#پیام_صبحگاهی #راه_آزاد_زیستن 🔻 ♦️امام، راه آزاد زیستن، کامل شدن، ساختن زندگی به شکلی که مورد رضای خدا و دستور اسلام است، سازندگی حقیقی زندگی و عدم سازش با قدرت‌های ضداسلامی را به ما نشان داد. این‌ها، برای ما درس‌های بیست‌ودوم بهمن است. ۱۳۶۸/۱۱/۰۴ @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری

#مهم ◼️◾️در چنین روزی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای به‌مناسبت چهلمین سال‌روز پیروزی انقلاب اسلامی در تاریخ ۲۲ بهمن ۱۳۹۷ بیانیه‌ای مهم و راهبردی صادر کردند.  مروری بر این بیانیه خواهیم داشت.

🎥 گام دوم انقلاب: گامی به سوی تمدّن نوین اسلامی ۱۳۹۷/۱۱/۲۲ @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری

#فایل_چاپی ◾️▪️مروری سریع بربیانیه گام دوم انقلاب @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری

▪️چهار نقطه‌ی اصلی در بیانیّه 🔻 🔘 «بیانیّه‌ی گام دوّم» یک ترسیم کلّی از گذشته و حال و آینده‌ی انقلاب بوده. خب چهل سال [از انقلاب] گذشته -یک ترسیم کلّی است، وارد جزئیّات نشدیم- یک تصویرسازی کلّی شده راجع ‌به مسائل اصلی انقلاب. چهار نقطه‌ی به‌اصطلاح اصلی در این بیانیّه مورد تأکید بوده #بیانیه_گام_دوم @t_manzome_f_r ┄┅═══✼✼═══┅┄

▪️شیوه‌ی حضور شما چگونه است؟ ♦️عظمت حادثه‌ی انقلاب🔻 🔘 نقطه‌ی اوّل: «عظمت حادثه‌ی انقلاب». خیلی‌ها به این توجّه نمی‌کنند، خواستیم به این توجّه بشود، دقّت بشود: حادثه‌ی انقلاب؛ هم خود پدید آمدن انقلاب در این نقطه‌ی مشخّص جغرافیایی و در آن برهه‌ی مهمّ تاریخی، و بعد، ماندگاری انقلاب؛ بنابراین این یک نقطه است: عظمت انقلاب، هم از لحاظ وقوع، هم از لحاظ ماندگاری. #بیانیه_گام_دوم #نکته_اول @t_manzome_f_r ┄┅═══✼✼═══┅┄

▪️حضور شما در کدام زمینه بوده است؟ ♦️عظمت کارکردهای انقلاب 🔻 🔘 نقطه‌ی دوّم: «عظمت راه طی‌شده و کارکرد انقلاب تا امروز»؛ [یعنی] نقطه‌ی مقابل حرف آن کسانی که اصرار دارند بگویند انقلاب نتوانسته کارکردی از خودش نشان بدهد. بنده در این بیانیّه این را -البتّه به طور مجمل و کوتاه- بیان کردم که نخیر، انقلاب کارکرد کاملاً برجسته و ممتاز در زمینه‌های گوناگون داشته؛ هم در زمینه‌ی سیاسی، هم در زمینه‌ی اجتماعی، هم در زمینه‌ی علمی،‌ هم در زمینه‌ی عدالت، هم در زمینه‌ی آزادی. انقلاب در زمینه‌ی همه‌ی خواسته‌های مهمّ بشری و ملّی و بین‌المللی کارکردهای برجسته‌ای داشته. پس نقطه‌ی دوّم، عظمت کارکردهای انقلاب. #بیانیه_گام_دوم #نکته_دوم @t_manzome_f_r ┄┅═══✼✼═══┅┄

▪️اهداف شما چیست؟ ♦️عظمت چشم‌اندازی که باید به آن برسیم🔻 🔘 نقطه‌ی سوّم که در این بیانیّه مورد نظر است، «عظمت چشم‌اندازی است که باید به آن برسیم»؛ این‌که ما به کجا می‌خواهیم برسیم، می‌خواهیم چه کار کنیم، هدف ما کجا است. #بیانیه_گام_دوم #نکته_سوم @t_manzome_f_r ┄┅═══✼✼═══┅┄

▪️احساس مسئولیت شما به چه میزان است؟ ♦️عظمت نقش نیروی جوان متعهّد🔻 🔘 نقطه‌ی چهارم: «عظمت نقش نیروی جوان متعهّد»؛ نه هر جوانی؛ جوانی که احساس تعهّد کند،‌ احساس مسئولیّت کند. عظمت نقش این قشر یعنی جوان متعهّد در این مسیری که در پیش رو داریم و در رسیدن به آن چشم‌انداز مورد نظر. #بیانیه_گام_دوم #نکته_چهارم @t_manzome_f_r ┄┅═══✼✼═══┅┄

♦️باید یک حرکت عمومی در کشور راه بیفتد🔻 🔘 ما به یک حرکت عمومی به سمت آن چشم‌انداز نیاز داریم؛ باید یک حرکت عمومی در کشور راه بیفتد؛ البتّه این حرکت وجود دارد منتها بایستی انضباط پیدا کند، سرعت پیدا کند و پیشرفتش به سمت آن چشم‌انداز محسوس باشد. این حرکت طبعاً‌ با محوریّت جوان متعهّد است؛ جوان‌های متعهّد، محور این حرکتند. ... وقتی من می‌گویم جوان، منظورم صرفاً‌ جوان دهه‌ی بیستی نیست؛ نه، سی‌ساله،‌ سی‌وپنج‌ساله، چهل‌ساله، این‌ها هم جوانند، یعنی این‌ها هم می‌توانند در همین عرصه نقش‌آفرینی کنند،‌ می‌توانند کار کنند؛ این‌ها هستند که اگر متعهّد باشند می‌توانند در نظام مدیریّت کشور یک تحوّل عظیمی را به وجود بیاورند. #بیانیه_گام_دوم #نکته_پنجم @t_manzome_f_r ┄┅═══✼✼═══┅┄

♦️فرایند ورود جوانان به این حرکت عمومی چیست؟ 🔻 🔘 یک سؤال اینجا مطرح می‌شود و آن، این است که فرایند ورود جوانان به این حرکت عمومی چیست؟ حالا شما یک جوان متعهّد هستید، می‌خواهید در این حرکت عمومی حضور داشته باشید؛ شیوه‌ی حضور شما چگونه است؟ درست توجّه کنید! یک حرکتِ عمومیِ معقول و منضبط -منضبط! وقتی می‌گوییم منضبط، یعنی حرکت، غوغاسالارانه و بَلبشویی و مانند این‌ها نباشد؛ گاهی حرکت‌های عمومی با بلبشو و غوغاسالاری و مانند این‌ها همراه است؛ آن‌ها ارزشی ندارد-  و صحیح و منتظم و عقلائی اگر بخواهد انجام بگیرد، به چند چیز نیاز دارد. #بیانیه_گام_دوم #نکته_ششم @t_manzome_f_r ┄┅═══✼✼═══┅┄

♦️جمهوری اسلامی امروز در چه وضعی است؟🔻 🔘 اوّلاً نیاز دارد به این‌که از صحنه یک شناختی وجود داشته باشد؛ یعنی این کسانی که این حرکت را انجام می‌دهند یا محور این حرکتند یا لااقل تحریک‌کننده‌ی این حرکتند، بایستی صحنه را درست بشناسند، عناصر درگیر در این صحنه را بشناسند. امروز شما در کشور خودتان، در جمهوری اسلامی، می‌خواهید یک حرکت انجام بدهید؛ خب باید بدانید جمهوری اسلامی امروز در چه وضعی است، با چه کسی روبه‌رو است، با چه کسی مواجه است، فرصت‌هایش کدام‌ها هستند، تهدیدهایش کدام‌ها هستند، دشمن‌هایش چه کسانی هستند، دوست‌هایش چه کسانی هستند؛ این باید دانسته بشود و شناخته بشود. #بیانیه_گام_دوم #نکته_هفتم @t_manzome_f_r ┄┅═══✼✼═══┅┄

♦️جهت‌گیری به سمت تمدّن اسلامی 🔻 🔘 یک عنصر دیگری که لازم است برای این حرکت، این است که این حرکت باید یک جهت‌گیری مشخّصی داشته باشد؛ یک جهت‌گیری منطقی و قابل قبول، که در حرکت عمومی ملّت ایران که ما داریم پیشنهاد می‌کنیم و مطرح می‌کنیم، این جهت‌گیری، جهت‌گیری به سمت جامعه‌ی اسلامی یا تمدّن اسلامی است؛ یعنی می‌خواهیم برویم به سمت تشکیل یک جامعه‌ی اسلامی؛ و حرکت عمومی، ما را باید به اینجا و در نهایت به یک تمدّن پیشرفته‌ی اسلامی برساند. این هم عنصر دوّم. #بیانیه_گام_دوم #نکته_هشتم @t_manzome_f_r ┄┅═══✼✼═══┅┄

▪️وعده‌ی ‌چه کسی از خدا درست‌تر است؟ ♦️نقاط امیدبخش🔻 🔘 عنصر سوّمی که [این حرکت] نیاز دارد، این است که یک عامل امیدبخشی باید وجود داشته باشد، یک نقطه‌ی روشنی باید وجود داشته باشد. در هر حرکتی اگر چنانچه این نقطه‌ی روشن، این نقطه‌ی امیدبخش وجود نداشته باشد، حرکت پیش نمی‌رود. این خوشبختانه در کشور ما، برای جامعه‌ی ما، برای مردم ما، کاملاً در دسترس است؛ نقطه‌ی روشن عبارت است از ظرفیّت‌های ملّی‌ای که ما این‌ها را شناخته‌ایم؛ یعنی امروز حتّی شما جوان‌ها ظرفیّت‌های ملّت خودتان را شناخته‌اید. ملّت ایران نشان داده که می‌تواند کارهای بزرگ را بخوبی انجام بدهد، از عهده بربیاید؛ ملّت ایران انقلاب را راه انداخت، تشکیل جمهوری اسلامی را راه انداخت؛ این‌ها مثل معجزه است. تشکیل جمهوری اسلامی در دنیای دوقطبیِ کاپیتالیسم و کمونیسم -که آن روز بود- مثل یک معجزه است؛ واقعاً شبیه معجزه‌ی عبور از دریا برای بنی‌اسرائیل یا عصای موسیٰ است؛ مثل یک معجزه است. خب ملّت ایران این کار را کردند؛ این یک ظرفیّت خیلی مهمّی است. بعد [هم] توانستند این را نگه دارند. ...ملّت ایران توانست در مقابل ابرقدرت‌های بزرگ دوران سینه سپر کند، آن‌ها را به عقب‌نشینی وادار کند؛ پس این خودش یک نقطه‌ی امید است. پس ما این نقطه‌ی امید را داریم. البتّه نقاط امید زیاد است؛ یکی‌اش این است. یکی از نقاط امید، فرسودگی جبهه‌ی مقابل ما است. بنده به طور قاطع می‌گویم ... امروز تمدّن غربی دچار انحطاط است، یعنی واقعاً در حال زوال است: عَلیٰ شَفا جُرُفٍ هارٍ فَانهارَ بِه؛ فی نارِ جَهَنَّم؛ لب گودال است؛ این جوری است. البتّه حوادث و تحوّلات جوامع بتدریج اتّفاق می‌افتد؛ یعنی زود احساس نمی‌شود. حتّی خود اندیشمندان غربی این را احساس کرده‌اند و بر زبان می‌آورند و می‌گویند. این هم یکی از نقاط امید ما است. تمدّن غربی، تمدّن مادّی در مقابل ما قرار دارد و رو به فرسودگی است. این هم یکی از نقاط امیدبخش است؛ و بعد هم وعده‌ی تخلّف‌ناپذیر خدا که «اِن تَنصُرُوا اللهَ یَنصُرکُم». خب، وَمَن اَصدَقُ مِنَ اللهِ قیلًا؟ چه کسی از خدا راستگوتر است؟ وعده‌ی ‌چه کسی از خدا درست‌تر است؟ خدا می‌گوید: اِن تَنصُرُوا اللهَ یَنصُرکُم؛ اگر شما نصرت کردید خدا را، یعنی به سمت تمدّن اسلام و جامعه‌ی اسلامی و تحقّق دین خدا پیش رفتید، خدا شما را یاری می‌کند؛ نقطه‌ی امید. پس عنصر سوّم هم که وجود نقطه‌ی امید است، وجود دارد. #بیانیه_گام_دوم #نکته_نهم @t_manzome_f_r ┄┅═══✼✼═══┅┄

♦️زمام کار دست کسانی است که فعّالیّت کنند.🔻 🔘 عنصر چهارم این است که بالاخره در هر برهه‌ای راه‌کارهای عملی لازم است. در هر برهه‌ای از زمان راه‌کارهای عملی مورد نیاز است. خب محلّ بحث ما اینجا است. آنچه شما سؤال می‌کنید -یعنی نسل جوان ممکن است سؤال بکند و یک سؤال مستتری است- همین است که بالاخره راه‌کار عملی برای این‌که ما بتوانیم به عنوان یک جوان وارد میدان بشویم چیست. خب این چهار عنصری که گفتیم -همه‌ی این‌ها- که برای یک حرکت عمومی این چهار عنصر نیاز است، تبیین این‌ها نیاز دارد به ذهن فعّال و زبان گویا؛ منتها این [مورد] آخری که مسئله‌ی راه‌کارهای عملی باشد، احتیاج دارد به هدایت، تمرکز، پیگیری، فعّالیّت پی‌درپی و لحظه‌به‌لحظه برای این‌که بتواند این کاروان عظیم جامعه را و مهم‌تر از همه جوان‌های جامعه را به پیش ببرد. این کارِ چه کسی است؟ این تمرکز، این ایجاد برنامه‌ی کار، پیدا کردن راه‌کار، ارائه‌ی راه‌کار، برنامه‌ریزی، به عهده‌ی چه کسی است؟ این به عهده‌ی جریان‌های حلقه‌های میانی است. این، نه به عهده‌ی رهبری است، نه به عهده‌ی دولت است، نه به عهده‌ی دستگاه‌های دیگر است؛ [بلکه] به عهده‌ی مجموعه‌هایی از خود ملّت است که خوشبختانه امروز ما این را کم هم نداریم. ما نخبه‌های فکری در زمینه‌های گوناگونِ مورد نیاز در میان جوانان، در میان مسئولین خودمان داریم. این‌ها می‌توانند بنشینند برنامه‌ریزی کنند و هدایت کنند. تشکّل‌های دانشجویی از این قبیلند، مجموعه‌های باتجربه و فعّال در زمینه‌های فرهنگی و فکری و مانند این‌ها از این قبیلند و هر که هم در این زمینه‌ها فعّال‌تر باشد، مؤثّرتر است؛ یعنی زمام کار دست کسانی است که فعّالیّت کنند؛ تنبلی و بی‌حالی و کسالت و مانند این‌ها به درد نمی‌خورد. #بیانیه_گام_دوم #نکته_دهم @t_manzome_f_r ┄┅═══✼✼═══┅┄

#اطلاعیه #آزمون کتاب انقلاب چیست؟ انقلابی کیست؟ #دوره‌معارف ۱ و ۲ ♦️ تاریخ ۲۳ و ۲۴ بهمن ماه ♦️ سایت مجموعه از ساعت ۲۴ چهارشنبه آماده مراجعه اندیشه جویان محترم می‌باشد. ♦️ مدت زمان پاسخ‌گویی ۴۸ ساعت می‌باشد. ♦️سوالات آزمون به صورت تستی و تشریحی می‌باشد. ♦️پیشنهاد می‌شود سوالات را بعد از ورود به صفحه آزمون، بارگیری کرده و پاسخ‌ها را در فضایی غیر از سایت تایپ کنید و بعد از تکمیل، پاسخ‌ها را به سایت منتقل و ذخیره کنید. @t_manzome_f_r [واحد آموزش مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری]

#پیام_صبحگاهی ♦️جمهوری اسلامی، از آغاز کار، هیچ جنگی را شروع نکرده است و هیچ حرکت نظامی‌ای علیه هیچ کشوری انجام نداده است امّا حرف خود را و شعار خود را با صدای بلند اعلام کرده است. امام بزرگوار ما اسلام آمریکایی و اسلام متحجّر را در کنار هم قرار داد؛ هر دوی این‌ها در مقابل اسلام ناب قرار می‌گیرند. آن‌ها از اسلام ناب می‌ترسند. ۱۳۹۵/۰۲/۱۶ @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری

در دورانی که پادشاهان صفویه مدعی تشیع بودند و به علما احترام می‌کردند، روحانیت یک گروه کاملا حاشیه‌ای بود؛ مثل این‌که جریانی مانند سیل دارد حرکت می‌کند، خلیج کوچکی هم در این گوشه قرار دارد؛ با این جریان ارتباط دارد، اما هیچ تأثیری در این جریان به‌صورت بنیانی و اصولی ندارد. نه تنها روحانیت، دین هم این‌طور بوده است. #کتاب_شانزدهم_سیر_مطالعاتی #کتاب_تاریخ @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری

فرهنگ غربی، ذهن‌ها را، فکرها را مادی می‌کند، مادی پرورش می‌دهد؛ هدف زندگی می‌شود پول و ثروت؛ آرمان‌های بلند، آرمان‌های معنوی و تعالی روحی از ذهن‌ها زدوده می‌شود. #کتاب_هفدهم_سیر_مطالعاتی #کتاب_غرب‌شناسی_و_جهان‌متجدد @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری

#رهبر_معظم_انقلاب: ◾️ خدمات ایشان [ آیت‌الله محمدتقی مصباح یزدی] در تولید اندیشه‌ی دینی و نگارش کتب راه‌گشا، و در تربیت شاگردان ممتاز و اثرگذار، و در حضور انقلابی در همه‌ی میدان‌هائی که احساس نیاز به حضور ایشان می‌شد، حقاً و انصافاً کم‌نظیر است. ۱۳۹۹/۱۰/۱۳ ▪️به مناسبت چهلمین روز درگذشت عالِم بزرگوار @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری