با توجه به دو نظر سنجی آخر 👇👇 جلسه دوم گفتگو در کافه دین: 👈جمعه شب 👈 ساعت ۲۱ با ادامه بحث اندیشه های امام و رهبری 🔉صوت ارائه جلسه اول در گروه هست👇🏻 💠 لینک عضویت در گروه روبیکا: 🌐 https://rubika.ir/joing/EJFAJACE0KJPUBCMURMEUCREEGIMZFUV @sm_javaheri

✅بایسته های #مطالعه و #فهم آثار استاد شهید مطهری 🎙 سیدمجتبی امین جواهری ⁉️#چگونه مطالعه #آثار شهید مطهری را آغاز کنیم؟ ⁉️چه نظمی بر آثار شهید مطهری حاکم است؟ ⁉️در مطالعه آثار شهید مطهری، ابتدا از کدام کتب #شروع کنیم؟ ⁉️#مقدمات فهم نظام فکری شهید مطهری چیست؟ ⭕️ تعداد جلسات: 5 جلسه ⬇️دریافت تصویر و صوت دوره 👇👇👇 http://www.ostadfarhani.ir/morsalat/shagerdan/smjavaheri/bayasteha/ #اندیشه_مطهر #دوره_های_کوتاه_مدت ✍️سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0

♦️سوال باواسطه دوستان از بنده👇 ایشان در بیانات شون بسیار از شهیدمطهری استفاده می‌کنند و خودشون خیلی کتب ایشان رو مطالعه کرده اند، سوال اینه که به نظر ایشون ی طلبه چجوری از کتب شهید مطهری با حجم گسترده و متنوعشون استفاده کنه؟ پاسخ بنده در صوت رو گوش کنید ♦️معرفی دوره بایسته های مطالعه و فهم آثار استاد شهید مطهری 🌐 http://www.ostadfarhani.ir/morsalat/shagerdan/smjavaheri/bayasteha/ #بشنوید 〰️〰️〰️〰️ ✍️سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0

متن سوال👇 ♦️ سوال برام پیش اومده مثلا کسی طلبه شهرستان است و دوره سطحش تمام شده و از اصوات درس خارج استفاده می‌کند می‌تواند با استفاده از این اصوات به درجه اجتهاد برسد یا اجتهاد رسیدن مستلزم شرکت در درس خارج حضوری میباشد ♦️پاسخ بنده را #بشنوید 〰️〰️〰️〰️ ✍️سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0

🔰 دروس حوزوی: آشنایی با منطق (شهید مطهری): zaya.io/4ksc1 منطق مرحوم مظفر (از ابتدا تا صناعات خمس): zaya.io/qs1ip منطق مرحوم مظفر (صناعات خمس): https://eitaa.com/doroos_almorsalaat/2107 الموجز فی اصول الفقه: https://eitaa.com/doroos_almorsalaat/3500 اصول فقه مرحوم مظفر جلد ۱: zaya.io/nuz6n اصول فقه مرحوم مظفر جلد ۲: https://eitaa.com/doroos_almorsalaat/1987 لمعه (ارث، قصاص، دیات): zaya.io/2d3eo رسائل (قطع و ظن): zaya.io/2l0kt رسائل (تعادل و تراجیح): https://eitaa.com/doroos_almorsalaat/3779 الفائق فی اصول الفقه: https://eitaa.com/ofoqemobinsupport/943 بدایه الحکمه: https://eitaa.com/ofoqemobinsupport/726 نهایه الحکمه: https://eitaa.com/ofoqemobinsupport/866 🔰 جلسات دیگر: روح توحید نفی عبودیت غیر خدا: https://eitaa.com/ofoqemobinsupport/923 طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن: zaya.io/6bnvt غرب شناسی: https://eitaa.com/ofoqemobinsupport/827 تاریخ تطور فقه و اصول شیعه: zaya.io/v8gv6 توحید استدلالی: zaya.io/dftzh ظرفیت شناسی علوم اسلامی در تولید علوم انسانی: zaya.io/kny89 🔰 آثار شهید مطهری: نظام فکری شهید مطهری: https://eitaa.com/ofoqemobinsupport/803 آشنایی با قرآن: zaya.io/85f2p انسان و ایمان: zaya.io/3ez9w جهان بینی توحیدی: zaya.io/e2ci5 وحی و نبوت: zaya.io/ebqbw جامعه و تاریخ : zaya.io/px1ja

♦️یک گنجینه خیلی عالی از مطالبی که برای طلاب و دانشجویان ضروری است من بشخصه سالهاست از حاج آقای هاشمی آموختم 👇👇👇👇 💠 خبرهای خیلی خوبی در راه است .... #الحمدلله

♦️ سودای ابر انسانِ نیچه 👈🏻 (به بهانه تماشای مینی سریال #مریخ Mars ) مدتی است در حال تماشای یک سریال داستانی-مستند درباره سفر و سکونت در مریخ هستم. ▫️داستان این سریال برپایه آینده پژوهی مسیر علم و تکنولوژی در فضا پیش می رود و چالش های دراماتیک در مسیر انسان آینده را بازسازی می کند. ▫️این سریال برای من تداعی کننده عصر روشنگری و مدرن در غرب است. ▫️وقتی رمان «نود و سه» از ویکتورهوگو را می خواندم حس می کردم .... (ادامه متن در 👇🏻) 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔸نظرناشناس: https://daigo.ir/pm/0sCDkG 🔸آی دی: @smojtabaamin 〰️〰️〰️〰️ ✍️سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0

♦️ سودای ابر انسانِ نیچه 👈🏻 (به بهانه تماشای مینی سریال #مریخ Mars) مدتی است در حال تماشای یک سریال داستانی-مستند درباره سفر و سکونت در مریخ هستم. ▫️داستان این سریال برپایه آینده پژوهی مسیر علم و تکنولوژی در فضا پیش می رود و چالش های دراماتیک در مسیر انسان آینده را بازسازی می کند. ▫️این سریال برای من تداعی کننده عصر روشنگری و مدرن در غرب است. ▫️وقتی رمان «نود و سه» از ویکتورهوگو را می خواندم حس می کردم نویسنده چه عظمت و صفایی را در ترسیم مردم و مجلس یا شورای پس از انقلاب توصیف می کند. مجلسی که برآیند عقل جمعی است. مثل یک بهشت موعود. هرچه رمان جلوتر می رفت و موقعیت های جدید شکل می گرفت تازه می فهمیدی که این انسان همان انسان است و همچنان آلودگی هایش باقی است. اگرچه ویکتورهوگو از موضع خود درباره جایگاه رفیع دموکراسی کوتاه نمی آید ولی به مردم زمانه خود هشدار می دهد مانند انذاز یک نبی به امت خویش. ▫️سریال مریخ (بخصوص از فصل دوم) تداعی این آموزه برای من بود که انسان حتی اگر به مریخ سفر کند آلودگی های فردی و اجتماعی خویش را با خود منتقل می کند. ▫️در مریخ هم نزاع سرمایه داری وجود دارد، حرص و طمع، خیانت و ... . ▫️وقتی سرنوشت انسان ها در مریخ را مرور می کنیم تازه به خود می آییم که: ▫️آن انسانی که در سر سودای سکونت در مریخ را دارد، در سیاره ای زندگی می کند که بیش از ۸۰۰ میلیون انسان از گرسنگی رنج می برند یعنی یک دهم از جمعیت زمین حداقل ترین نیاز یعنی غذای مناسب ندارند. ▫️نیچه گمان می کرد با نابودی ضعف در انسان، ابر مرد متولد می شود. حال آنکه ضعف انسان قابل حذف نیست. رسیدن او به نوعی رهبانیت شبه مسیحی تلاشی در همین راستا بود مثل رهبانیت فضانوردان در مریخ برای رسیدن به یک هدف متعالی. ▫️این هدف در دنیای امروز بازیچه نظام سرمایه داری است تا ماهی خود را از آب بگیرد و نیاز به قهرمان‌های همچون ایلان ماسک دارد تا رویای بشر نمیرد. رویای ابر انسان. ▫️ما شیعیان ولی معتقدیم تکامل انسان از سیر انفسی آغاز می شود نه حرکت و اکتشاف در آفاق. ▫️ما معتقدیم آلودگی در وجود من مثل اژدهای خفته ایست که اتفاقا هرچه مراتب عالم را بیشتر طی کند (بخوانید سیارات دیگر در فضا) قوی تر و خطرناک تر می شود. 🔹درپایان نوشته ام را با این جمله تمام می کنم: ما برای تبدیل شدن به انسان کامل نیاز به مکان یا افق جدید نداریم بلکه نیاز به حرکت در خویشتن و یافتن خود حقیقی و خالص شده داریم‌. از این رو فرمودند: «من عرف نفسه، فقد عرف ربه» نظر شما چیست؟ 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔸ناشناس: https://daigo.ir/pm/0sCDkG 🔸آی دی: @smojtabaamin 〰️〰️〰️〰️ ✍️سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0

#خبر_خوب 👇

📕 با عنایت الهی کتاب «نظریه اعتباریات امام خمینی (ره) و نقش آن در استنباط» منتشر شد. ⭕️ «این اثر در حقیقت تلاشی برای تبیین نظریه امام خمینی ره در باب اعتباریات و لزوم تفکیک این ادراکات از ادراکات حقیقی، در علوم اعتباری است. از این رو اندیشه ایشان در این باب که در آثار مختلفشان مطرح شده، صورت بندی منظمی پیدا کرده و اثر توجه به آن در علم اصول و فقه نیز روشن گشته است. همچنین مقایسه ای در همین رابطه، میان نگاه های امام خمینی ره و محقق عراقی ره - از نمایندگان برجسته مکتب نجف - صورت گرفته است.» ⭕️ برای تهیه کتاب به صورت آنلاین و ارسال پستی اینجا کلیک کنید. ۱۵ درصد تخفیف سفارش آنلاین ☝️ 🔸 برای تهیه حضوری کتاب به آدرس زیر مراجعه کنید: قم، مجتمع ناشران، طبقه همکف، پلاک 13، کتاب فردا 📚 آدرس کانال اختصاصی کتاب: @etebariyatbook پاسخ به سوالات در رابطه با تهیه کتاب: @Yazainab1445 🔸🔸🔸 @ofoqemobin

⛔️ ماجرای یک چالش در ویراستی ویدیو رو تا انتها ببینید https://virasty.com/smojtabaamin 😔 خطر عدم اطلاع بسیاری از مردم مذهبی و انقلابی از بیانات رهبری بنظر شما راه تعمیق انقلاب و ادامه مسیر انقلاب توسط مردم چیست؟ نظر شما چیست؟ 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔸ناشناس: https://daigo.ir/pm/0sCDkG 🔸آی دی: @smojtabaamin 〰️〰️〰️〰️ ✍️سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0

🔴 ایده انسان 250 ساله و گذر از میشل فوکو (به بهانه یادی از کتاب قدرت، دانش و مشروعیت در اسلام از مرحوم دکتر فیرحی) در ویراستی هر ازگاهی درباره یکی از کتابهای کتابخانه ام می نویسم. متن کوتاهی ویراست کردم و نظراتی هم ذیل آن نوشته شد. به ذهنم رسید نکات را جمع کنم و یادداشت زیر 👇🏻را تنظیم کنم. البته می دانم که پراکنده است🙏 〰️〰️〰️〰️ ✍️سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0

🔴 ایده انسان 250 ساله و گذر از میشل فوکو ➕(به بهانه یادی از کتاب قدرت، دانش و مشروعیت در اسلام از مرحوم دکتر فیرحی در ویراستی ) ▫️اولین بار با مطالعه این کتاب و ادامه بررسی اندیشه های دکتر فیرحی من با آراء #میشل_فوکو آشنا شدم. نگاه جدیدی بود برای من که رویکرد سینوی داشتم. با اینکه جذابیت داشت ولی این روش از تحلیل را عقیم می دانم. ▫️فوکو در سفرش به ایران پیوند میان سیاست و معنویت (بخوانید آرمانگرایی اجتماعی) در انقلاب اسلامی را به خوبی تشخیص داد. ▪️عبارت مقدمه کتاب را در تصاویر ملاحظه کنید. ▫️فکر می کنم فهم صحیح از معنای تکامل در اندیشه علامه طباطبایی و شهید مطهری در مقابل این الگو باشد. ▫️نظریه فطرت علامه طباطبایی و تفسیر ایشان از جایگاه وحی این الگو را نسبت به تمدن اسلامی تغییر می دهد. پیوند فطرت-عقل با وحی در ظرف زمان و مکان انسان (تاریخمندی)، ایده تولید می کند و از دل ایده ها کنش انسانی ایجاد شده و در ادامه قدرت یا ساختار شکل می گیرد و دانش ها برای صورتبندی مسائل به صورت پسینی تنظیم و تدوین می گردد. ▫️منشأ مشروعیت در این نگاه از ارتباط ایده با منابع (عقل-فطرت و وحی) بوجود می آید. ایده ولایت مطلقه فقیه در عصر غیبت را می توان هسته اصلی آغاز کنشگری ایران معاصر دانست. ▫️از جمله اشکالات جدی وارد به دکتر فیرحی این است که ایشان روایات ائمه را در مقام تفسیر روایات نبی (بمنزله فقها) می دانند در صورتی که ائمه عینا همانند نبی در مقام شارع هستند اگرچه درمواردی روش استنباط را به اصحاب می آموزند. ▫️مرحوم امام با این نگاه معتقدند همان نسبتی که میان وحی و امر تاریخی وجود دارد می تواند میان روایات با تاریخمندی برقرار کرد. ▫️این نظریه مقدمه اندیشه رهبری در کتاب انسان 250 ساله است. برهه 250 ساله امکان نگاه فراتاریخی دارد چرا که زائیده تاریخ نیست یعنی ریشه های صدور آن خارج از تاریخ است اگر چه بر بستر تاریخ منطبق شود. این خاصیت کلام انسان کامل است. ▫️روش نگاه فراتاریخی به سیره انسان کامل در بستر تاریخ همان حقیقت تفقه یا اجتهاد در تشیع است. 💠 جمله ای که سالهاست از استادم شنیده ام از همان آغاز طلبگی این بود که: «اجتهاد یعنی رها کردن کتاب و سنت یا حکم الله از سه زنجیر زمان، مکان و خصوصیات فردیه» اشاره به همین مطلب دارد. 〰️〰️〰️〰️ ✍️سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0

💠 دروس اساتید المرسلات ⭕️ فهرست دروسی که در مقدمات و سطح عالی توسط اساتید المرسلات تدریس می شود 🔵 صوت این تدریس ها در این کانال بارگذاری می شود: https://eitaa.com/joinchat/1721434112C7e17979da1 @almorsalaat

درس های بنده هم بصورت روزانه در این کانال بارگذاری میشه🙏🌹

💡برنامه تدریس امسال بنده: ♦️اصول فقه مرحوم مظفر- عام و خاص ♦️فلسفه بدایه الحکمه علامه طباطبایی-از ابتدا ♦️الموجز آیت الله سبحانی ♦️غرب شناسی (دوره ها و مکاتب) ♦️فلسفه حقوق (مبانی اندیشه اسلامی) ♦️کلام و عقاید (سیر کتب شهید مطهری) ♦️بینش مطهر (هفتگی) ♦️سیر مبانی شهید مطهری در دانشکده فارس (هفتگی) بارگذاری صوت: https://eitaa.com/joinchat/1721434112C7e17979da1 〰️〰️〰️〰️ ✍️سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0

قابل توجه دوستانی که کتاب رو سفارش می دهند با توجه به تجدید چاپ، کتاب ها با تأخیر یک یا دو هفته ای ارسال می شود ولی قیمت کتاب به دلیل ایام آغاز سال تحصیلی در دو ماه آینده تغییر نمی کند. 🙏🏻

📌کانون سواد رسانه ای برگزار میکند... ✅ نسل Zچه کسانی هستند؟ «اعترافات سینمای خطرناک من» نگاهی به سینما، تربیت نسل زدZ و آینده ایران «سینما چگونه آینده نسل زد Z و ایران را می سازد برای تربیت دانش آموزان نسل زد Zباید درباره سینما چه بدانیم.» با ارائه؛ جناب حجت الاسلام جواهری زمان : دوشنبه ؛ ۲۴مهرماه ۱۴۰۲ ساعت ۱۹:۳۰تا۲۱ مکان ؛ سالن اجتماعات پردیس آیت الله طالقانی با ارائه گواهی حضور در نشست تخصصی فرهنگی _هنری کاری از پژوهشگران «پژوهشکده صدر » و با همکاری ؛ کانون سواد رسانه ای و تصویری نمایشی و دانشگاه فرهنگیان استان قم ❌کانون سواد رسانه ای https://eitaa.com/Uni_Resaneh

دوستانی که تمایل دارند در این جلسه بصورت مجازی شرکت کنند از طریق لینک زیر ساعت ۱۹:۳۰ وارد شوند👇 https://gharar.ir/r/44998289 〰️〰️〰️〰️ ✍️سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0

📚دروس «مکتب فقاهتی امام خمینی» یکی از آرزوهای من ایجاد جریان علمی و فقاهتی مبتنی بر مکتب امام بوده و هست. اگر فقه آینده ای داشته باشد در گروی مکتب فقهی امام است. بنظرم وظیفه است هر طور شده از این جریان حمایت کنیم برای کسب اطلاعات بیشتر👇 @BSHEIKHANSARI 〰️〰️〰️〰️ ✍️سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0

در پی حمله تروریستی و وحشیانه رژیم منحوس و جنایت پیشه صهیونیستی به بیمارستان العمدانی در غزه ، کلیه دروس حوزه های علمیه سراسر کشور برای اظهار خشم انقلابی و همبستگی با مصیبت زدگان دلاور فلسطین ، درسهای خود را تعطیل و چهارشنبه دوم ربیع الاول عزای عمومی اعلام میشود آیت الله اعرافی مدیر حوزه های علمیه کشور در پیامی به همین مناسبت ضمن تعطیلی درسهای حوزه‌های علمیه، روز چهارشنبه را عزای عمومی اعلام کرد : بسم الله الرحمن الرحیم یاایها الذین آمنوا ان تنصروا الله ینصرکم و یثبت اقدامکم درد جانسوز و غم جانکاه حمله تروریستی و وحشیانه به بیمارستان العمدانی در غزه قهرمان و دلاور وجدان بشریت را لرزاند و رذالت و توحش و درماندگی گرگ های صهیونیست را دربرابر دفاع مقدس و مشروع فلسطین را به نمایش گذاشت ، این کارزار عظیم حق و باطل و اسلام و استکبار به فضل الهی نقطه عطفی در قیام و جهاد امت اسلام و پیشرفت محور مقاومت و شتاب به سوی قله‌های فتح و پیروزی بر غاصبان و مستکبران خواهد بود، حوزه علمیه قم و حوزه های علمیه سراسر کشور با تاسی به رهبری معظم انقلاب اسلامی مد ظله العالی و مراجع عظام دامت برکاتهم ، ضمن ابراز همدردی با ملت شریف فلسطین و محور مقاومت و خانواده های شهدای غزه و مقاومت فلسطین و لبنان، آمادگی خود را برای هرگونه اقدام در برابر این ستم و جنایت کم نظیر اعلام و امت اسلامی و دولت ها و ملت های مسلمان و آزاده جهان و علما و دانشگاهیان و نخبگان کشورهای اسلامی و همه ادیان و مذاهب و جهان را به اتخاذ موضعی انسانی و انقلابی و یک پارچه برای حمایت از فلسطین و مردم شجاع و مظلوم غزه و پایان دادن به غصب سرزمین اسلامی فلسطین فرا می خواند و به مجامع بین‌المللی هشدار می دهد تا به قتل عام کودکان و زنان و بیماران و بی گناهان پایان دهند و به غاصبان سرزمین های اسلامی و پشتیبانان آنان اخطار می دهد که چنانچه از ستم و جنایت خود دست نشویند در طوفان قهر الهی و آتشفشان خشم امت اسلام و محور مقاومت نابود خواهند شد و بدانند روزگر سازش و تسلیم به پایان رسیده و عصر بیداری و جهاد و شهادت و پیروزی فرارسیده است. به همین مناسبت و برای اظهار خشم انقلابی و همبستگی با مصیبت زدگان دلاور فلسطین فردا چهارشنبه دوم ربیع الثانی ، مطابق ۲۶ مهرماه ۱۴۰۲ از سوی مراجع عظام و شورای عالی و مدیریت حوزه‌های علمیه و نهادهای حوزوی در حوزه‌های علمیه عزای عمومی اعلام و درس ها تعطیل خواهد بود. پیروزی اسلام و مسلمانان و محور مقاومت و مردم مظلوم فلسطین و غزه و شکست مستکبران و صهیونیسم را از خداوند متعال خواستارم. علی رضا اعرافی مدیر حوزه های علمیه ۲۵ مهرماه ۱۴۰۲ ___________________ :::::🇮🇷 کانال رسمی 🇮🇷::::: مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه @ismcir

🔵کارگاه آموزشی #تقریر نویسی علوم اسلامی (مناسب برای طلاب و دانشجویان علوم اسلامی) 🔰تدریس حجت الاسلام سید مجتبی امین جواهری ♦️دانلود صوت دوره👇 https://www.soda96.ir/taghrir/ ♦️#عناوین کارگاه: ▪️چگونه بستر شفاهی علم را به بستر #مکتوب برگردانیم؟ ▪️آداب استماع صوت دروس حوزوی و افزایش بهره وری در تحصیل چیست؟ ▪️روش پژوهش در بستر آموزش و آموزش در بستر پژوهش چیست؟ ▪️چگونگی #تقریر_نویسی و مراحل آن ▪️تبدیل تقریر دروس به درس گفتار و تنظیم برای چاپ ▪️مشاوره کارگاهی برای تقریر نویسی و تنظیم درس گفتار ▪️آشنایی اجمالی با فنون نویسندگی و ویراستاری متن 〰️〰️〰️〰️ ✍️سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0

♦️8 هزار کودک جیل الحاجز #حتما_ببینید 👈🏻 فلسطینیان در چه شرایط دست به عملیات طوفان الاقصی زدند؟ #روایت_گری از فلسطین 〰️〰️〰️〰️ ✍️سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0

این کانال حاوی: ▫️صوت یک دوره مختصر غرب شناسی مقدماتی ▫️آشنایی با تاریخ تمدن غرب از یونان تا مدرنیته ▫️معرفی و بررسی مکاتب فکری و فلسفی ♦️هر جلسه حاوی صوت و در صورت لزوم ارجاعات است که اسناد آن در کانال منتشر می شود. صوت جلسه اول👇 https://eitaa.com/Westernstudies/9 🔰 مدرس حجت الاسلام سید مجتبی امین جواهری ✍️نویسنده های کانال، طلاب شرکت کننده در کلاس هستند. مطالب ثابت برای هر جلسه عبارتست از: #صوت و #گزارش_جلسه و #اسناد یا #ارجاعات جلسات 🚦 @Westernstudies

🛑🛑🛑🛑🛑 سلام به اعضای محترم کانال یکی از درس های امسالم مباحث غرب شناسی و شناخت مکاتب و تمدن های مغرب زمین است صوت های جلسات همراه با گزارش هایی که به قلم طلاب نوشته شده و ارجاعات رو در این کانال می توانید ببینید

♦️ماجرای وحدت و کثرت (به بهانه رسیدن به بحث وحدت و کثرت در درس جمع بندی بدایه الحکمه این متن و لینک رو از سایتم بازنشر می کنم👇👇) ▪️عبارات زیر را سال ها پیش از کتاب رحیق مختوم (شرح اسفار اربعه ملاصدرا) آیت الله جوادی آملی فیش نویسی کردم. ایشان معتقدند فلسفه در انتهای مسیر خود به تشکیک وجود می رسد و توان اثبات وحدت شخصیه واجب تبارک را ندارد از این رو برای دستیابی به وحدت محض و نفی کثرات، باید وارد عرفان شده و از فلسفه گذر کنیم. ▪️در آراء فلسفی ایشان، واجب که در نظریه تشکیک در رأس سلسله قرار می گیرد، همچنان دارای حد است اگرچه حد آن «لا حد لها» باشد. بنابراین تشکیک در بهترین حالت همچنان ذات واجب را آغشته به حدود می کند و تنها راه برای اطلاق واجب از همه حدود، انکار تشکیک و اثبات وحدت شخصیه عرفاست. ▪️علامه طباطبایی وحدت وجود و نفی حدود را منافی با نظریه تشکیک نمی دانند. ایشان معتقدند اگر با توجه به حدوسط اصالت وجود از هستی نفی حد شود، مراتب تشکیک بدون حد تبیین شده و همه هستی عین الربط به واجب خواهد بود. بنابراین مراتب تشکیک با مقایسه وجود با مراتب فوقانی بدست می آید و در رأس سلسله که مرتبه ای فوق آن متصور نیست، همه هستی به صورت وحدت محض در واجب مستجمع خواهد شد. مطالعه عبارات آیت الله جوادی آملی 👇 🌐 https://aminjavaheri.com/2020/10/05/vahdat-shakhsiye/ 👆👆👆 〰️〰️〰️〰️ ✍️سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0

♦️خلط خطاب و حکم در اصول مشهور 🔰سید مجتبی امین جواهری ▪️مقایسه تطبیقی دیدگاه امام خمینی (ره) و محقق نائینی درباره مراتب حکم و تأثیر آن در معنای اطلاق ♦️عبارت خوانی از کتاب مناهج الوصول و فوائد الاصول ▪️دوستان عزیز، نگاه امام به بحث مطلق ‌و مقید برگرفته از مبنای ایشان در حکم شناسی و تفکیک آن از خطاب شرعی است. ▪️سعی کردیم در #دوره_جمع_بندی_اصول پس از اتمام مباحث مطلق و مقید طرح بحث مختصری از نظریه امام خمینی (ره) داشته باشیم. ➕ضمیمه یادداشت مدخل مطلق و مقید در دانشنامه ویکی امام خمینی(ره)👇 #بشنوید 〰️〰️〰️〰️ ✍️سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات 🌐 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0