✅حضرت آیت‌الله بهجت قدس‌سره: 🔹 مطالعۀ تراجم (زندگی‌نامۀ) علمای سلَف (گذشته)، مانند مطالعۀ کتاب‌های اخلاقیِ معتبر است. 🔹 وقتی انسان به شرح حال و زندگانی آن‌ها نگاه می‌کند، مثل این است که کتاب اخلاقی درست و معتبر را مطالعه کرده است. 🔹 آن‌ها زندگی دنیا را چگونه ساده می‌گذراندند و چقدر راحت بودند و چه استفاده‌هایی از عمر خود می‌بردند. #محمدتقی_بهجت #نقشه_راه 📚 در محضر بهجت، ج٢، ص٣۴٧. ♨️ #سیره_علما؛ کُنجی برای انس با گَنج خاطرات علما 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/219021491C28141508f2

#تقویم_علما 📅 امروز دوشنبه ☀️ 05 #اردیبهشت ماه 1401 شمسی 🌙 23 #رمضان 1443 قمری ❄️ 25 آوریل 2022 میلادی ☀️ #شمسی ➕ پایان تألیف رسالة فی زیارة العاشورا، به دست ابوالمعالی کلباسی (۲۶ صفر ۱۲۹۰ق). ۱۲۵۲ش ➕ ولادت محمدآصف محسنی از مراجع تقلید شیعه ساکن افغانستان (۲۲ محرم ۱۳۵۴ق) ۱۳۱۴ش. ➕ درگذشت ابراهیم امینی نجف‌آبادی مجتهد، نویسنده، نماینده مجلس خبرگان رهبری و امام جمعه قم (۳۰ شعبان ۱۴۴۱ق) ۱۳۹۹ش 🌙 #قمری ➕ درگذشت احمد بن عیسی بن زید از عالمان زیدیه در خلافت عباسیان. ۲۴۷ق ➕ پایان نگارش تفسیر المیزان توسط علامه طباطبائی.۱۳۹۲ق ♨️ #سیره_علما؛ کُنجی برای انس با گَنج خاطرات علما @sireyeolama

🔰 درگذشت آیت الله #ابراهیم_امینی (۱۳۹۹ش) 🔷 آیت الله ابراهیم حاج امینی نجف‌آبادی معروف به ابراهیم امینی (1399-1304ش) عضو شورای بازنگری قانون اساسی، نائب رئیس وقت مجلس خبرگان، نماینده مردم تهران در مجلس خبرگان، عضو جامعه مدرسین قم، عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام، عضو شورای عالی مجمع جهانی اهل بیت(ع)، عضو هیات امنای دانشگاه امام صادق(ع)، امام جمعه موقت قم بود. 🔹وی در ۹ تیر ۱۳۰۴ ش (۸ ذی الحجه ۱۳۴۳ق) در نجف آباد به دنیا آمد و پس از گذراندن دوره دبستان در فرودین ۱۳۲۱ چند ماه در قم تحصیل کرد و از پاییز همان سال به اصفهان رفت و رسما دروس حوزوی را آغاز کرد. 🔸 او برای ادامه تحصیلات، در سال ۱۳۲۶ش عازم حوزه علمیه قم شد و از محضر بزرگانی چون امام خمینی، علامه طباطبایی و آیت الله بروجردی استفاده کرد. ⚡️ وی از مبارزان قبل از انقلاب بود و به همراه همفکران خود، در سال ۱۳۴۱ش، در قم تشکلی ایجاد کرد که بعدها هسته مرکزی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم را تشکیل داد. ایشان از سال ۱۳۴۲ش پای کار نهضت امام خمینی بود و بعد از انقلاب هم از چاره های مورد امام و رهبر انقلاب محسوب می شد 🌀 از کارهای فرهنگی ایشان، تمرکز بر نیازهای دینی آموزش و پرورش و دانشگاه بود و شرکت در سمینارها و تألیف کتب دینی آموزش و پرورش محصول این فعالیتهاست. 📚 از وی بیش از ۳۴ جلد کتاب در موضوعات مختلف به چاپ رسیده که آیین همسرداری و دادگستر جهان از جمله آنها می باشد. 🔹او سرانجام ۵ اردیبهشت ۱۳۹۹ش،(یکم رمضان ۱۳۴۱ق)، رحلت فرموده و در حرم حضرت معصومه دفن شد. #زندگی_نامه ♨️ #سیره_علما؛ کُنجی برای انس با گَنج خاطرات علما @sireyeolama

🔰نتیجه افراط در طلبگی در زندگی آیت الله ابراهیم امینی (ره) 🔺در اوایل طلبگی با اینکه از سلامت و نشاط برخوردار بودم ولی بر اثر نداشتن تغذیه کافی و #ورزش از یک طرف و عجله در ملاشدن (تحمیل کم خوابی با خوردن قهوه و مطالعه و درس زیاد) به عوارضی هم چون سردرد، یأس و ناامیدی، اضطراب و ضعف حافظه و تمرکز مبتلا شدم. به قول پزشکان دچار #پیری_زودرس شده بودم و خودم را در آستانه #مرگ می دیدم. 🔻این بیماری هشت سال ادامه پیدا کرد و علی رغم مراجعه به پزشکان متعدد در قم و تهران و اصفهان، سلامتی حاصل نشد. تا اینکه یکی از پزشکان با تبیین حالت بیماری، تنهاترین راه درمان را فاصله گرفتن از فعالیت های علمی و مشغولیت به یک حرفه، در کنار ورزش و #تفریح و تغذیه مناسب و ازدواج بیان کرد. ایشان گفتند: «بر فرض اينكه در #اجتهاد به مرتبه‌ي آيت‌الله بروجردي يا بالاتر هم برسيد نه خودت مي‌تواني استفاده كني نه ديگران مي‏توانند از علوم تو بهره بگيرند. آيا اين بهتر است يا اينكه به موجوديت كنوني خودت اكتفا كني و سلامت خود را بازيابي، هم خودت از آن استفاده كني هم ديگران؟»». 🔹بنده هم تصمیم گرفتم توصیه پزشک را موبه مو عملی کنم تا سلامتی ام را بازیابم. دو تدریس داشتم که تعطیل کردم و کلاس هایی که می رفتم را به دو درس تقلیل دادم. شغل تحقیق و نویسندگی را برای خود انتخاب کردم. به تدریج قسمتی از مشکلات حل شد و توانستم به زندگی طبیعی برگردم؛ گرچه برخی عوارض آن هیچ وقت از بین نرفت. #تجربه_های_تلخ #ابراهیم_امینی لینک مطلب ♨️ #سیره_علما؛ کُنجی برای انس با گَنج خاطرات علما @sireyeolama

🔰رهبر معظم انقلاب: یکى از کارهائى که (در تهذیب طلاب) خیلى تأثیر دارد، بیان #شرح_حال بزرگان اهل تهذیب و اهل اخلاق است. درباره‏ ى اینها کتاب بنویسند و همین ها را بین طلبه‏ ها پخش کنند. یا همین مکتوباتى که از اینها باقى مانده، منتشر شود....راهش اینهاست؛ یعنى وصل کردن طلبه به این #منابع_اخلاقى و معرفتى و اهل حال و اهل ذکر و اهل خشوع؛ و الّا درس حرفه‏ اى اخلاق هیچ فایده ‏اى ندارد. #گفتن_اخلاق، اصلًا درس نیست؛ اخلاق یک صیرورت است. باید استاد کارى کند که شاگرد #صیرورت_اخلاقى پیدا کند. به نظر من این جزو کارهاى لازم است؛ اینجورى باید طلبه‏ ها را به مسئله‏ ى اخلاق کشاند. 📚(در دیدار با اعضای شورای عالی حوزه، 1389). #نقشه_راه ♨️ #سیره_علما؛ کُنجی برای انس با گَنج خاطرات علما @sireyeolama