به مناسبت هفته‌ی کتاب، برای فرزندانتون کتاب‌های زیبا درست کنید. کتاب چقدر خوبه😍 #باشگاه_کتاب_کودک_و_نوجوان_سیب_نارنجی https://eitaa.com/sibbook

سلام همراهان عزیز. هفته کتاب و کتاب‌خوانی و کتابدار فرخنده باد. از اینکه با ما همراهید ممنونیم. #سیب_نارنجی #کتابزی #رشد_و_تربیت_کودک_با_ادبیات #باشگاه_کتاب_کودک_و_نوجوان_سیب_نارنجی https://eitaa.com/sibbook https://eitaa.com/sibenaranjikoodak

اهدا کتاب اهدا دانایی.*نذر فرهنگی* به کتابهای مازاد وبدون استفاده خود بال دهید 🌈علاقمندان می‌توانند در این طرح کتابهای نو یا استفاده شده یا هزینه نقدی برای خرید کتاب خود را به کتابخانه عمومی شهرستان بیضا فارس اهدا نمایند. تلفن تماس: ۰۹۱۷۹۱۲۷۲۰۵ 🔸اداره کتابخانه های عمومی شهرستان بیضا

فردا با یک کتاب زیبا

امروز با سومین سطح کتاب‌خوندن آشنا می‌شیم. در این سطح از کتاب‌خوندن، مخاطب از خلاصه‌برداری، حاشیه‌نویسی و یادداشت برای تحلیل داده‌های کتاب و رسیدن به یک خروجی علمی استفاده می‌کنه. https://eitaa.com/sibbook

آشنایی با کتاب‌های تصویری و مصور قسمت دوم. #باشگاه_کتاب_کودک_و_نوجوان_سیب_نارنجی https://eitaa.com/sibbook

من با نام sib.book@ در Instagram عضو هستم. برنامه را دریافت کنید و من را دنبال کنید https://www.instagram.com/sib.book

https://instagram.com/sib.book?utm_source=qr&igshid=OWQwZjg2NTYyYQ==

با ما همراه باشید تا اطاعات بیشتری درباره‌ی کتاب و کتاب‌خوانی داشته باشید. #باشگاه_کتاب_کودک_و_نوجوان_سیب_نارنجی https://eitaa.com/sibbook

🎓🎓🎓 حریم خصوصی کودکان در فضای مجازی دانشجو : پروانه فرامرزیانی استاد راهنما: دکتر باقر انصاری استاد مشاور: دکتر افسانه مظفری دکتر محمد سلطانی فر 🏢 دانشگاه : آزاد واحد علوم و تحقیقات مقطع : دکتری رشته : علوم ارتباطات تاریخ دفاع : زمستان ۱۴۰۱ 📝 چکیده : این تحقیق با هدف شناسایی میزان سواد حریم خصوصی آنلاین کودکان، عوامل موثر بر آن و طراحی و ارزیابی مدل مفهومی و ارائه راهکارهای حمایت از حریم خصوصی کودکان در فضای مجازی انجام شده است. برای یافتن پاسخ سوالات پژوهش پس از بررسی پیشینه و مفاهیم نظری از روش تحقیق ترکیبی کمی و کیفی استفاده شده است. بدین صورت که در بخش نخست با روش کمی، داده ها با استفاده از پرسشنامه سواد حریم خصوصی آنلاین از پیمایش ۳۸۴ نفر از کودکان ۱۰ تا ۱۸ سال شهر ارومیه با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای گردآوری شد. پس از شناسایی میزان سواد حریم خصوصی آنلاین کودکان و عوامل موثر بر آن، به منظور احصای راهکارهایی برای حمایت از حریم خصوصی کودکان در فضای مجازی از روش کیفی استفاده شد که با استفاده از روش نمونه گیری نااحتمالی هدفمند با ۱۸ نفر از فعالان کودک مصاحبه عمیق انجام شد، داده‌های پژوهش به اشباع نظری رسیده، با استفاده از تحلیل مضمون تفسیر و مدل مفهومی ‌ساخته شد. در ادامه به منظور برازش و پایش مدل احصا شده از بخش کیفی، پرسشنامه محقق ساخته راهکارهای حمایت از حریم خصوصی کودکان در فضای مجازی بین ۱۶۰ نفر از متخصصان و فعالان کودک که با روش نمونه گیری طبقه‌ای نسبتی و فرمول مورگان انتخاب شدند، توزیع شد. یافته های بخش اول پژوهش نشان داد میانگین سواد حریم خصوصی آنلاین پاسخگویان کمتر از مقدار متوسط است. نتایج این بخش همچنین حاکی از همبستگی مستقیم سواد رسانه ای، وضعیت اقتصادی و اجتماعی و نوع استفاده محتاطانه کاربران با سواد حریم خصوصی آنلاین و رابطه معکوس اعتیاد اینترنتی و سواد حریم خصوصی آنلاین است. لذا در بخش کیفی پژوهش به شناسایی راهکارهای حمایت از حریم خصوصی کودکان در فضای مجازی پرداخته شد که یافته‌های کیفی شش مضمون فراگیر و ۱۷ مضمون سازمان‌یافته را به عنوان شاخه‌های اصلی راهکارهای حمایت از حریم خصوصی کودکان در فضای مجازی نشان دادند که عبارتنداز راهکارهای: اجتماعی(محیط اجتماعی)، فرهنگی(فرهنگ سازی)، حقوقی(قانون‌گذاری، الزامات تهیه رضایت‌نامه، الزامات دسترسی)، آموزشی(سواد رسانه ای، تولید محتوا، تفکر انتقادی، آموزش رسمی، مدیریت دانش، گسترش حوزه سواد و اندیشه)، اقتصادی(سرمایه گذاری) مدیریتی(الزامات فنی، سیاست گذاری، آموزشی، امنیت سازمانی، حمایت نهادی). #رساله #باشگاه_کتاب_کودک_و_نوجوان_سیب_نارنجی https://eitaa.com/sibbook

چند کتاب خوب با موضوع خانم فاطمه زهرا سلام‌الله‌علیها

🎓🎓 عنوان پایان نامه : بررسی روش های انتقال مفاهیم دینی به کودکان از طریق تلویزیون : تحلیل محتوای کیفی برنامه خاله شادونه دانشجو: زینب پرسم استاد راهنما: دکترمحمد دادگران استاد مشاور: دکتر ناصر باهنر دانشگاه : دانشگاه سوره، دانشکده فرهنگ و ارتباطات مقطع : کارشناسی ارشد رشته : تبلیغ و ارتباطات فرهنگی تاریخ دفاع: اسفند ۹۵ 📝 چکیده: این پژوهش، به دلیل فقدان کار علمی و پژوهشی در زمینه ی روش های برنامه سازی دینی برای گروه سنی خردسال انجام گرفته است. از این رو سعی شد با تحلیل و بررسی یکی از مجموعه های پر مخاطب سیمای جمهوری اسلامی ایران، برای این دسته از مخاطب، نحوه ی ارائه ی مفاهیم دینی در آن مشخص شود. به دلیل آنکه، هدف از این پژوهش، استخراج مفاهیم دینی و نحوه ی ارائه ی آن بود، اساس کار، روز های مناسبتی سال ۱۳۹۳ مجموعه ی خاله شادونه قرار داشت. روش پژوهش تحلیل محتوای کیفی بود. در پایان، نتایج تحقیق نشان داد که: بیشترین معارف استفاده شده در این مجموعه، مفاهیم اخلاقی و بعد از آن اعتقادی بود، همچنین بیشترین روش استفاده شده برای انتقال این مفاهیم، صحبت کردن مستقیم مجری برنامه، داستان نمایشی و شعر درون استودیو بود.البته گفتنی است که ادبیات استفاده شده و طریقه ی بیان مجری و عوامل برنامه فراتر از درک گروه مخاطب برنامه بود و بیشتر شاهد آموزش از نوع مستقیم و همچنین مفاهیم انتزاعی در این مجموعه بودیم . کلید واژه: روش های انتقال مفاهیم دینی، دین و رسانه، برنامه کودک تلویزیونی، تحلیل محتوای کیفی، برنامه خاله شادونه https://eitaa.com/sibbook

کتاب سرگذشت هاکلبری فین نوشته «مارک تواین» رو یادتونه؟ «ارنست همینگوی» از این رمان با عنوان «اولین و بهترین رمان‌ در ادبیات آمریکا» یاد می‌کنه. تواین، یک نویسنده‌ اخلاق‌گرای آمریکاییه که با داستان‌های جذاب و ادبیات طنزآمیزش نگاهی انتقادی به وضعیت جامعه خودش داشته. چی‌کتاب به بهانه سال‌روز تولد مارک تواین، مجموعه‌ای از خوندنی‌ترین کتابهاش رو خیلی خلاصه معرفی کرده. امیدواریم خوشتون بیاد! با چی‌کتاب همراه باشید 🍂 @cheeketab