eitaa logo
تبیین منظومۀ فکری رهبری
35.4هزار دنبال‌کننده
9.1هزار عکس
1.9هزار ویدیو
409 فایل
کانال رسمی مجموعۀ مستقل و مردمی تبیین (ارائه دهنده و مجری اولین سیر مطالعاتی آشنایی با منظومۀ فکری رهبر انقلاب) پایگاه اطلاع‌رسانی: https://www.tabyinmanzome.ir پشتیبانی فنی: @support_tabyin روابط عمومی: ۰۹۱۰۲۵۸۸۸۱۸ @ertebat_tabyin
مشاهده در ایتا
دانلود
تبیین منظومۀ فکری رهبری
در دورانی که پادشاهان صفویه مدعی تشیع بودند و به علما احترام می‌کردند، روحانیت یک گروه کاملا حاشیه‌
قبل از طلوع صفویّه و بعد از دوران سلجوقیان، ایران کشوری بود که هر بخشی از آن آهنگ جداگانه‌ای می‌نواخت و از عزّت و عظمت ایران در آن دوران‌ها خبری نبود. این عزّت را صفویّه دادند. و صفویّه از اردبیل طلوع کردند و خاندان عرفای مجاهد و مبارز یعنی اولاد شیخ صفی الدّین اردبیلی توانستند این زمینه را به وجود آورند، تا فرزندان آن‌ها ایران را به همه‌ی عالمیان در دنیای آن روز، متّحد، مقتدر، عزیز، سربلند و پیشرفته معرفی کنند. @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
💠 یک حرف، در زمینه‌ی تحوّل در آموزش و پرورش است، که ما مکرّر این را عرض کردیم در همین اجتماعاتی که با شما معلّمین عزیز و مسئولین آموزش و پرورش تشکیل شده است، یا در جلساتی به مسئولین به طور خاص گفته‌ایم. 💎 خب، اصلاً دلیل این تحوّل چیست؟ آخر، بیخودی و بی‌دلیل که انسان یک چیزی را متحوّل نمی‌کند. 💎 چرا می‌خواهیم تحوّل ایجاد کنیم؟ دلیل ساده‌اش این است که نظام کنونی آموزش و پرورش ما توانائی لازم را برای تربیت نسل‌های گوناگون ما نشان نداده است. ♦️ علّت هم در درجه‌ی اوّل این است که این نظام و این تشکیلات، وارداتی است؛ برخاسته‌ی از نیازهای درونی ما نیست. این، یکی از مشکلات بزرگ ماست. ♦️ یک وقت تجربه‌های یک ملّت، گذران تاریخیِ زندگی یک ملّت، او را به این نتیجه می‌رساند که باید این‌جور تعلیم کند، این‌جور تربیت بدهد، این‌جور خانه بسازد، این‌جور مشی کند، این‌جور مدیریّت کند؛ این خوب است. ♦️ انسان باید همیشه از تجارب دیگران هم استفاده کند. ما بدمان نمی‌آید و ننگمان نمی‌کند که از دیگران یاد بگیریم. 🔸 دیدار جمعی از معلّمان سراسر کشور با رهبر انقلاب ۱۳۹۰/۲/۱۴ کانال رسانه تشکیلات تبیین🔻 @rasaneh_t_t ┄┅══════┅┄ @t_manzome_f_r کانال تبیین منظومه فکری رهبری🔺
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 منشور روحانیت را مکرّر بخوانید خوانش منشور روحانیت به مناسبت سوّم اسفند، سالروز صدور این منشور از سوی امام خمینی @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
منشور روحانیت.pdf
210.1K
📖 متن کامل @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
تبیین منظومۀ فکری رهبری
فرهنگ غربی، ذهن‌ها را، فکرها را مادی می‌کند، مادی پرورش می‌دهد؛ هدف زندگی می‌شود پول و ثروت؛ آرمان‌
دردی که امروز گریبان جوامع مادی دنیا و تمدن غربی را گرفته است، عدم اطمینان، عدم آرامش، عدم نقطه اتکای روحی، عدم انس و تواصل بین انسان‌ها، احساس غربت، و انکسار است. @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
♦️دشمن روی ناکامی‌های ما تبلیغات می‌کند، جنگ روانی می‌کند، روی آن‌ها تکیه می‌کند؛ ناکامی‌ها را چند برابر بزرگ‌تر از آن مقداری که هست نشان می‌دهد. البتّه پیشرفت‌ها و بسامانی‌ها را مطلقا نشان نمی‌دهد و به آن‌ها اشاره‌ای نمی‌کند و عمداً پیشرفت‌ها را کتمان می‌کند؛ این برای آن است که جوان‌های ما را ناامید کنند، این برای آن است که مردم ما را نسبت به آینده بدبین کنند؛ باید به این توجّه داشت؛ ولی خب از دروغ هم باکی ندارند. ۱۳۹۹/۱۱/۲۹ @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
تبیین منظومۀ فکری رهبری
شکی نیست که در دوران‌های اخیر تاریخ، بخش بسیار مهمی از این عقب‌ماندگی‌ها، مصیبت‌ها و مشکلات نیز ناش
سلاح روانی دشمن؛ نومید سازی، تحقیر هویت، به رخ کشیدن قدرت و تمکّن مادی خویش، سال‌های متمادی امت اسلامی را تحقیر کردند و میراث عظیم فرهنگی و عظمت شخصیت و هویت این امت را انکار کردند. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
به اطلاع شما بزرگواران می‌رسانم که جلسه‌ی مسئولین مجموعه‌ی تبیین با: 🔹 فراگیران و کادر تشکیلاتی استان البرز روز پنج‌شنبه ۳۰بهمن 🔸 فراگیران و کادر تشکیلاتی ملارد روز پنج‌شنبه ۳۰ بهمن 🔹 فراگیران و کادر تشکیلاتی استان مرکزی روز یکشنبه ۳ اسفند 🔸 نماینده و کادر تشکیلاتی بروجرد روز یکشنبه ۳ اسفند انجام شد. @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔸برگزاری نشست فراگیران دوره‌های آموزشی مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری در استان مرکزی با حضور مدیریت مجموعه حجةالاسلام والمسلمین فخریان ۱۳۹۹/۱۲/۳ @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
رهبر انقلاب اسلامی: هویت حقیقی جامعه، هویت اخلاقی آن است، یعنی در واقع سازه‌ی اصلی برای یک اجتماع، شاکله‌ی اخلاقی آن جامعه است و همه چیز بر محور آن شکل می‌گیرد. ۱۱ آذر ۱۳۸۳ جلسه توسط استاد حجه الاسلام و المسلمین ملکی (قائم مقام مدیر حوزه‌های علمیه) زمان: چهارشنبه ۶ اسفند، ساعت۱۶ این جلسه بصورت مجازی و زنده از طریق اسکای‌روم و روبیکا قابل دسترسی است. لینک اسکای‌روم🔻 https://daneh.ir/demo2/mod/lmskaranskyroomtwo/view.php?id=7600 لینک روبیکا🔻 https://rubika.ir/t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری @t_manzome_f_r
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
جریانی نو در اندیشه‌ی سیاسی دنیا 🔻 ♦️ملت ايران با اتحاد خود، با حضور خود، با آگاهى خود اين گام بلند را برداشت و تمدنى جديد، حركتى جديد، جريانى نو در انديشه‌ى سياسى دنيا به وجود آورد. ۱۳۸۸/۰۲/۲۸ @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
1103919.mp3
9.81M
🎙 صوت کامل بیانات رهبر معظم انقلاب در دیدار اعضای مجلس خبرگان ۱۳۹۹/۱۲/۴ ‌••※[🔹∷∷※∷∷🔹]※•• @khamenei_voice @t_manzome_f_r
بیانات در دیدار اعضای مجلس خبرگان.pdf
134.3K
متن کامل بیانات رهبر معظم انقلاب در دیدار اعضای مجلس خبرگان ۱۳۹۹/۱۲/۴ ‌••※[🔹∷∷※∷∷🔹]※•• @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
تبیین منظومۀ فکری رهبری
امام صادق(علیه‌السلام) _ در دورۀ بنی‌عباس _ اوّل باید تبلیغات خود را از نو شروع کند، زمینه‌های فکر
همرزمان حسین(علیه‌السلام)، همدل‌های حسین(علیه‌السلام)، پادر رکابان پیکار با ظلم، طلاق‌دهندگان دنیا، زندگی‌ها، آرامش‌ها، راحتی‌ها، آسودگی‌ها، عافیت‌ها، پول‌ها و مقام‌ها _ مثل خود علی(علیه‌السلام) _ همه را انداختند در مقابل حقیرها و زبون‌ها و ذلیل‌های عافیت‌طلب و دنیاجو؛ فکر را برگزیدند و راه را. "علیه‌السلام" @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
اعوذ بالله من الشیطان الرجیم بسم الله الرحمن الرحیم چند جمله‌ای را پیرامون فرمایشات دیروز رهبر انقلاب اسلامی در دیدار با اعضای مجلس خبرگان ناظر به این بخش از فرمایشات آقا که فرمودند فضلای جوانی که دوتا خصوصیت را برایشان نام بردند باید بنشینند و نرم‌افزار انقلاب اسلامی و جمهوری اسلامی را به‌روزرسانی کنند. به‌روزرسانی تعبیر دیگری می‌تواند باشد از پیشرفت و تحول و حتی میتوانیم ما این به‌روزرسانی را به معنای انقلاب بگیریم یعنی پیش رفتن یعنی دائما جدید شدن، نو شدن. نوشدن‌ها و ایجاد تحوّل‌ها به منظور کارآمدی حداکثری انجام میشود. ببینید شما وقتی نرم‌افزاری را که در موبایل خودتان نصب می‌کنید اگر این نرم‌افزار بخواهد دائماً پاسخگوی نیازهای مخاطبین و کاربران خودش باشد، باید دائماً به روز رسانی بشود، اگر نرم‌افزاری به‌روزرسانی نشود آرام آرام از حیطه استفاده کاربران خارج می‌شود، یعنی کاربران دیگه به این نرم‌افزار مراجعه نمی‌کنند، چون پاسخگوی نیازهای‌شان نیست. انقلاب اسلامی مدعی است و ادعای به حق هم دارد که می‌تواند حیات طیبه را برای انسان‌ها به وجود بیاورد. حیات طیبه یعنی جمع بین دنیا و آخرت. یعنی سامان دادن دنیای مردم و آباد کردن آخرت مردم در همین دنیا. خب این ادعای انقلاب اسلامی است و درست هم هست. این ادعا برآمده از نرم افزار انقلاب اسلامی است، از دستگاه فکری انقلاب اسلامی است. دستگاه فکری انقلاب اسلامی ظرفیت اینکه بتواند نقشه‌ی سامان دادن دنیای مردم و رساندن دنیا به رفاه نسبی به‌منظور آبادکردن آخرت و رشد معنوی انسان‌ها، انقلاب اسلامی این ظرفیت را دارد، آن دستگاه فکری انقلاب اسلامی این ظرفیت را دارد که این‌ها در همین دنیا محقق شود. خب با توجه به اینکه ما در خلأ زندگی نمی‌کنیم این طور نیست که ما نسبت به شرایط جامعه و متغیرات جامعه بتوانیم فاصله بگیریم و خارج از شرایط متفاوت و دگرگونی‌که دائما دارد اتفاق می‌افتد زندگی کنیم، یعنی ما در خلأ زندگی نمی‌کنیم. با توجه به شرایط متفاوت، این دستگاه فکری، این نرم‌افزار انقلاب اسلامی که از سه بخش عمده‌ی منظومه معرفتی و منظومه ارزشی و تعیین راهبردها به‌منظور کارآمدی حداکثری تشکیل شده باید به‌روزرسانی شود. چون ما میگوییم دستگاه فکری انقلاب اسلامی منطبق بر دستگاه فکری انبیاست، یعنی منطبق بر دستگاه فکری اسلام ناب است، کسانی که متولی به‌روزرسانی این نرم افزار میشوند باید مسلط به مبانی دین باشند، باید نگاه جامع و کامل دین را درک کرده باشند، که بتوانند نرم‌افزار انقلاب اسلامی را که منطبق بر اسلام ناب هست، منطبق بر دستگاه فکری بعثت و انبیاء هست، بتوانند به‌روزرسانی کنند، پس اگر خود این متحول‌کنندگان، خود این کسانی که می‌خواهند به‌روزرسانی کنند، خود این نوآوران نسبت به اسلام ناب و دستگاه فکری انبیاء (علیهم‌السلام) ذهنشان دچار خلل یا نقص باشد و اینها یک نگاه کلان و طرح کلی‌ای از برنامه جامع اسلام ناب نداشته باشند هیچگاه نخواهد توانست این نرم‌افزار انقلاب اسلامی را به‌روزرسانی کند. بخش اول از صوت حجه‌الاسلام و المسلمین فخریان @t_manzome_f_r [واحد تبیین و تحلیل مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری]
و در صورت عدم به‌روزرسانی نرم افزار انقلاب اسلامی، اولین و مهم‌ترین و خطرناک‌ترین اتفاقی که می‌افتد، تلقی ناکارآمدی انقلاب اسلامی خواهد بود. حضرت آقا این مطالبه به‌حق و درست را از فضلا داشتند، چرا؟ چون نرم‌افزار، نرم افزار اسلامیست، پایه و زیربنای اصلی انقلاب اسلامی ماست. خب این باید از فضلا و حوزه‌های علمیه مطالبه شود. اما کدام فضلا، کدام روحانیون می‌توانند صلاحیت به‌روزرسانی نرم‌افزار انقلاب اسلامی را داشته باشند؟ دوتا خصوصیت عمده را آقا فرمودند، که بنده عرض می‌کنم که یک پیش فرض ذهنی هم وجود دارد که چون پیش‌فرض‌ هست آقا بیان نکرده‌اند. پیش‌فرضی که لازم است این است که اصلا این دستگاه فکری را شناخته باشند که بخواهند به‌روزرسانی کنند. به‌روزرسانی یعنی تشخیص نیازهای جدید کاربران این انقلاب اسلامی، مخاطبین انقلاب اسلامی، یک، و شیوه گنجاندن پاسخ‌ها و مفاهیم کلیدی در این نرم‌افزار که بتواند آن نیازها را پاسخگویی کند، آن نیازها را برطرف کند، خب این یک پیش فرض است. پس فاضلی، طلبه‌ای، روحانی‌ای می‌تواند قدم بگذارد در ساحت به‌روزرسانی در نرم افزار انقلاب اسلامی که اصلاً این نرم‌افزار را شناخته باشد، این دستگاه فکری را شناخته باشد، این طرح کلی اسلام را شناخته باشد، این نگاه کلان به اسلام را شناخته باشد، این اسلام حداکثری را باور کرده باشد نه تنها باور کرده باشد بلکه شناخته باشد، این یک پیش فرض است. یعنی اگر کسی این دستگاه را نشناخته باشد نمی‌تواند در ساحت به‌روزرسانی نرم افزار قدم بردارد. اما دو خصوصیت عمده‌ای که آقا ذکر کردند که در بیاناتشان در این سی و چند سال زعامت آقا بعد از امام به کرّات تکرار شده، دو خصوصیت عمده است. یکی اینکه این فاضلی که فرض می‌گیریم که این نرم افزار انقلاب اسلامی را شناخته است و می‌تواند پا بگذارند در عرصه به‌روزرسانی نرم‌افزار این است که متحجر و خشک مغز نباشد. جزو آدم‌هایی نباشد که اسلام را در ساحت پاسخگویی به نیازهای بشر تعریف نکرده باشد. قائل به یک اسلام حداقلی خشکِ غیرمنعطف و غیرفعال در عرصه‌های مختلف زندگی بشر نباشد. تحجر یعنی این، تحجر یعنی کسی که دور خودش یک حصار بسته و اصلا شرایط جامعه و شرایط بین‌الملل را نمی‌بیند. او خودش هست و همان ذهنیت‌های ابتدایی خودش نسبت به اسلام. خب این فاضل به تعبیر آقایانی که امروز به خیلی از طلبه‌های ما می‌گویند فاضل، من اصلاً به این آقا فاضل نمیگویم، کسی که متحجر است و دور خودش حصار تحجر کشیده و اصلا ناظر به نیازها و تغییرات و تحولات جامعه خودمان و جوامع بین‌المللی هیچ نگاهی و هیچ تحلیلی ندارند اصلا این آقا فاضل نیست. شرط دوم آقایانی که می‌خواهند پا در عرصه به‌روزرسانی نرم‌افزار انقلاب اسلامی بگذارند این است که این‌ها التقاطی هم نباشند. یعنی بخشی از مبانی را، بخشی از اجزای این دستگاه فکری را از غیر از اسلام نگرفته باشند و بخشی را از اسلام و قاطی کرده باشند. التقاطی یعنی قاطی کردن حق و باطل، قاطی کردن شرک و اسلام، قاطی کردن کفر و اسلام. یعنی بخشی را از اسلام بگیریم و بخشی را از دستگاه فکری غرب که دستگاه فکری کفر هست بگیریم و آن را به خورد مردم بدهیم به عنوان نرم افزار مثلا انقلاب اسلامی. به هیچ وجه این دو گروه یعنی گروه متحجرین و گروه التقاطی‌ها نخواهند توانست نرم افزار انقلاب اسلامی را به‌روزرسانی کنند و از قدیم الایام که امام مبارزاتش را شروع کرد، عمده مخالفین امام و عمده نگرانی‌های امام (رحمت‌الله‌علیه) نسبت به همین دو گروه بود، که در کتاب امام انقلاب هم بنده اشاراتی کردم و از فرمایشات آقا آوردم، آنجا که حضرت آقا وقتی اسلام ناب را معرفی می‌کنند می‌فرمایند در مقابل اسلام ناب یک دستگاه فکری وجود دارد که دو بخش دارد، یکی التقاطی‌ها هستند و یکی متحجرین هستند که این‌ها هر دو در مقابل اسلام ناب قرار دارند. این یک تبیین کلی نسبت به ضرورت بروزرسانی کردن نرم‌افزار انقلاب اسلامی و تعریف اجمالی از نرم افزار انقلاب اسلامی و شرایط و شاخص‌های اصلی کسانی که می‌خواهند نوآوری کنند دستگاه فکری اسلام را، به روز رسانی کنند نرم‌افزار انقلاب اسلامی را به منظور کارآمدی بیشتر به منظور پاسخگویی به نیازهای بشر به منظور نزدیک شدن به اهداف انقلاب اسلامی. بخش دوم از صوت حجه‌الاسلام و المسلمین فخریان @t_manzome_f_r [واحد تبیین و تحلیل مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری]
اما نکته بعدی اینکه خب حالا این دستگاه فکری انقلاب اسلامی لزوماً باید به‌روزرسانی شود و این ماموریت و وظیفه‌ی مهم بر دوش فضلایی که این دو شرط را دارند گذاشته شده است، یعنی متحجر نیستند و التقاطی هم نیستند. خب این فضلا باید در یک فرآیندی دستگاه فکری انقلاب اسلامی را می‌فهمیدند که الان بتوانند به‌روزرسانی کنند. دیدم که بعضی از دوستان عزیز ما، مطالبه به‌حقی بعد از فرمایشات دیروز آقا داشتند نسبت به خود مجلس خبرگان، که خود مجلس خبرگان نرم‌افزارش باید بروزرسانی شود، این مطالبه به‌حقی است، بنده این را می‌پذیرم به‌عنوان یک مصداق از مصادیقی که باید خودش به‌روزرسانی شود. اما به نظر حقیر می‌رسد که مهم‌تر از مجلس خبرگان، دستگاه آموزشی یا نظام آموزشیِ حوزه‌های علمیه است. ما امروز باید نسبت جدی و واقعی بین حوزه‌های علمیه و انقلاب اسلامی را مشاهده کنیم، ما در بعضی موارد خلل‌ها و خلأهای جدی داریم، یعنی امروز نظام آموزشی حوزه‌های علمیه ما در یک فرآیند ۱۰ ساله جوری تعریف نشده که طلبه‌ی ما خودش را در ساحت انقلاب اسلامی ببیند و بخواهد در این ساحت نقش‌آفرینی جدی داشته باشد. بله ما فضلای زیادی داریم که انقلاب اسلامی را فهمیده‌اند و قطعاً می‌توانند در ساحت نرم‌افزار انقلاب اسلامی وظیفه به‌روزرسانی کردن به منظور کارآمدی بیشتر و تحقق اهداف انقلاب اسلامی را انجام بدهد. اما این فضلا لزوماً اینطوری نیست که طبق ساختار آموزشی موجود حوزه‌های علمیه‌های به اینجا رسیده باشند، آنها زحماتی هست که بعضا خودشان کشیدند. من نمی‌خواهم بگویم حوزه علمیه انقلابی نیست، که قطعا انقلابی است، من نمی‌خواهم بگویم که حوزه‌ی علمیه سکولار است که واقعاً نیست؛ من می‌خواهم بگویم که حوزه علمیه باید به تراز انقلاب اسلامی برسد که بتواند فاضل و طلبه‌ای را تربیت کند که دائماً نسبت به نرم‌افزار انقلاب اسلامی مأموریت به‌روزرسانی و پاسخگویی نسبت به نیازهای مخاطبین و کاربران انقلاب اسلامی را انجام بدهد. خب ما در این چهل سال این خلأ و این خلل را احساس می‌کنیم که حوزه علمیه نسبت به تدوین نرم‌افزار انقلاب اسلامی به معنای منظومه فکری انقلاب اسلامی و بروزرسانی کردن این نرم‌افزار، در تراز انقلاب اسلامی حرکت نکرده. منظور من ساختار کلان حوزه علمیه است، منظور فضلای زیادی که در ساحت انقلاب اسلامی نفَس می‌کشند و خودشان را نسبت به حقیقت انقلاب اسلامی مسئول و مکلف می‌دانند و زحمات طاقت فرسایی هم کشیدند و می‌کشند منظور من این فضلا نیست، عرض کردم منظور من ساختار موجود حوزه‌های علمیه هم برادران و هم خواهران است که این ساختار، ساختاری نیست الان که بتواند طلبه ما را نسبت به ساحت انقلاب اسلامی کاملاً توجیه کند و او را مسئول نسبت به نرم‌افزار انقلاب اسلامی تربیت کند این خلأ و خلل را ما داریم در حوزه‌های علمیه می‌بینیم. بخش سوم از صوت حجه‌الاسلام و المسلمین فخریان @t_manzome_f_r [واحد تبیین و تحلیل مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری]