#خاطرات_رهبر_انقلاب ۹۱
حضـور در جبهه
در اواسـط جنـگ، حضـور مقـام معظم رهـبري در جبههها کمرنگ شـده بود. عـدهاي از فرماندهان خدمت ایشان رسـیدند و گلایه کردند. فرماندهان اصـرار کردند ایشان علت عدم حضور خود را بیان بفرمایند. مقام معظم رهبري فرمودند: چارهاي جز این کار ندارم! حضـرت امام قدس سره رفتن بنده با استانهاي خوزسـتان، ایلام، کرمانشاه، کردسـتان و آذربایجانغربی را ممنوع وحرام کردهانـد. حالا که شـماها اصـرار داریـد که من به جبهه بیایم، به زودي خـدمت امام میروم و التماس میکنم به من اجازه حضور در جبهه را بدهنـد. مـدتی نگـذشت که باز حضور آیةالله خامنهاي در جبههها چشمگیر شد.
حجةالاسلام و المسلمین ذوالنور.
پرتوي از خورشید، ص۱۵۷
#خاطرات
#رهبر_انقلاب_اسلامی
#سید_علی_خامنه_ای
#تبیین
@t_manzome_f_r
#پیام_صبحگاهی
#تشکیلات
بنده معتقد به جذب حدّاکثریام، البتّه با روشهای خودش، نه اینکه حالا هر کاری بکنیم بهعنوان جذب حدّاکثری. معیار و میزان، اصول و ارزشهاست. انسانها از لحاظ ایمان در یک حد نیستند. ما در بین خودمان آدمهائی داریم ضعیفالایمان، آدمهائی داریم که ایمانشان قویتر است. نمیشود فقط به کسانی چشم دوخت که قویالایمانند؛ نه، ضعفا را هم باید در نظر داشت. کسانی که خودشان را قوی میدانند، آن کسانی را که ضعیف میدانند، دفع نکنند. آن کسانی که بر اثر اشتباه و غفلت کنار افتادند، اینها را به خود بیاورند؛ راه را به آنها نشان بدهند، آنها را برگردانند.
۱۳۸۹/۵/۲
#رهبر_انقلاب_اسلامی
#تبیین
@t_manzome_f_r
سلام دوستان
مطالعهی کتاب دغدغههای فرهنگی #نهمین کتاب سیر مطالعاتی #تمدن_ساز پنجشنبه ۹۷/۱۱/۱۸ تموم میشه، جا نمونید. دوستانتون رو با اندیشههای تمدنی #حضرت_آقا آشنا کنید
👇
@t_manzome_f_r
تذکر مهم فرمانده 👇
از این خجالت نکشیم که آنچه را که اسلامی نیست، غیر اسلامی اعلان کنیم و نپسندیم. ایرانی همهچیزش با اسلام جوشیده و اوج ترقّی خودش را از اسلام به دست آورده است. آنهایی که در فضای اسلامی تربیت شدند، همانها بودند که توانستند شعر را، تحقیقات را، رشتههای گوناگون فرهنگ و معرفت را که در جامعهی ما وجود داشت، در اختیار دنیا و کشور بگذارند. لذاست کار ادبی و به طور اعم، کار فرهنگی، باید در سایه و پرتو تعالیم اسلام و فکر و احساسات و ارزشهای اسلامی انجام گیرد.
برشی از کتاب #دغدغههای_فرهنگی
#نهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن_ساز
#تبیین_اساس_کار_ماست
@t_manzome_f_r
#گزارش_تصویری
برگزاری #مباحثه شانزدهمین جلسه از کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن توسط آقای علیمحمد پناهی نمایندهی طرح در #گچساران و سایر اعضا
موضوع: رستاخیز اجتماعی نبوت
شروع کنندگان جلسه:
حاج آقا محمد هادی سجادینیا
و آقای عقیل فرامرزنیا
یکشنبه شب ۹۷/۱۱/۱۴
#گچساران
طرح سراسری #تبیین
@t_manzome_f_r
برشی از کتاب #دغدغههای_فرهنگی
آنجایی که جای حفظ ارزشها و تداوم بخشیدن به آنهاست، یا صحبت از استحالهی ارزشهاست، یک خطکشی وجود دارد؛ شما نمیتوانید بگویید من نه این طرف هستم، نه آن طرف. این میشود بیهویتی. مگر میشود آدم به یک ارزش، هم معتقد باشد، هم نباشد؛ یک ارزشی را، هم پاس بدارد، هم ندارد؟ اینجا آدم باید موضع انتخاب کند و پای آن بایستد. البته من هیچ نفی نمیکنم؛ ممکن است کسی اشتباه کند. در این صورت انسان خطا را جبران میکند. نمیشود نسبت به ارزشها بی تفاوت بود.
#نهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن_ساز
#فرمانده
#تبیین_اساس_کار_ماست
@t_manzome_f_r
هدایت شده از تبیین منظومۀ فکری رهبری
#ششمین جلسه دوره آموزشی #بینش_ولایی
با محوریت #کتاب_طرح_کلی_اندیشه_اسلامی
سهشنبه ۹۷/۱۱/۱۵ ساعت۱۵
قم، بلوار جمهوری، ساختمان سازمان تبلیغات
✔️لطفا قبل از شروع ساعت کلاس، در محل درس حضور داشته باشید.
#قم
#تبیین
@t_manzome_f_r
#اطلاعیه
کتاب علم در اندیشهی آیتالله العظمی خامنهای، #دهمین کتاب سیر مطالعاتی #تمدن_ساز، در حال آماده سازی است.
این کتاب، برشی از کتاب منظومه فکری مقام معظم رهبری، تالیف حجهالاسلام خسروپناه و جمعی از محققین است.
این بخش، توسط جناب آقای دکتر امیر سیاهپوش جمعآوری شده است.
فهرست کتاب علم در اندیشهی آیتاللهالعظمی خامنهای، #دهمین کتاب سیر مطالعاتی #تمدن_ساز را تقدیم میکنیم.
گفتار اول:
۱. ارزش و فضیلت علم
۲. رابطهی علم و دین
۳. ارزش معرفتشناختی علم
گفتار دوم:
جایگاه نظام علمی
گفتار سوم:
اهداف نظام علمی
گفتار چهارم:
۱. مبانی و منابع نظام علمی
۲. جایگاه عقل
۳. کتاب و سنت
گفتار پنجم:
۱. ضرورت نوسازی در نظام علمی
۲. نوسازی دانشگاه
۳. نوسازی حوزهی علمیه
گفتار ششم:
۱. ساحت آموزش
۲. روشهای نظام آموزشی
۳. نهادهای آموزشی
۳.۱_ آموزش و پرورش
۳.۲_ دانشگاه
۳.۳_ حوزهی علمیه
گفتار هفتم:
۱. ساحت پژوهش
۲. روشهای نظام پژوهش
۳. نهادهای پژوهش
گفتار هشتم:
۱. ساحت تولید علم
۲. اهمیت تولید علم
۳. زمینههای تولید علم
۳.۱_ زمینههای سیاسی و اداری
۳.۲_ زمینههای فرهنگی و اجتماعی
گفتار نهم:
۱. موانع پیشرفت علمی
۱.۱_ استعمار و استبداد
۱.۲_ تحجر سیاسی
۱.۳_ ارتجاع روشنفکری
۱.۴_ فرار مغزها
#تبیین
@t_manzome_f_r
#خاطرات_رهبر_انقلاب ۹۲
بدتر از نسل هویدا!!
شما ببینید اینهایی که در رأس کار آمده بودند، چه کسانی بودند و چه فکر و ذهنیتی داشتند؛ غالباً فاسد بودند؛ بخصوص این نسل جدیدشان که دیگر هیچ چیز نداشتند؛ حتی از نسل هویدا هم بدتر بودند! من هویدا را مثال میزنم که از بدترینهاست؛ یعنی او از فاسدترین رجال ایران بود؛ در عین حال نسل هویدا شرف داشت بر نسل راجی؛ نویسنده کتاب "خدمتگزار تخت طاووس"! اگر شما این کتاب را خوانده باشید، میتوانید بفهمید که این نسل، چه نسلی بوده است؛ اینها میتواستند جای هویدا بیایند. حالا نمیشود گفت صد رحمت به هویدا؛ اما نسبت به آن نسل، واقعاً باز هویدا! هویدایی که نسبت به رجال ایران، بلا تردید جزو فاسدترینها بود؛ اما بالاخره ته دل او و امثال او، ته مانده و رسوبی از آن قدیم- حالا اسمش ملّت بود، وطن دوستی بود، آب و خاک بود- وجود داشت؛ ولی نسل جدیدشان که نمونهاش همین "راجی" است، واقعاً اینها چه بودند؟!
نقل در دیدار مسئول سردبیر و اعضای هیئت تحریریه مجله حوزه مورخ ۲۸ بهمن ۱۳۷۰
#خاطرات
#رهبر_انقلاب_اسلامی
#سید_علی_خامنه_ای
#تبیین
@t_manzome_f_r
نقاط قوت نظام پنج، انتقال ارزشها به نسل دوم و سوم.mp3
2.13M
🔹انتقال ارزش های انقلاب اسلامی به نسلهای دوم و سوم🔹
۹۰/۱۱/۱۴
#دستاوردهای_انقلاب
#نقاط_قوت_نظام_پنج
#تبیین
#پیام_صبحگاهی
••※[🔹∷∷※∷∷🔹]※••
@khamenei_voice
@t_manzome_f_r
هدایت شده از تبیین منظومۀ فکری رهبری
#اطلاعیه
#مهم
✔️ اعلام زمانبندی آزمون سراسری کتب سیر مطالعاتی در بهمنماه ۹۷
🔰🔰🔰
🔹۹۷/۱۱/۴ آزمون کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن
🔹۹۷/۱۱/۴ آزمون کتاب ولایت فقیه
🔹۹۷/۱۱/۱۸ آزمون کتاب انسان ۲۵۰ ساله
🔺عزیزان در نظر داشته باشید که شرکت در آزمون هر کتاب مشروط به گذراندن آزمون کتاب قبل میباشد.
🔺لطفا مسئولین آزمون در استانها اطلاع رسانی را به صورت کامل انجام دهند.
@t_manzome_f_r
برشی از کتاب #دغدغههای_فرهنگی
امروز سیاستِ جبههی ضد انقلاب این است که میگویند باید علیه سلطه[حکومت] بود! چرا انسان بر سلطهی خوب و الهی باشد؟ تاریخ خودمان را بردارید و بخوانید. این از تاریخ دوران پهلوی که هیچ؛ واویلاست. تاریخ دوران قاجاریه را بخوانید و ببینید در اواسط و اواخر این سلسله، رجال کشور چه کسانی بودهاند. ببینید کسانی که امروز بر سر کارند، جانشین کیانند. با این حال، آیا سزاوار است که به تبع عناصر جبههی دشمن، در آثار هنری خودمان حتماً نیشی به دستگاه بزنیم؟ چه داعی (و علتی) داریم که بیهوده به آتشی که آنها میافروزند باد بزنیم، یا آب به آسیاب آنها بریزیم؟
#نهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن_ساز
#فرمانده
#تبیین_اساس_کار_ماست
@t_manzome_f_r
برشی از کتاب #دغدغههای_فرهنگی
اگر جبههی خودی یکپارچه شد، تلاش مضاعف کرد و از تلاشِ مضاعف خسته نشد، به کارها کیفیت بخشید و به #ایجاد_یک_تمرکز_واقعی پرداخت، آنوقت این جبهه حق دارد به سراغ کسانی از آن جبهه[ی مقابل] برود. اما مادام که چنین ابتکار عمل و اقتدار و تواناییای در جبههی خودی نیست، بیش از هر کار، واجبتر از هر کار، باید مواظب خودش باشد تا جبههی مقابل او را نخورد و به هضمش نپردازد.
#نهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن_ساز
#فرمانده
#تبیین_اساس_کار_ماست
@t_manzome_f_r
هدایت شده از تبیین منظومۀ فکری رهبری
#اطلاعیه
#مهم
☑️دورههای توانمندسازی نیروهای انقلاب
با موضوع:
#ولایت_فقیه_و_بررسی_کارآمدی_نظام_اسلامی
▪️مدرس: حجه الاسلام و المسلمین فخریان
#زمان: ۱۷و ۱۸ بهمنماه ساعت ۱۴
#مکان: نجف آباد، خیابان منتظری شمالی، خیابان اسرافیلیان، کوچه روشن، مرکز تخصصی امالائمه
راه ارتباطی جهت ثبتنام:
۰۹۱۳۸۲۴۹۳۰۱
@Mah_fallah
برادران_خواهران
#اصفهان_نجفآباد
#تبیین
@t_manzome_f_r
#خاطرات_رهبر_انقلاب ۹۳
اتوبوس بگذاریـد
بنـده گاهی اوقات که بر همان تنبلیِ مورد بحث و بر ضـعفهاي مربوط به سن و پیري فایق میآیم، چند قدمی از کوهسـتانهاي اطراف تهران میروم بالا و میبینم هیـچکس نیست! غصه میخورم! در کوهسـتان، جاهایی هست که ساختمانها در زیر پا پیـداست؛ این همه آدم در اتاقها خوابیدهانـد که در بین آنها جوان هست، در بین آنها کسانی هسـتند که ظاهر جسمشان اقلاً ده برابر ما توان و قـدرت دارد؛ اما از این اتاقها بیرون نمیآینـد، ولی ما از این گوشهي شـهر با سِن نزدیک به هفتاد سال، میرویم آنجـا. دل انسـان خیلی غصهدار میشود که چرا آنهـا در آنجـا چهـار قـدم بالاـ نمیآینـد و از این امکـان اسـتفاده نمیکننـد. شـما امکانات و اتوبوس بگذارید که اگر کسـی خواست از پایین شـهر و از راههاي دور به این ارتفاعات بیاید، بتواند. ارتفاعات بعضی از شهرها یک خرده با شـهر فاصله دارد، بنابراین، وسایلی فراهم کنید که اگر کسی خواست، بتواند بیاید- حالا اگر کسی همت نکرد و اراده نکرد؛ آن، بحث دیگري است -و تشویق بشونـد؛ نگوینـد وسـیله نـداشتیم و نیامدیم.
بیانات رهبر معظم انقلاب اسـلامی در دیدار فاتحان قله اورست.
۱۳۸۴/۸/۳۰
#خاطرات
#رهبر_انقلاب_اسلامی
#سید_علی_خامنه_ای
#تبیین
@t_manzome_f_r
13780926_2369_64k.mp3
1.77M
گاهی #قلب انسان میگیرد
🔹وقتی میبینی دشمن برایت کفمیزند باید بفهمی که به دروازهی خودی گلزدی...
بگرد مشکلت را پیدا کن...
همهی انقلابها هم ریزش دارند هم رویش دارند.🔹
۸۸/۸/۲۴
#ریزش_ها_و_رویش_ها
#پیام_صبحگاهی
#چند_مرتبه_گوش_دهید
••※[🔹∷∷※∷∷🔹]※••
@khamenei_voice
@t_manzome_f_r
برشی از کتاب #دغدغههای_فرهنگی
بنده معتقدم میشود برنامهای، هم حزباللهی-واقعاّ مسلمانیِ ناب- باشد و هم بسیار زیبا و شیرین و جذاب. سعی کنید در زیبایی کوشش کنید، سرمایهگذاری کنید، نگویید آقا ما اهل این زر و زیورها نیستیم، ما اهل دنیا نیستیم، نه آقا! این دنیا نیست، این آخرت است؛ به گردن من. البته زیبایی که میگویم، نه کارهای تجملاتی زرق و برقدارِ بیمحتوا. کار هنری، زیبایی هنری.
#نهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن_ساز
#فرمانده
#تبیین_اساس_کار_ماست
@t_manzome_f_r
هدایت شده از تبیین منظومۀ فکری رهبری
بسماللهالرحمنالرحیم
☑️معرفی مختصر از طرح سراسری تبیین منظومه فکری مقام معظم رهبری
🔰🔰🔰
@t_manzome_f_r
هدایت شده از تبیین منظومۀ فکری رهبری
✅ کتابهای #سیر_مطالعاتی طرح تبیین منظومه فکری رهبری که تاکنون خوانده شده، بصورت مختصر معرفی میشود.
☑️معرفی مختصر از کتاب #چهارم سیر مطالعاتی طرح تبیین منظومه فکری رهبری
🔰🔰🔰