراد معدودی بودم که در همه لحظات نهضت، هر دو خط را با هم آمیختم و به این ویژگی معروف بودم. در تمام زندگی مبارزاتی خود، همواره هر دو خط «مقاومت» و «روشنگری» را با هم ادامه دادم و معتقدم این دو را کاملا با هم درآمیختم. 🔷 البته برادرانی که در «خط فکری» بودند، ما را پشتیبانی و یاری می کردند. #شهید_مطهری هجده سال از من بزرگتر بود با این همه، با هم دوستی فوق العاده ای داشتیم. ا یشان همواره می کوشید از جایگاه اجتماعی من حمایت کند و در سخنرانی ها و مجالس خود از من یاد می کرد. ❌ 💠 بخش سوم ❎این شاخصۀ مهم در نگاه مقام معظم رهبری باعث شده است ایشان یک نیروی ذو ابعاد شود و زوج حرکت انقلابی خویش را پیدا کند و همین جهاد #علمی و #عملی ایشان باعث شده است امروز برای کسانی که خونشان برای انقلاب می جوشد یک الگوی کامل حرکت انقلابی ترسیم شود. ❎آری برای حرکت به سمت قله های اسلام ناب باید دو خط #مبارزه و خط #آگاهی_بخشی را همراه هم داشته باشیم. آثار شهید مطهری برای یک نیروی فعال در تشکیلات اسلامی و انقلابی علاوه بر اینکه سازنده مبانی است، تامین کننده خوراک مبارزاتی نیز می باشد و اگر ما در راه فعالیت های انقلابی و تشکیلاتی نمی توانیم از این آثار استفاده کنیم باید یکبار دیگر مبانی خود را بازخوانی کنیم و فراموش نکنیم که امام خامنه ای خطاب به جوانان فرمودند: ⭕️ کسانی که مبانی فکریشان درست بود و با کتاب های شهید مطهری مرتبط بودند، قرص و محکم ایستادند و آنهایی که مبانی معرفتی شان ضعیف بود متاسفانه رفتند... 📝ناصر قیلاوی زاده 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری

#درسهایی_از_نهج_البلاغه (7) 🔰ارزش نفس انسان 🎙#امیرالمؤمنین در نامه‌ای که در نهج البلاغه است، خطاب به امام حسن می‌فرمایند: 🖌اکرِمْ نَفْسَک عَنْ کلِّ دَنِیةٍ فَانَّک لَنْ تَعْتاضَ بِما تَبْذُلُ مِنْ نَفْسِک عِوَضاً 🖌نفس خویش را از هر پستی بزرگ بدار، برتر بدار، آنچه که از نفس خود ببازی عوض ندارد؛ نفس خود را نباز که آن، گوهری است که آن را با هرچه معامله کنی مغبون هستی. 📜نهج البلاغه، حکمت 453 ♨️تعبیر، تعبیر نفیس و باارزش بودن است و اینکه این شی‌ء باارزش را که مافوق هر ارزشی است (یعنی آنقدر ارزش دارد که هیچ چیزی با آن برابری نمی‌کند) نباید از دست داد. ♨️مثل اینکه چیزهایی که تمام حیثیت یک کشور بستگی به آن دارد، برای آن ملت مافوق ارزش و قیمت است؛ یعنی هیچ ملتی- ولو اینکه از فقر بخواهد بمیرد- حاضر نیست آنها را معامله بکند . ♨️یعنی #روح_انسان به منزله یک شی‌ء نفیس تلقی شده، و اخلاق خوب به عنوان اشیاء متناسب با این شی‌ء نفیس و اخلاق رذیله به عنوان اشیاء نامتناسب با این شی‌ء نفیس که آن را از ارزش می‌اندازد تلقی گردیده است. ♨️در این تعبیر، انسان دارای یک سرمایه بسیار پرارزش تلقی شده که آن همان خود اوست، و به انسان می‌گویند مواظب باش که این خود را از دست ندهی یا آلوده نکنی زیرا این خود خیلی باارزش و نفیس است. 📚تعلیم و تربیت در اسلام ص 145 #خود_عالی #نفس_انسان #چهارشنبه_علوی #نهج_البلاغه 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری