eitaa logo
مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات حوزه‌های علمیه
3.9هزار دنبال‌کننده
1.7هزار عکس
320 ویدیو
48 فایل
سایت مرکز: https://www.pasokh.org سامانه پاسخ: https://www.spasokh.ir
مشاهده در ایتا
دانلود
ولادت باسعادت حضرت امام علی ابن موسی الرضا علیه السلام مبارک باد. 🔻مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات حوزه های علمیه ➡️ @spasokh
🎙با حضور حجت الاسلام والمسلمین مهدی رستم نژاد 🔸در برنامه این هفته تلویزیون اینترنتی پاسخ؛ با موضوع «شیعه و انتظار از منظر امام رضا(ع)» ✔️ چرا امام رضا(ع) ولیعهدی حاکم جور را پذیرفتند؟ ✔️ اوصاف شیعه واقعی از منظر امام رضا(ع) چیست؟ ✔️ مسأله انتظار در کلام حضرت چگونه تبیین شده است؟ ✔️ هزینه های سنگین برای بارگاه امام رضا(ع) چه توجیهی دارد؟ ⏱ زمان پخش: 📆 چهارشنبه، 10 خرداد ۱۴۰۲ ساعت ۱۸:۰۰ 🔸پخش با اینترنت رایگان در تلویزیون اینترنتی پاسخ: 🖇 https://heyatonline.ir/pasokh.tv 🌐 مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️ @spasokh 🌐 عضویت در کانال رادیو پاسخ: https://eitaa.com/radio_pasokh 🌐 عضویت در کانال شهر پاسخ: https://eitaa.com/pasokhcity
💢 سلسله نشست‌های مرکز مطالعات و پاسخ‌گویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) 🔸عنوان نشست: «سلوک (مومن متعبد انقلابی)» 🎤 با حضور: 🎙حجت الاسلام والمسلمین محمدحسن رحیمیان؛ یار دیرین حضرت (رحمه الله) ♻️ ♻️ ♻️ 1️⃣ روز اول: ⏱زمان پخش: 📆 یکشنبه، ۱۴ خرداد ۱۴۰۲، ساعت ۱۸:۰۰ 2️⃣ روز دوم ⏱زمان پخش: 📆 دوشنبه، ۱۵ خرداد ۱۴۰۲، ساعت ۱۸:۰۰ 🔸پخش در تلویزیون اینترنتی پاسخ: 🖇 https://heyatonline.ir/pasokh.tv ◄مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️ @spasokh‌
🔻پژوهشگر حوزوی: 🔷 توطئه های سازمان یافته ای علیه حجاب و عفاف زن ایرانی در حال طراحی و اجراست/ وزارتخانه آموزش و پرورش از پرورش غفلت کرده است 🎤زهرا فخر روحانی استاد حوزه علمیه خواهران در یکی دیگر از برنامه های «تلویزیون اینترنتی پاسخ» اظهار کرد: از آنجا که انقلاب ما را انقلاب چادری ها می دانند، در نتیجه برنامه ها و توطئه های سازمان یافته ای علیه حجاب و عفاف زن ایرانی در حال طراحی و اجراست. 🚦برخی از مطالب مطرح شده در این برنامه: 🔸سکوت و بی تفاوتی مجامع و نهادهای فرهنگی در مقابله با تغییر ارزش های فرهنگی 🔸رسانه ها و آموزش های رسمی باید افراد جامعه را به یک سمت متعالی هدایت نمایند 🔸جریمه افراد بی حجاب، مبنای دینی دارد 🔸راهپیمایی ۱۳ آبان ۱۴۰۱ پاسخی محکم از سوی ملت ایران به اغتشاشگران بود 🔸اقتصاد می تواند بر نوع پوشش افراد اثر غیرمستقیم داشته باشد 🔸امر به معروف و نهی از منکر یعنی اقناع سازی افراد 🔹🔷💠🔷🔹 🔻مشروح خبر: 🌐 https://pasokh.org/fa/News/View/92787/ 🔹🔷💠🔷🔹 🔻مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات حوزه های علمیه ➡️ @spasokh
📣 نشریه شبهات‌ شماره‌ دوازدهم منتشر شد 🔸شبهه‌شناسی، گفتمان‌سازی و پاسخ‌گویی به شبهات و سوالات دینی 🔹 شماره 12- خردادماه 1402- ویژۀ پویش مطالعاتی دانشجویان و طلاب جوان 📝فهرست مطالب 1️⃣ چرا رهبری دورهای نیست؟ 2️⃣اسلام اجباری و مسیحیت اختیاری؟! 3️⃣تعیین سرنوشت با رفراندوم؟ 4️⃣دختران، نیکی های ماندگار 5️⃣ناامن‌سازی اجتماعی با بازی‌های ویدئویی 6️⃣رهبری، مراجع و چاره گرانی 7️⃣منفورتر از رژیم صهیونیستی 8️⃣برازنده دختران ▫️ منتظر پیشنهادها و انتقادهای سازنده شما در تکمیل و ارتقاء این نشریه خواهیم بود. 🖇 برای دانلود فایل پی دی اف و فایل تابلویی روی لینک زیر کلیک کنید: https://shobahat.pasokh.org کانال ایتایی: ➡️ @shobahat_mag ◄مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️ @spasokh
🎙با حضور حجت الاسلام دکتر مهدی چگینی 🔸در برنامه این هفته تلویزیون اینترنتی پاسخ؛ با موضوع «شیوه های تبلیغ نوین در عرصه بین الملل» ⏱ زمان پخش: 📆 چهارشنبه، ۱۷ خرداد ۱۴۰۲ ساعت ۱۸:۰۰ ✔️وضعیت تبلیغ دینی در عرصه بین الملل چگونه است؟ ✔️عمکرد وهابیت در تبلیغات بین المللی به چه نحو است؟ ✔️روش های مختلف تبلیغ دین در فضای مجازی چگونه است؟ ✔️هوش مصنوعی چه ظرفیتی برای تبلیغ دین دارد؟ 🔸پخش با اینترنت رایگان در تلویزیون اینترنتی پاسخ: 🖇 https://heyatonline.ir/pasokh.tv 🌐 مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️ @spasokh 🌐 عضویت در کانال رادیو پاسخ: https://eitaa.com/radio_pasokh 🌐 عضویت در کانال شهر پاسخ: https://eitaa.com/pasokhcity
🔻استاد حوزه و دانشگاه: 🔷 امام(ره) نظم عدالت‌محور جهانی را مقابل نظم ظالمانه آمریکایی برپا کردند 🎤حجت الاسلام والمسلمین محمدعلی رنجبر در مدرسه بهاری شبهه پژوهی ((مکتب امام خمینی ره)) با بیان اینکه امام و انقلاب اسلامی با جلوگیری از پیشرفت اسرائیل نقشه آمریکا برای تسلط بر قلب دنیا را خنثی کرد، گفت: امروز با پیشرفت ایران در عرصه بین‌المللی و اتحاد کشورهای مختلف اسلامی شاهد توسعه نظم عدالت‌محور جهانی به پرچم‌داری ایران اسلامی هستیم. 🚦برخی از مباحث مطرح شده در این کارگاه آموزشی: 🔸امام نظم نوین اسلامی را مقابل نظم ظالمانه طاغوتی بنیان نهادند 🔸پرده‌برداری از ظلم آمریکا به جهان در اعترافات یک جنایتکار اقتصادی 🔸آمریکایی‌ها راه صهیونیست‌ها را ادامه دادند 🔸مسئله امام فرادینی و فراملیتی بود 🔸امام خمینی(ره) روحیه ما می‌توانیم را در ملت ایران زنده کرد 🔹🔷💠🔷🔹 🔻مشروح خبر: 🌐 https://pasokh.org/fa/News/View/92788/ 🔹🔷💠🔷🔹 🔻مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات حوزه های علمیه ➡️ @spasokh
🔻عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی: 🔷 حرکت پرشتاب ایران به سمت آرمان‌های انقلاب نشان از استمرار خط امام توسط رهبری است 🎤حجت الاسلام والمسلمین علی ذوعلم در مدرسه بهاری شبهه پژوهی ((مکتب امام خمینی ره)) از پیشرفت‌های ایران در عرصه‌های مختلف سیاسی، اجتماعی، اقتصادی، بین‌المللی و نظامی یاد کرد و گفت: حرکت پرشتاب ایران به سمت آرمان‌های انقلاب و تحقق اهداف مختلف نشان از استمرار خط امام خمینی(ره) توسط رهبر معظم انقلاب است. 🚦برخی از مباحث مطرح شده در این کارگاه آموزشی: 🔸رهبری در ادامه دادن خط امام تاکید داشتند 🔸رهبری اعتبار شرعی تصمیمات خود را بر عهده می‌گیرند 🔸برپایی دولت اسلامی هدف امامین انقلاب بود 🔸رهبر انقلاب نسبت به رأی مردم اعتقاد قبلی دارند 🔸تاکید رهبری بر تحول به عنوان عامل پیشرفت ایران 🔹🔷💠🔷🔹 🔻مشروح خبر: 🌐 https://pasokh.org/fa/News/View/92789/ 🔹🔷💠🔷🔹 🔻مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات حوزه های علمیه ➡️ @spasokh
🔻عضو هیئت علمی دانشگاه باقرالعلوم(ع): 🔷 کتب امام (ره) متن درسی حوزه‌های علمیه شود/ مدیون امام خمینی(ره) هستیم 🎤حجت الاسلام والمسلمین گرجیان در مدرسه بهاری شبهه پژوهی ((مکتب امام خمینی ره)) با تأکید بر اینکه حوزه‌های علمیه باید کتب امام خمینی(ره) را به کتب درسی تبدیل کنند، گفت: تا به امروز جوانان را به خوبی با امام آشنا نکرده‌ایم، ما اکسیر مطلوبی به نام امام داریم اما به خوبی از آن استفاده نکرده‌ایم. 🚦برخی از مباحث مطرح شده در این کارگاه آموزشی: 🔸امام وقف خدا شدند تا تحول ایجاد کنند 🔸عرفان امام عرفان اهل‌بیتی و جمع بین ظاهر و باطن بود 🔸امام(ره) با فقه حداکثری به پیروزی دست یافتند 🔸ما مدیون امام خمینی(ره) هستیم 🔹🔷💠🔷🔹 🔻مشروح خبر: 🌐 https://pasokh.org/fa/News/View/92790/ 🔹🔷💠🔷🔹 🔻مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات حوزه های علمیه ➡️ @spasokh
🎙با حضور: - حجت الاسلام و المسلمین دکتر غفاری‌فر؛ عضو هیات علمی دانشگاه باقرالعلوم(ع) - حجت الاسلام و المسلمین گرجی؛ دبیر ستاد امر به معروف و نهی از منکر قم 🔸در برنامه این هفته تلویزیون اینترنتی پاسخ؛ با موضوع: «مهدی نصیری در بوته نقد» ⏱ زمان پخش: 📆 چهارشنبه، ۲۴ خرداد ۱۴۰۲ ساعت ۲۱:۰۰ 🔸پخش با اینترنت رایگان در تلویزیون اینترنتی پاسخ: 🖇 https://heyatonline.ir/pasokh.tv 🌐 مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️ @spasokh 🌐 عضویت در کانال رادیو پاسخ: https://eitaa.com/radio_pasokh 🌐 عضویت در کانال شهر پاسخ: https://eitaa.com/pasokhcity
باسمه تعالی ✍️معاونت پژوهش حوزه‌های علمیه، با توجه به نقش و رسالت خویش در گفتمان‌سازی علمی و مدیریت دانش دینی در راستای مسئله‌محوری و پاسخ‌ به مسائل نظام، «دبیرخانه حمایت از طرح‌های پژوهشی» را تاسیس کرده است. 🔰این دبیرخانه، با ایجاد بیست‌وهشت گروه علمی با حضور اساتید و صاحب نظران حوزوی و تعیین اولویت‌های پژوهشی، افزون بر تعامل با پژوهشگران آزاد حوزوی، با مراکز متعدد علمی و پژوهشی تعامل و همکاری دارد. 📚در این راستا تاکنون 16 اثر مشترک دبیرخانه حمایت با مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات منتشر شده است. فهرست عناوین منتشر شده به شرح ذیل است : 1. کرونا و دین (جمعی از نویسندگان) 2. اسلام و رفتار سیاسی (غلامرضا مهربان) 3. رفتار معصومان با حاکمان زمان ( غلامحسن محرمی) 4. تاریخ شیعه در ایران (غلامحسن محرمی) 5. خمس؛ چیستی و چرایی(سیدمحمدتقی علوی) 6. وهابیت معاصر(جمعی از نویسندگان) 7. بانوی مهر(ابوالفضل ربانی) 8. کرونا و نظام(جمعی از نویسندگان) 9. کرونا و جامعه(جمعی از نویسندگان) 10. خورشید بی‌غروب(جمعی از نویسندگان) 11. بررسی باستان گرایی و نو زردشتی(ابوالقاسم جعفری) 12. هدف آفرینش انسان(احمدشجاعی) 13. نقد مبانی تاریخ مندی قرآن(محمد عرب‌صالحی) 14. اسلام، ایران، ناسیونالیسم(محمدحسین فتاحیان) 15. تفسیرهای عاشورا(جمعی از نویسندگان) 16. از عاشورا تا اربعین(جمعی از نویسندگان) ادامه دارد .... •┈┈••✾••┈┈• باسمه تعالی "من لم یشکر المخلوق لم یشکر الخالق" ضمن تشکر و قدردانی از دبیرخانه حمایت از طرح های پژوهشی معاونت محترم پژوهش از تلاش ها و زحمات همکاران محترم مدیریت پژوهش مرکز مطالعات و پاسخ گویی به شبهات( حوزه های علمیه) تقدیر و تشکر بعمل می آید. 🔻مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات حوزه های علمیه ➡️ @spasokh