eitaa logo
سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک
7.4هزار دنبال‌کننده
1.5هزار عکس
146 ویدیو
30 فایل
حساب رسمی اطلاع رسانی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک
مشاهده در ایتا
دانلود
🔴لزوم هدایت ظرفیت‌های وقف و امور خیریه به سمت توسعه کمی و کیفی مدارس عشایری 🔶معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش و سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با تاکید بر ضرورت استفاده از ظرفیت‌های موجود در وقف و امور خیریه، همکاری خیرین و سازمان‌های مردم‌نهاد در این امر را مهم تلقی کرد. 🔶وی افزود: به عنوان نمونه، برنامه چهارشنبه‌های امام رضایی (علیه‌السلام) که در مناطق کم‌برخوردار شهر مشهد برگزار می‌شود، یکی از برنامه‌های جدی برای ارتقای کیفیت آموزشی دانش‌آموزان این مناطق است که در آن تولیت محترم حرم رضوی (علیه‌السلام) ظرفیت جوانان داوطلب و متخصص را با اقدامات هدفمند برای تقویت بنیه علمی دانش‌آموزان به کار می‌گیرد. 🆔 @smttk_ir مشروح خبر⬇ https://koodak.medu.gov.ir/fa/node/218137 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠 کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢 کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
حکیم‌زاده: 🔴روش‌های سنتی آموزشی و تربیتی، شکاف بین‌‎نسلی ایجاد کرده‌اند 🔶معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به ضرورت اصلاح شیوه‌های سنتی در نظام آموزشی و تربیتی، گفت: نظام آموزشی کشور باید از طرفی به مهارت‌های مورد نیاز کودکان برای برخورداری از یک زندگی سالم توجه کند و از طرف دیگر، با توجه به الزامات عصرِ هوش مصنوعی، در محتوا و روش‌های آموزشی و تربیتی خود تجدید نظر کند. 🆔 @smttk_ir مشروح خبر⬇ https://koodak.medu.gov.ir/fa/node/218236 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠 کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢 کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴روش‌های تربیتی باید مطابق با اقتضائات عصر دیجیتال، اصلاح شوند 🔶معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه در شرایط امروز تجدید نظر اساسی در روش‌های تربیتی و انطباق آنها با عصر واقعیت مجازی، واقعیت افزوده و متاورس یک ضرورت است، تصریح کرد: در این عصر، دریافت تربیتی و شخصیتی کودکان تنها از طریق کتاب صورت نمی‌گیرد و اگر تمرکز نظام آموزرشی و تربیتی تنها به محیط و چهار دیواریِ کلاسِ درس باشد و تمام برنامه‌های آموزشی و تربیتی در کتاب‌های درسی خلاصه شوند و همچنان بر اجرای روش‌های سنتی تاکید وجود داشته باشد، امکان برقراری ارتباط موثر بین نسلی کاملاً از بین می‌رود. 🔶این مقام مسئول با بیان اینکه نظام آموزشی باید صدای دانش‌‎آموزان را بشنوند، یادآور شد: با استناد به آنچه بیان شد، بازنگری اساسی در روش‌های تربیتی و تنوع‌بخشی به منابع و محیط یادگیری باید به عنوان یک اصل در برنامه‌ریزی‌ها لحاظ شود؛ موضوعی که وزیر محترم آموزش و پرورش نیز در جلسه دفاع از خود در مجلس شورای اسلامی از آنها به عنوان چالش‌های اساسی نظام آموزشی یاد کرد. 🆔 @smttk_ir مشروح خبر⬇ https://koodak.medu.gov.ir/fa/node/218236 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠 کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢 کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴در عصر دیجیتال، کتاب درسی نباید و نمی‌تواند تنها منبع یادگیری باشد 🔶سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک تصریح کرد: در حالی که نسل جدید در عصر فناوری و دیجیتال زندگی می‌کند، همچنان کتاب درسی تنها منبع یادگیری دانش‌آموزان است و موضوعاتی مجزا را به جامعه هدف خود عرضه می‌کند. موضوعاتی که اغلب ارتباط معناداری با یکدیگر ندارند. 🔶وی اضافه کرد: این در حالیست که در رویکردهای نوین، بر روش ترکیبی تاکید شده و استفاده از فناوری یک ضرورت است. ضرورتی که نظام آموزرشی در دوره کرونا به اجبار آن را تجربه کرد، اما بلافاصله بعد از گذر از این اجبار، به همان شیوه سنتی بازگشت. 🆔 @smttk_ir مشروح خبر⬇ https://koodak.medu.gov.ir/fa/node/218236 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠 کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢 کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
8.39M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴حضور معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش و سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در مناطق روستایی و عشایری خراسان رضوی 📌در این سفر، حکیم‌زاده ضمن دیدار با مسئولان استانی آموزش و پرورش و بازدید از مدارس روستایی و عشایری، بر ضرورت استفاده از ظرفیت‌های امور خیریه برای ارتقاء کیفیت آموزشی و تحقق فرصت برابر یادگیری تاکید کرد. 📎به صدا درآمدن زنگ نمادین آغاز سال تحصیلی، از دیگر برنامه‌های این سفر بود. 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠 کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢 کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴گزارش تصویری بازدید معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش و سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک از مدارس عشایری و روستایی خراسان‌ رضوی/بخش دوم 📌در این سفر، حکیم‌زاده با مثبت ارزیابی کردن برنامه "چهارشنبه‌های امام رضایی (ع)"، ضمن ابراز خرسندی از حضور در این برنامهٔ معنوی، این قبیل اقدامات را لازمهٔ تحقق عدالت آموزشی دانست. 📎"چهارشنبه‌های امام رضایی (ع)" به همت تولیت آستان قدس رضوی و با مشارکت مردمی به ویژه دانشجویان و دانش‌آموختگان، در مناطق محروم و کم‌برخوردار برگزار می‌شود. 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠 کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢 کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴"چهارشنبه‌های امام رضایی (ع)" نمادی از اشاعۀ عدالت و محبت در عرصۀ آموزش و تربیت است 🔶حکیم‌زاده ضمن تأکید بر لزوم توسعۀ عدالت آموزشی، "چهارشنبه‌های امام رضایی (ع)" را نمادی از اشاعۀ عدالت، مهر و محبت در حکمرانی آموزشی و تربیتی دانست و گفت: گفت: به جایگاه عزیزانی که در لباس خادمی با کودکان پیوند عاطفی برقرار می‌کنند، غبطه می‌خورم. 🔶وی ضمن تشکر از تولیت آستان مقدس رضوی (ع)، افزود: این برنامه‌ها نمادی از اشاعۀ عدالت، مهر و محبت در حکمرانی آموزشی و تربیتی و الگویی از سیرۀ پیامبر مکرم اسلام (ص) و ائمه اطهار (ع) به ویژه امام رضا (ع) است که عدالت را مبتنی بر مهر و محبت جاری می‌کند. 📌لازم به ذکر است، برنامۀ "چهارشنبه‌های امام رضایی (ع)" به همت آستان قدس رضوی (ع) و با مشارکت خادمان حرم مطهر امام رضا (ع) و دانشجویان و دانش‌آموختگان داوطلب، در مناطق محروم، کم‌برخوردار و عشایری خراسان رضوی برگزار می‌شود. «ارائه بسته‌های آموزشی و فرهنگی»، «ارائه مشاوره‌های تحصیلی» و «کمک به ارتقاء کیفیت آموزشی و تربیتی»، از مهمترین اهداف این برنامه است. 🆔 @smttk_ir مشروح خبر⬇ https://koodak.medu.gov.ir/fa/node/218638 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠 کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢 کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴ارتقای کیفیت تعلیم عشایر در کانون توجه وزارت آموزش و پرورش قرار دارد 🔶حکیم‌زاده آموزش عشایری را نمادی از عدالت آموزشی دانست و گفت: امید است با بهره‌گیری از ظرفیت افرادی که تجربه میدانی و حضور در مدارس عشایری را دارند، بتوانیم برنامه‌ای هدفمند مبتنی بر اقتضائات هر منطقه، طراحی و اجرا کنیم. 🔶معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه ارتقای کیفی مدارس عشایری از اهداف اصلی وزارت آموزش و پرورش در این دوره است، جذب معلم از بوم عشایر برای مدارس عشایری را یکی از برنامه‌های اصلی عنوان کرد و ادامه داد: امید است با بهره‌گیری از ظرفیت افرادی که تجربه میدانی و حضور در مدارس عشایری را دارند، بتوانیم برنامه‌ای هدفمند مبتنی بر اقتضائات هر منطقه، طراحی و اجرا کنیم. یکی از اقدامات اصلی برای نیل به این هدف، جذب معلم از بوم عشایر، برای مدارس عشایری است. 🆔 @smttk_ir مشروح خبر⬇ https://koodak.medu.gov.ir/fa/node/218668 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠 کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢 کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴ارتقاء کیفی دورۀ ابتدایی چکیدۀ تمام مأموریت‌های آموزش و پرورش است 🔶وزیر آموزش و پرورش در نشست با معاون و مدیران معاونت آموزش ابتدایی این وزارتخانه، با بیان اینکه اساسی‌ترین مأموریت آموزش و پرورش در دوره ابتدایی خلاصه می‌شود، افزود: می‌توان ادعا کرد این دوره خلاصه مأموریت کل وزارتخانه آموزش و پرورش است و باید دانش‌آموزان در طی آن به سطحی از سواد و مهارت‌های لازم برای زندگی سالم در جامعه برسند تا در دوره‌های متوسطه اول و دوم به یادگیری تخصصی بپردازند. در واقع برنامه‌ریزی در دوره ابتدایی باید به نحوی باشد که فرد در انتهای این دوره مهارت‌های لازم برای برخورداری از یک زندگی سالم را کسب کرده باشد. 🔶کاظمی در ادامه با بیان اینکه تمام بحران‌ها و چالش‌های ایجاد شده در حوزۀ آسیب‌های اجتماعی ناشی از غفلت از دوره ابتدایی است، تصریح کرد: در این دوره هویت، شخصیت، چارچوب فکری و نگرش کلی دانش‌آموز شکل می‌گیرد و تثبیت می‌شود. 🆔 @smttk_ir مشروح خبر⬇ https://koodak.medu.gov.ir/fa/node/218934 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠 کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢 کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴عدالت، کیفیت و هویت، سه محور اصلی برنامه‌های آموزش و پرورش است معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، عدالت، کیفیت و هویت را سه محور اصلی برنامه‌های معاونت ابتدایی آموزش و پرورش عنوان کرد و اظهار داشت: در محور کیفیت، برنامه‌های متعددی برای ارتقای مهارت پایه دانش‌آموزان طراحی و اجرا می‌شود تا در نهایت مهارت‌های پایه مانند علوم و ریاضی و همچنین شایستگی‌های برنامه‌نویسی و سواد دیجیتال در بستر فرصت یادگیری برابر، در دانش‌آموزان ارتقا یابد. حکیم‌زاده اضافه کرد: با توجه به اینکه وزارت آموزش و پرورش، مدیریت مدرسه را راهبری آموزشی و تربیتی می‌داند و نه یک پست اجرایی، برنامه‌های مختلفی نیز برای ارتقای مهارت‌های حرفه‌ای مدیران طراحی و اجرا خواهد شد. 🆔 @smttk_ir مشروح خبر⬇ https://koodak.medu.gov.ir/fa/node/218934 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠 کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢 کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴کاهش فقر یادگیری از اولویت‌های آموزش و پرورش است 🔶معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در نشست با وزیر آموزش و پرورش، بیان داشت: بر اساس آمار جهانی، تنها ۵۵ دانش‌آموزانی که در مدارس حضور دارند، سواد پایه را می‌آموزند؛ بنابراین یکی از اقدامات و مأموریت‌های اصلی معاونت آموزش ابتدایی در دور جدید، کاهش چشمگیر فقر یادگیری است؛ به ویژه اینکه باور داریم صرف حضور در مدرسه لزوماً به معنای یادگیری نیست. 🔶حکیم‌زاده اضافه کرد: مسئله مهم دیگر، نصیب برابر آموزشی است که از تاکیدات مقام معظم رهبری نیز هست. موضوعی که باید با گفتمان‌سازی و تجمیع منابع و نیروی انسانی محقق شود. 🆔 @smttk_ir مشروح خبر⬇ https://koodak.medu.gov.ir/fa/node/218934 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠 کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢 کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴همۀ کودکان ایران هم حق آموزش باکیفیت دارند و هم حق یادگیری 🔶معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در نشست با وزیر آموزش و پرورش، اظهار داشت: تحقق نصیب برابر آموزشی که از تاکیدات مقام معظم رهبری هست، نیازمند گفتمان‌سازی و تجمیع منابع و نیروی انسانی است. 🔶حکیم‌زاده با بیان اینکه همه کودکان سرزمین حق آموزش دارند و به همان نسبت حق یادگیری، خاطرنشان کرد: امید است توجه ویژۀ وزیر آموزش و پرورش به معاونت آموزش ابتدایی به عنوان معاونت بنیادین این وزارتخانه، ضمن ارتقای کیفیت در بستر عدالت آموزشی و کاهش چشمگیر بازماندگان از تحصیل، زمینه‌ساز دستیابی به فرصت برابر یادگیری و کاهش فقر یادگیری باشد. 🆔 @smttk_ir مشروح خبر⬇ https://koodak.medu.gov.ir/fa/node/218934 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠 کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢 کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad