📗 #کلبه_کتاب ❇️ کتاب «توحید مفضل+ جلسات روی‌کرد آیت‌مدار دوره‌ی استراتژی برای کودکان و نوجوانان 🔰توضیح در پست بعد 📚 انتشارات اندیشکده یقین 📲 @entesharat_andishkadeh

💢در هر علامت از علائم راهنمایی و رانندگی، یک معنا و مفهومی حبس شده است که اصالت با آن مفهوم است نه خود علامت. اگر این مفاهیم در تابلوها را متوجه نشویم راه را گم می‌کنیم و به مقصد نخواهیم رسید. آیت یعنی حبس معنا در شیء و پدیده که توسط خالق در آن جعل شده و با دیدن پدیده‌ها باید به دنبال آیت و نشانی حبس شده در آن‌ها بود که مسیر حیات را به انسان الهام ‌می‌کنند. (برگ درختان سبز در نظر هوشیار / هر ورقش دفتری است معرفت کردگار) 💢یکی از جوهری‌ترین روی‌کردها برای طرح‌ریزی در حوزه‌های علم، هنر و رسانه، روی‌آیت‌مدار است. نگاه آیت‌بین ویژگی انسان دین‌مدار است، انسانی که درک حضور دارد و خود را در محضر خدا میبیند که نهایتا به حکمت منتج می‌شود؛ برخلاف انسانی که عالم را در محضر خود می‌بیند و به مفهوم فلسفه می‌رسد. ❇️ وفِی الْأَرْضِ آیَاتٌ لِّلْمُوقِنِین (۲۰) وَ فِی أَنفُسِکُمْ أَفَلَا تُبْصِرُونَ (۲۱) (سوره الذاریات) 📸 yon.ir/luK8P این آیات روی زمین برای اهل یقین است.از معتبرترین دانشگاه‌های جهان تا شاخص‌ترین دانشگاه‌های کشور، این درجه از معرفت و این نگاه آیت‌بین به کسی داده نمی‌شود. 📒 کتاب «توحید مفضل»، بیان امام صادق (ع) از آیات و نشانی برخی از مخلوقات خداوند است که مفضل، یکی از اصحاب حضرت آن را نقل کرده است. مطالعه این کتاب برای اندیشه‌جویان دانش استراتژی، ذیل سرفصل روی‌کرد آیت‌مدار، ضروری است. برای این منظور ابتدا جلسات 342 و 345 کلبه کرامت را مطالعه کنید تا با چشم آیت‌بین و نگاه حکیمانه به پهنه‌ی هستی آشنا شوید: ▶️ kolbeh-keramat.ir/Sessions/Single/289 ▶️ kolbeh-keramat.ir/Sessions/Single/290 برای مطالعه بیشتر به سرفصل روی‌کرد آیت‌مدار، در دوره‌ی استراتژی برای کودکان و نوجوانان مراجعه نمایید: ▶️ strategistkids.ir/?page_id=2&id=1 📚 انتشارات اندیشکده یقین 📲 @entesharat_andishkadeh ——————— 📌 اندیش‌سرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids

هوالحکیم 💐 ✅ #ایمان به هفت حوزه تعلق می‌گیرد که هفت ستون ایمان در #قلب انسان مؤمن است: #ایمان_به_خدا، #ایمان_به_غیب، #ایمان_به_آخرت، #ایمان_به_انبیاء، #ایمان_به_کتاب، #ایمان_به_ملائکه، و هفتمین متعلق که #ایمان_به_آیات‌الهی است. ◀️ در #ایمان_به_آیات‌الهی ، سویه‌ی نگاه، از توجهِ صرف به خود پدیده، معطوف به جهتی می‌شود که به آن رهنمون است. #آیت، علامت حبس شده در شیئ است. انسان مؤمن، در هر پدیده، نشانی‌ای را جست و جو می‌کند که خداوند رحمن در آن قرار داده است. قرآن کریم ضمن بیان هر پدیده، داستان، و واقعه‌ای تأکید بر توجه به آیت قرار داده شده در آن می‌کند: «إنّ فِی ذَلِکَ لَآیَه»، «إِنَّ فِی‏ ذلِكُمْ لَآیاتٍ»، «وَ فىِ الْأَرْضِ ءَایَاتٌ لِلْمُوقِنِینَ، وَ فىِ أنفُسِكمُ‏ْ أَفَلَا تُبْصِرُونَ (الذاریات، 20 و 21)» ✨ حال، در شرایطی که کودک در مراحل ابتدایی شناخت پدیده‌های پیرامون خود است، برتافتن جهت‌دار بودن هر پدیده امکان‌پذیرتر است. ساده‌ترین، زود فهم‌ترین، و ملموس‌ترین متعلقِ ایمان به ویژه برای کودکان، ایمان به آیات الهی است. به این ترتیب، #رویکرد_آیت‌مدار، روی‌کرد ابتدایی در تربیت #کودکان_استراتژیست است. 🔺 برای مطالعه بیشتر، می‌توانید جلسات مربوط به روی‌کرد آیت‌مدار، از سری روی‌کردهایِ دوره "تربیت مربی استراتژی برای کودکان و نوجوانان" را مطالعه بفرمایید. لینک این روی‌کرد جهت دسترسی بهتر 🔽🔽🔽 http://strategistkids.ir/?page_id=2&id=1 ——————— 📌 اندیش‌سرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids

هوالحکیم 💐 💢نمونه‌ای از تفاوت‌های بارز بین #سنجه‌های_تمدنی غرب و اسلام 🔸در سال ۱۹۴۶ بعد از جنگ جهانی دوم در اروپا، مجمع عمومی سازمان ملل به‌منظور حمایت از کودکان، سازمانی به نام #یونیسف را ایجاد کرد که نخست «انجمن بین‌المللی ویژهٔ کودکان سازمان ملل» نام گرفت. در سال ۱۹۵۳، یونیسف (برآمده از سرواژگان United Nations International Children's Emergency Fund) یکی از بخش‌های دائمی در سازمان ملل متحد گردید و روز هشت اکتبر مصادف با شانزدهم مهر ماه، #روز_جهانی_کودک🎈 نام‌گذاری شد. 🔶 این روز را در ایران آغاز #هفته_کودک قرار داده‌اند. روزی که نه در غرب و نه در ایران هیچ مناسبت خاصی ندارد جز این‌که جعل یونیسف بوده است. 🔴🔴🔴 🔻یادروزها هویت‌بخش هستند. بنابراین خودشان باید هویتی داشته باشند. تا جایی که خدا به برخی ایام در قرآن کریم، «ایام الله» می‌گوید. ⚫️ از ابتدای دهه‌ی هفتاد که ایران به یونیسف ملحق شد حدود 25 سال می‌گذرد، و بارها روز کودک گرامی داشته شده، اما آورده‌ای برای فرهنگ این جامعه نداشته است. دلیل آن همین بی‌عقلی در تدبیر فرهنگ عمومی و نشناختن سنجه‌های تمدنی است. #روز_جهانی_کودک #هفته_کودک #شورای_فرهنگ_عمومی #شورای_عالی_انقلاب_فرهنگی ———————— 📌 اندیش‌سرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids

🔰 صد و سی‌ و دومین جلسه از دوره‌ی «تربیت مربی استراتژی برای کودکان و نوجوانان» به معلمی استاد حسن عباسی که طبق روال باید یکشنبه ۲۱ مهر ماه برگزار می‌شد به دلیل شکایت سید محمود علوی از استاد و حبس ایشان، این هفته نیز برگزار نمی‌شود. 📌 اندیش‌سرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids

💐هوالحکیم با عرض سلام، به لطف خدا و همت واحد تدوین معاونت آموزش اندیشکده یقین، جلسه ۱۰۱ اتاق کودک با عنوان «سیاست دوقطبی ۲» مربوط به روی‌کرد ولایت‌مدار، برگزارشده در تاریخ ۱۳ اسفند ۱۳۹۶ تدوین 🎬 شد. علاقمندان جهت دانلود 🔻 فایل تصویری جلسه، به پایگاه «کودکان استراتژیست» مراجعه کنند. هم‌چنین در قالب دی‌وی‌دی 📀 نیز از انتشارات اندیشکده یقین (۷۷۹۸۴۱۸۱ ۰۲۱) قابل تهیه است. ✅ لینک دانلود این جلسه جهت دسترسی سریع‌تر و آسان‌تر 👇👇 http://strategistkids.ir/ck101 ———————— 📌 اندیش‌سرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids

💐هوالحکیم با عرض سلام، به لطف خدا و همت واحد تدوین معاونت آموزش اندیشکده یقین، جلسه ۱۰۲ اتاق کودک با عنوان «نمیشه بدون مبارزه قهرمان بشی» مربوط به روی‌کرد قدرت‌مدار، برگزارشده در تاریخ ۲۶ فروردین ۱۳۹۷ تدوین 🎬 شد. علاقمندان جهت دانلود 🔻 فایل تصویری جلسه، به پایگاه «کودکان استراتژیست» مراجعه کنند. هم‌چنین در قالب دی‌وی‌دی 📀 نیز از انتشارات اندیشکده یقین (۷۷۹۸۴۱۸۱ ۰۲۱) قابل تهیه است. ✅ لینک دانلود این جلسه جهت دسترسی سریع‌تر و آسان‌تر 👇👇 http://strategistkids.ir/ck102 ———————— 📌 اندیش‌سرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids

💐هوالحکیم با عرض سلام، به لطف خدا و همت واحد تدوین معاونت آموزش اندیشکده یقین، جلسه ۱۲ اتاق نوجوان با عنوان «سکوت بره‌ها در شهر خوک‌ها» مربوط به روی‌کرد آیت‌مدار، برگزارشده در تاریخ ۳۰ مهر ۱۳۹۶، تدوین 🎬 شد. علاقمندان جهت دانلود 🔻 فایل تصویری جلسه، به پایگاه «کودکان استراتژیست» مراجعه کنند. هم‌چنین در قالب دی‌وی‌دی 📀 نیز از انتشارات اندیشکده یقین (۷۷۹۸۴۱۸۱ ۰۲۱) قابل تهیه است. ✅ لینک دانلود این جلسه جهت دسترسی سریع‌تر و آسان‌تر 👇👇 http://strategistkids.ir/?page_id=43&id=110 ———————— 📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids

❇️ داستان جلسه ۱۲ اتاق نوجوان با عنوان «سکوت بره‌ها در شهر خوک‌ها» جهت استفاده‌ی مدرسین محترم نهایی شد. ———————— 🔊 @strategistkids

❇️ پلت جلسه ۱۲ اتاق نوجوان با عنوان «سکوت بره‌ها در شهر خوک‌ها» جهت استفاده‌ی مدرسین محترم نهایی شد. ———————— 🔊 @strategistkids

📹ببینید | #جامعه_شناسی_امام_سجاد(ع) ✅ طبقات ۶ گانه جامعه مسلمین از نگاه #امام_سجاد (ع) #جامعه_خوکی🐖 @jdale_ahsan کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی 📡 @Hasanabbasi_students

هوالحکیم 💐 🏴 صلی الله علیک یا اباعبدالله الحسین. فرارسیدن اربعین سرور و سالار شهیدان امام حسین (ع) بر تمامی مدرسین و کودکان و نوجوانان استراتژیست تسلیت باد. ⭕️ چه شد حادثه #کربلا به وجود آمد؟ جامعه مسلمین در آن شرایط چه وضعیتی داشت که از درون آن چنین فاجعه‌ای برخواست؟! 🔺 امام سجاد(ع) در تحلیل #جامعه_مسلمین در دوره‌ی #امویان، آن را در شش طبقه بیان نموده‌اند: (متن روایت در پست بعد) 🔻۱- شیرها: سیاست‌مدارانی‌اند که می‌خواهند به هر قیمت در قدرت بمانند. 🔻۲- گرگ‌ها: تجار و بیزینِس‌مَن هایی که وقتی می‌خواهند جنسی را بخرند ذم آن می‌گویند، و وقتی بخواهند همان را بفروشند مدح آن را. 🔻۳- روباه‌ها: عالم دین‌اند؛ اما عامل به دینی که لباس آن را بر تن دارند، نیستند. 🔻۴- سگ‌ها: ژورنالیست‌ها و رسانه‌هایی که کسی از زبان آنان در امان نیست. ⭕️ ۵- خوک‌ها، طبقه‌ای هستند که بازتولید شیر، سگ، روباه، و گرگ می‌کنند: مُخنَث‌ها (بی غیرت و خنثی) که اجابت می‌کنند هر فحشایی را که به آن دعوت می‌شوند. ⭕️ و اما ۶- بره‌ها: مؤمنین‌اند که توسط چهار طبقه‌ی اول دریده می‌شوند و از مخنث بودن خوک‌ها ضربه می‌خورند و چه بسا مانند امام سجاد (ع) و یارانش توسط این افراد به شهادت می‌رسند. 🔺برای این که شرایط جامعه اموی در امت اسلامی مجددا حادث نشود باید با آن پنج طبقه به خصوص زیرساخت همه آنها یعنی طبقه خوک‌ها برخورد شود و نسبت به بازتولید آنها حساسیت وجود داشته باشد. باید #نسل_آینده_انقلاب را از مومنانی غیور و باحیاء بسازیم تا #گام_دوم_انقلاب قوی‌تر از گام نخست آن طی شود. ❇️ برای معرفی این ۶ طبقه به #نوجوانان در ادامه دروس استراتژی برای نوجوانان به جلسه ۱۲ دوره تحت عنوان «سکوت بره‌ها در شهر خوک‌ها» که به تازگی تدوین و منتشر شده مراجعه شود. ———————— 📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids