اولین دورهمی مهدوی نوجوانان در سال ۱۴۰۲، از شنبه ی هفته ی دوم اردیبهشت، مجدداً شروع شد. این نشست توسط حجت الاسلام ساجدی معاونت محترم تعلیم و تربیت سپاه ناحیه تشکیل و اداره میشود تا کم کم زمینه ی ذهنی و عملی برای کادر سازی و تشکیلات داری فراهم و نوجوانان دهه ی هشتادی، مسلح و مسلط وارد گام تمدن سازی شوند.
شنبه ۹ اردیبهشت ۱۴۰۲_ بیت الاحزان حضرت زهرا (س)
#تعلیم_تربیت
#حلقات_صالحین
#نوجوانانه
#دورهمی_مهدوی
#پایگاه_ام_السلمه
#پایگاه_منتظران
سالروز شهادت معلم شهید استاد مرتضی مطهری را گرامی میداریم.
روز معلم قبل از انقلاب:
در اردیبهشت ماه سال ۱۳۴۰ و در گردهمایی اعتراضی فرهنگیان در میدان بهارستان- روبه‌روی مجلس ملی آن زمان- یکی از فرهنگیان به نام دکتر ابوالحسن خانعلی با گلوله سرگرد شهرستانی، از پای درمی‌آید و این روز، تا چند سالی، از سوی فرهنگیان، روز معلم نام می‌گیرد.
روز معلم بعد از انقلاب:
اما ۱۸سال پس از آن و در واپسین دقیقه‌های شب دوازدهم اردیبهشت سال ۵۸، استاد شناخته‌شده حوزه، آیت‌الله مرتضی مطهری، شهید شد؛ و بار دیگر این روز و آن هم پس از انقلاب، روز معلم نامیده شد.
استاد مرتضی مطهری در روشنگری اقشار باسواد به ویژه قشر فرهنگی جامعه قدم‌های اساسی برداشته بود و آثار عمیق شهید در احیای فکر دینی اصیل و بی پیرایه و منطبق با نیاز روز جامعه در حال گذار ما بسیار مؤثر بوده است. نقش کلیدی معلمان به عنوان مجریان آموزش عمومی و الگوهای اولیه دانش آموزان بسیار مهم جلوه میکند. چرا که معلمان جامعه، انسان سازان نسل بعدی‌اند، لذا نقش آنان به گفته حضرت امام خمینی (ره) همچون نقش انبیا است برای مردم.
🔰 #سرخط_دیدار | مروری بر بیانات رهبر انقلاب در دیدار معلمان ۱۴۰۲/۰۲/۱۲
💠گرامیداشت یاد شهید آیت‌الله مطهری
✨یاد شهید عزیزمان مرحوم آیت‌الله مطهّری را گرامی میدارم که به معنای واقعی کلمه یک معلّم بود.
❇️همه‌ی آن خصوصیّاتی که ما در معلّمین مدارسمان یا مدرّسین دانشگاه‌هایمان انتظار داریم، در این مرد وجود داشت.
⭕️من توصیه میکنم نوشته‌های ایشان و تنظیم‌شده‌های سخنرانی‌های ایشان را، بخصوص معلّمین، حتماً نگاه کنند و بخوانند.
💠درباره جایگاه و مسئولیت معلمین
🏷تکریم جامعه‌ی معلمین کشور
🙏اوّلین مطلب سپاس از جامعه‌ی معلّمان است؛ این سربازان گمنام نظام اسلامی و اسلام و مسلمین که در دورترین نقاط کشور، مشغول مجاهدتند و با مشکلات فراوان، دارند کار میکنند.
💎کاری که معلّم بر عهده گرفته ــ معلّم متعهّد ــ به نظر من مهم‌ترین کار در کشور است.
📌معلّم در واقع معمار آینده‌ی کشور است.
🌟قضیّه‌ی تربیت نوجوانان ما، با توجّه به هوش نوجوان ایرانی، اهمّیّت مضاعف پیدا میکند.
🏷انتظارات از معلمین:
♦️شاگرد را مثل فرزند خود دانستن
♦️تشویق دانش‌آموزان به حضور در مراکز برکت‌آفرین مثل مساجد و هیئتها
♦️اهتمام به حضور دانش‌آموز در مدرسه
♦️زنده کردن احساس هویّت ایرانی و اسلامی در دانش‌آموزان
👈وقتی نظام از جامعه‌ی معلّمی توقّعی دارد، باید در قبال این جامعه احساس مسئولیّت هم بکند.
🔻این احساس مسئولیّت [هم] در همه‌ی ابعاد است؛ فقط مسئله‌ی معیشت نیست.
🔹مسئله‌ی تجربه‌آموزی است، مسئله‌ی مهارت‌آموزی است؛
🔹[مثل] آموزشهای ضمن خدمت و رسیدگی به دانشگاه فرهنگیان.
💠درباره اصل مسئله آموزش‌وپرورش
🏷جایگاه آموزش و پرورش در نظام مدیریّت کشور
❌یک خطای راهبردی در بین برخی از مسئولین در گذشته وجود داشته که خسارتهایی هم وارد آورده، و آن کوچک‌انگاریِ این دستگاه حیاتی است.
👈عبور از گردنه‌های دشوار پیشرفت، بدون کمک آموزش‌وپرورش ممکن نیست.
🏷مسئله ثبات مدیریت در دستگاه آموزش و پرورش
‼️از سال ۹۲ تاکنون که ده سال است، ما پنج وزیر و چهار سرپرست در آموزش‌وپرورش دیده‌ایم! این چیز خیلی عجیب‌وغریبی است.
✔️همه‌ی فعّالیّتهای دیربازده به ثبات مدیریّت احتیاج دارد، از جمله آموزش‌وپرورش که خب فعّالیّتش خیلی دیربازده است.
🏷مسئله انطباق یا عدم انطباق نظام آموزشی با نیازهای کشور
☝️مسئولان عالی فرهنگی کشور، بخصوص در خود آموزش‌وپرورش، باید روی این فکر کنند.
♻️همان قدر که به نیروی مغزافزار نیاز است، به بازوی کارافزار هم نیاز است.
❇️سیاست اصلی در آموزش‌وپرورش باید سودمند بودن آموزشها برای آینده‌ی کشور باشد.
🏷مسئله سند تحوّل آموزش و پرورش
1️⃣بایستی دائماً به‌روزرسانی بشود.
2️⃣برای اجرای آن، یک نقشه‌ی راه لازم است.
3️⃣نقشه‌ی راه باید از سوی دولت و مجلس حمایت بشود.
4️⃣برای سند تحوّل، یک بدیلی و رقیبی درست نکنند.
5️⃣در نقشه‌ی راه، شاخصهای قابل اندازه‌گیری وجود داشته باشد.
🏷مسئله جذب معلم
⚠️ما امروز با کمبودِ معلّمِ کارآمد و متعهّد روبه‌رو هستیم.
↙️این سرمایه‌گذاری لازم دارد، تلاش لازم دارد.
📌دستگاه‌های مراکز تربیت معلّم، از جمله مهم‌ترینش دانشگاه فرهنگیان، باید تقویت بشوند که بتوانند کار را پیش ببرند؛
❇️هم زیرساخت‌هایشان تقویت بشود،
❇️هم ظرفیّتهایشان افزایش پیدا کند.
➕علاوه‌ی بر این، شایستگی‌های حرفه‌ای معلّم و شایستگی‌های عمومی معلّم هم در طول خدمت بایستی رصد بشود.
📌از معلّمین مجرّب مؤمن قدیمی هم باید استفاده بشود.
🏷مسئله کتابهای درسی
📍کتاب درسی باید سرشار باشد از مشوّقهای نسل جوان.
📚مفاهیم اسلامی در کتابها بیاید؛
🔍هم مفاهیم اسلامی، هم مفاخر اسلامی و ایرانی.
✍️شیوه‌ی کتاب‌نویسی هم بایستی جذّاب باشد، به‌روز باشد، مبتکرانه باشد.
🏷مسئله برون‌سپاری
❎شأن تعلیم و تربیت شأن دولتی است.
📌دو نکته فرعی:
👈وقتی ما به مدرسه‌ی دولتی کم‌اعتنائی بکنیم... معنایش این است که کسی که بنیه‌ی مالی ندارد، بنیه‌ی علمی هم نداشته باشد.
🔺این بی‌عدالتیِ محض است.
✔️مدرسه‌ی دولتی بایستی از آموزش خوب، از معلّم خوب، از فضای آموزشی خوب بهره‌مند بشود.
👈بعضی از مدارس غیر دولتی انصافاً ابتکارات جالبی دارند،
🔺باید از آن ابتکارات استفاده کرد،
✔️لکن به مجموعه‌ی مدارس غیر دولتی هم باید نظارت داشت.
🏷مسئله امور پرورشی
👏در ستاد آموزش‌وپرورش توجّهات خوبی به مسئله‌ی امور پرورشی میشود
👈لکن... باید امور پرورشی تا داخل مدارس امتداد داشته باشد.
🎯باید کار پرورشی جذّاب باشد، بچّه‌ها را فراری نباید بدهد.
🔹تقویت هویّت ملّی،
🔸تقویت عشق به میهن،
🔹تقویت پرچم ملّی،
🔸تعلیم سبک زندگی اسلامی و ایرانی،
♦️در شمار اصلی‌ترین کارهایی است که بایستی انجام بگیرد.
وفات حضرت شاه عبدالعظیم حسنی(ع) تسلیت باد.
شاید دلت اینجا باشد شاید هم کربلا.
اصلاً بیا امشب دلمان، بین ری و کربلا پرسه بزند؛
شب کربلا باشد و نماز صبح برود ری؛ پیش سیدالکریم از نوادگان کریم اهل بیت(ع)*.
پ.ن* همان که سحرگاه ۲۳ اسفند پشت درش به انتظار نشستی که اِذن دُخول بدهندَت برای زیارت و اقامه ی نماز صبح! 😉
شهر ری با ناله ی عُشّاق مولا آشناست
جای جایش مرکز دارالشّفای اولیاست
در حریم قدسی عبدالکریمم، اینْ دلم
زائرِ ذرّیه ی پاک امام مجتبی ست
هر شب جمعه میان مرقد عبدالعظیم
این دل من میهمان روضه ی خون خداست
زائر قبر تو آقا نینوایی می شود
خادم کوی تو مولا، خادم کربُبلاست
حضور سرهنگ ابرقوئی در جمع حلقه ی تشکیلاتی نوجوانان مهدوی(عج) در معیت حجت الاسلام ساجدی معاونت تعلیم تربیت سپاه ناحیه ی مقاومت ابرکوه
شنبه ۱۶/ اردیبهشت/۱۴۰۲ بیت الاحزان حضرت زهرا (س)
#تعلیم_تربیت
#نوجوانانه
#کادرسازی
#نوجوان_تمدن_ساز
#مهدویت
به دعوت از پایگاه ام السلمه ده عرب، سرهنگ ابرقویی فرمانده محترم سپاه ناحیه و سرهنگ حاتمی جانشین فرماندهی در عصر شانزدهمین روز اردیبهشت در جمع سرگروهها، مربیان و فرماندهان پایگاه های خواهران حوزه ی مقاومت بسیج عشایری امام رضا(ع) حضور یافتند.
در این نشست سرهنگ ابرقویی ضمن گرامیداشت یاد و خاطره ی استاد مطهری، دو عنصر اسلام شناسی و جریان شناسی شهید مطهری را بعنوان سرتیترِ محتوایی نشست‌های صالحین، عنوان کردند که با بهره گیری از آن می‌توان خط نفوذ دشمن را شناسایی و به مقابله با آن پرداخت.
مسئول تعلیم تربیت پایگاه ام السلمه، از تبعیض و نگاههای به ظاهر سوگیرانه ی برخی از مسئولین که مانع جلب حمایت ها و ثبات و نتیجه دهی فعالیتهای غالباً فرهنگی میشود انتقاد کرد. فرماندهان و سرگروهها از کم و کسری ها و مشکلاتشان گفتند و در این برهه ی زمانی خواستار عدم جابجایی موقت یا دائمی، در پست یا مکان خدمت سرگرد فلاح فرمانده حوزه ی مقاومت بسیج عشایری امام رضا(ع) شدند. سرهنگ ابرقوئی ضمن پاسخگویی و اعلام حمایت، راهکارهایی را نیز ارائه کردند.
حضور سرزده ی حجت الاسلام ساجدی در این نشست، گواه همیشه در صحنه بودن معاونت تعلیم و تربیت سپاه ناحیه ی مقاومت شهرستان ابرکوه است.
#تعلیم_تربیت
#فرماندهی_و_مدیریت
#سرگروههای_صالحین
#پایگاههای_خواهران
#حوزه_ی_مقاومت_بسیج_عشایری_امام_رضا